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【2020年上海市徐汇区中考语文二模试卷】-第1页

试卷格式:2020年上海市徐汇区中考语文二模试卷.PDF
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试卷题目
1.默写。
(1)会当凌绝顶,      (杜甫《望岳》)
(2)      ,却疑春色在邻家。(王驾《雨晴》)
(3)潭中鱼可百许头,      (柳宗元《小石潭记》)
(4)      ,却道海棠依旧。(李清照《如梦令》)
(5)毕业前夕,你打算引用李白《行路难》中的名句作为给好友的祝福赠言,最适合的句子是:            
2.阅读下面诗文,完成问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(1)以上诗文的作者所处朝代为      朝。
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
可远观而不可亵玩焉。
      
(3)选出诗文所传达的精神追求。
①《过零丁洋》      
②《爱莲说》      
A. 与民同乐
B. 洁身自好
C. 舍生取义
D. 寄情山水
3.阅读下面语段,完成问题。
解缙应制题《虎顾众彪图》,曰:“虎为百兽尊,谁敢触其怒。唯有父子情,一步回顾。”文皇见诗有感,即命夏原吉迎太子于南京。文皇与解缙同游。文皇登桥,问缙:“当做何语?“缙曰:“此谓,一步高一步’。”及下桥,又问之,缙曰:“此谓,后面更高似前面。”
【注释】①解缙:字大绅,明代著名才子。②应制:古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。③彪:此指小虎。④文皇:明成祖朱棣。
(1)解释文中加点的词。
①虎众彪      
下桥      
(2)对画线句意思理解最恰当的一项是      
A.(文皇)于是命令夏原吉到南京接太子。
B.(文皇)于是任用夏原吉到南京接太子。
C.(文皇)于是命令夏原吉接太子去南京。
D.(文皇)于是任用夏原吉接太子去南京。
(3)从文中看,文皇见诗有感,是因为诗中的“      ”三个字触动了他。
(4)下列选项中对解缙的特点概括最贴切的一项是      
A.有勇有谋
B.灵活睿智
C.谦虚谨慎
D.忠于职守
4.阅读下文,完成问题
上海为何也叫“海上”?
①上海的别称很多,晚清以来,在文人骚客的笔下,“上海”常常被一个新的别名“海上”所替代,如《海上繁华梦》《海上花列传》《海上画林》等。
②“上海”一名,起源于水名。上海在远古时期,是一片汪洋大海。后由于泥沙沉积,逐渐变成了沙滩,生成新的陆地。春秋战国时期,曾属吴国、越国、楚国。战国时楚国春申君黄歇封于此地,故别称为“申”。东汉末年,东吴孙权在这里建立水师基地,不过那时此处还是一个名不见经传的小村落。到了唐朝,当时的吴郡(今苏州)太守赵居贞上奏,建议割昆山南境、嘉兴东境和海盐北境设置华亭县(今上海松江区)。北宋前东海来船由松江(今吴淞江前身)溯入内陆,至青龙镇(今属上海青浦区)寄碇,经过松江近海十八大支流,“上海浦”为南侧之一。“浦”指江河与支流的汇合处。北宋时,松江上游变窄,海船改由松江南侧支流上海浦入口,所停江岸渐成聚落。那时的吴淞江(今苏州河)南岸有两条支流:一条是上海浦,一条是下海浦。南宋咸淳三年(1267),这里开始建镇,治所在上海浦附近,故名“上海镇”,这就是地名“上海”的来历。元朝元世祖至元二十九年(1292),设上海县。
③“上海”为什么又会被称为“海上”呢?有一种说法是,上海的土地是“从海上来的”,故而别称“海上”。地理知识告诉我们,上海这片土地,是江河泥沙长期淤积而成的,其海岸线一直在缓慢地向东推移,仿佛不断地从海里“长”出新的土地来。古人很早就注意到了这个现象。上海县曾实际管辖着两个乡:高昌乡和长人乡。长人乡在古代又称“长人坑”。我国最早的一部介绍古代吴越地方史的著作叫《越绝书》,其《外传记吴地传》中说:“娄东十里坑者,古名长人坑,从海上来。”意思是说,娄县以东有一个叫“十里坑”的地方,古代名为长人坑,它是从海上生长出来的。
④另外,我们还可从语文的角度,来探究一下“沪上”和“海上”的得名理据。
⑤汉语中的“上”字意义很丰富,其中之一是“江河的边侧”。例如《史记•孔子世家》:“孔子葬鲁城北泗上。”唐代司马贞解释说:“‘上’者,亦‘边侧’之义。”就是说,孔子葬在鲁国都城之北的泗水旁边。又如,《论语》中的一句名言﹣﹣“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜!’”其中的“上”字,也是“旁边、附近”的意思;“川上”,泛指水边某一地方,并非定指。
⑥上海的别称“沪上”,其中的“沪”,应该是“沪渎”的省称。沪渎是古代的一条河流名,指吴淞江下游近海处的一段(今黄浦江下游)。因当地人民用“沪”(捕鱼的竹栅)在江海之滨捕鱼为业而得名。“沪上”本谓沪渎附近的地方,后来才逐渐演变为上海的一个别称。大海是百川汇聚之处。“海上”本指海边,如汉代的丞相公孙弘“家贫,牧豕海上”;到了近代,“海上”才作为上海的别称而出现,如冯自由《中国教育会与爱国学社》中就有“旅沪志士余杭章炳麟……因联络海上有志之士,发起中国教育会为策动机关”。由“沪上”而“海上”,可能是晚清的文士们觉得上海面朝大海,海纳百川,“海”字磅礴大气,较“沪”字更能恰当地反映上海作为国际性大都市的特点吧。
(1)根据第②段内容,“上海”的得名过程是:
“名不见经传的小村落”﹣﹣①      ﹣﹣②      ﹣﹣③      ﹣﹣“上海县”
(2)阅读全文,“上海”被称为“海上”的原因。      
(3)根据文章内容,下面理解错误的一项      
A.第①段列举《海上繁华梦》等书名,说明了“海上”是“上海”的别称之一。
B.《外传记吴地传》出自我国最早的介绍古代吴越地方史的著作《越绝书》。
C.第⑤段运用举例子的说明方法,是为了说明汉语中的“上”字意义很丰富。
D.“沪上”的名称来源于古代一条名为沪渎的河,“沪”是古代捕鱼的竹栅。
(4)文章标题为“上海为何也叫‘海上’?”,第⑥段却花很多笔墨介绍上海被称为“沪上”的原因,请分析这些内容是否多余。
      
5.阅读下文,完成问题
老爸种花老妈种菜
肖世群
(1)进入20世纪90年代后,我们兄妹三人都参加了工作。操劳了大半辈子的父母,终于可以好好歇歇了。(yōu)闲中的父亲,在楼房顶层的阳台上种起了花草。
(2)母亲也不甘寂寞,买来好几个大花盆,种上葱、蒜、生姜、辣椒、紫苏等。从那以后,我家基本上就没买过这些调味蔬菜。
(3)有一天夜晚,一个邻居阿姨来到我家,说:“我们老家来亲戚了,烧鱼的时候发现没有生姜。能不能借一点?”
(4)“烧鱼不放姜怎么行啊?”母亲很慷慨地答应下来。看到自家种的菜解了邻居的燃眉之急,母亲有种莫大的成就感,她有些得意地对父亲说:“你看,我种菜可比你种那些无用的花草好吧?实用、实惠,还能解人急呢。”
(5)母亲在花盆里种菜得到邻居的肯定后,受到极大的鼓舞。她一鼓作气买了20多个大花盆,并把家里废弃的澡盆、脸盆以及只要能盛土保水的器具都用上了。即使这样,母亲还觉得不够,居然把父亲的花草给扯掉,“征用”父亲的花盆来种菜。父亲气得好几天没有理睬母亲。
(6)父亲除了摇头叹气,无可奈何。在我们兄妹心眼里,读书出身的父亲从来就没赢过母亲。这次他照样败下阵来。并成为母亲种菜的得力助手,经常帮助母亲培土、施肥、浇水。
(7)母亲的“菜园”在鼎盛时期,菜的品种几乎涵盖本地能种植的所有蔬菜,我家吃不完,母亲就拿来送人,还动员邻居随时去摘取。
(8)有一次,我帮母亲培土时,意外地发现土里有两枚一元的硬币。我猜想,可能是某位邻居给母亲的菜钱,被母亲拒绝后,心里过意不去,只好使用此方法。母亲感叹道:“太见外了,多好的邻居啊!”
(9)父亲的退休生活很有规律,每天早晨送3个孙子上学,上午和以前的老同事玩牌下棋、散散步、聊聊天,下午接孙子们回家后,再帮着母亲提水浇菜。
(10)有一年,母亲种的大蒜出苗了。大清早,母亲对父亲说:“今天你送完孙子后。去割些草来。这么毒辣的太阳,蒜苗不用草覆盖的话,会被晒死的。”
(11)父亲遵命,背着竹筐,拿着镰刀,到家对面的山坡上去割草。78岁的父亲老眼昏花,一脚踏空,从几米高的坡上栽下来,不省人事。送到医院抢救,检查后被诊断为:颅内出血,病危。
(12)经医院全力抢救和治疗,父亲的病情才得到了有效控制。清醒后的父亲趁母亲出去的间隙,把我们几个子女叫到他跟前,低声说:“千万不要再提起我摔倒的原因。你们的妈妈已经很内疚,她的心脏病严重,别再让她受刺激。”
(13)父亲在医院里一躺就是20多天,母亲一直坚持自己陪护、照顾父亲,不允许儿女接替她。
(14)母亲的理由是:“你们的爸爸这辈子身体一直很好,难得住一次院,我也难得有机会伺候他一次,你们就别跟我抢了。“她嘴上没有承认自己在父亲摔伤这件事上的过错,脸上却写满自责。
(15)父亲出院后,母亲又买了几个花盆,用商量的口气对父亲说:“现在菜价跌得凶。这菜种起来没意思。干脆,菜就不种了,改种花吧?”
(16)父亲说:“还是种菜吧。”
(17)母亲说:“还是种花吧。”
(1)看拼音写汉字:(yōu)闲      
(2)故事情节围绕着父母阳台种植的事情展开,请在空格处填上恰当内容。
父亲种花,母亲种菜→①      →父亲败下阵来,成为母亲的种菜助手→母亲让父亲去割草盖菜→②      →父亲清醒后担心母亲受刺激,母亲亲自照顾父亲→③      
(3)对文章理解不正确的一项是      
A.父亲认为种花怡情,母亲觉得种菜实惠,父母对事物价值的认识有差异。
B.父亲成为母亲的种菜助手,是因为他最终认同了母亲种菜能够帮助别人。
C.父亲把帮母亲种菜作为自己规律生活的一部分,体现他包容随和的个性。
D.父亲清醒后不许子女提自己摔倒的原因,体现出他对母亲的关心和体贴。
(4)文中三处画线句是对母亲的三次语言描写,请结合母亲说话的语气,分析母亲对父亲的态度发生了怎样的变化。
      
(5)分析文章结尾(16)(17)段的特点和作用。
      
6.阅读材料,完成问题
【材料一】2020年,突如其来的疫情让学生每天“宅在家里学习,父母与孩子朝夕相处的亲子关系如何?某校学生会打算发起对研们的问卷调查。
(1)以下选项不适合作为疫情期间亲子关系调查问题的一项是       
A.疫情期间你与父母每天有争吵吗?
B.疫情期间你会帮助父母做家务吗?
C.疫情期间你每天坚持体育锻炼吗?
D.疫情期间父母限制你使用手机吗?
【材料二】西南大学心理健康教育研究中心于2月10日至3月4日对四川、重庆、湖北等省市9013名中学生开展问卷调查,其中关于疫情期间亲子关系的调查数据如下:
(2)根据以上数据,能够得出的结论有:      (写出2点即可)
(3)在对父母进行的亲子关系调查问卷中,对于“孩子经常说的哪句话最让你伤心?”这个问题,大部分父母的选择是:“你别管我”对此你有什么看法?(80字以内)
      
7.幸福在哪里
要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
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