16.现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器(30Ω1.0A)和导线若干,小雨利用这些器材探究电路中的电流与电阻的关系.
(1)根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路
(2)小将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变器滑片,使电压表数如图丙所示,记录好此时电流表的示数;保持滑动变阻滑器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,应向
(填A"或"B")端移动变阻器滑片,使电压表示数为
V时,记录电流表的示数.
(3)在接入20Ω的电阻进行实验时,小雨发现无论怎样调节滑动变阻器都无法使电压表达到需要的电压值.为了实验的顺利进行,在不更换定值电阻的情况下,可采取的措施是
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