11．如图是一种防霾新产品﹣鼻用空气净化器，它的填充物是硅胶，硅胶的主要成分为SiO₂。
（1）新鲜的空气成分中含量最高的是      。
（2）SiO₂读作      。
（3）下列物质中，不会造成空气污染的是      。
A．PM2.5 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮
（4）硅胶的结构疏松多孔，对PM2.5的吸收率达99%，说明其具有      性。有同学认为PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多。这种说法      （选填“正确”或“错误”）

12．实验室用高锰酸钾制取氧气，并进行氧气性质实验。

（1）仪器①的名称是      ，请写出该仪器使用中的注意事项      。
（2）高锰酸钾分解的文字表达式为      ，其反应的基本类型是      ；反应的发生装置是      （填序号）
（3）C图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验。实验结论：      ，木炭燃烧越剧烈。
（4）如图2是收集氧气的过程，依次观察到的现象是      （用字母表示）。

13．“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，其简要流程如图2所示。

（1）滤网的作用相当于实验室的      操作，实验室进行该操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、      ，其中玻璃棒的作用是      ，某同学进行该操作后所得滤液仍然浑浊，可能原因是      。
（2）利用此“生命吸管”净化后的水属于      （选填“混合物”或“纯净物”）。
（3）检验此“生命吸管”净化后的水是硬水还是软水，可向水样中加入      ，搅拌，若观察到      ，则为软水。

14．某化学兴趣小组同学对课本上铁丝燃烧实验产生了兴趣，他们进行了如下探究：
【提出问题】铁丝在空气中不能燃烧的原因是什么？
【猜想与假设】
猜想1：氧气浓度的原因；猜想2：铁丝种类的原因。
【实验探究】

（1）做铁丝燃烧实验时必须用砂纸打磨，原因是      。
（2）铁丝燃烧的符号表达式是      。
（3）由实验①和实验      ，可知猜想1正确；由实验②和实验      ，可知猜想2正确。
（4）若用如图装置收集一瓶（150mL）含氧气的体积分数约为60%的空气气体，方法是在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把集气瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把集气瓶里的水全部排入量筒。则停止通入氧气时量筒内水的体积约为      。（提示：空气中氧气的体积分数约为）

15．某研究小组用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在硫酸铜烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。

【查阅资料】
①硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
②石蜡是一种白色的固体，熔点低，不溶于水，常用于制作蜡烛或润滑剂，石蜡在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧有炭黑生成。
（1）硫酸铜粉末的作用是      ，得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是      。
（2）蜡烛熄灭后，发现烧杯底部变黑，为了解该黑色固体成分，该小组同学进行了如下探究。
【提出问题】该黑色固体是什么？
【猜想与假设】
小明同学：黑色固体是生成的二氧化碳；
小华同学：黑色固体是未烧掉的石蜡；
小芳同学：黑色固体是      （请填写小芳同学的猜想）。
【实验验证】
（3）小明同学提出的猜想立即遭到其他同学的反对，因为      。
（4）小明认为小华同学的猜想也不对，因为      。
（5）小华发现碟子底下黑色固体可以擦去，而且可以点燃，且生成了可以使澄清石灰水变浑浊的气体，证明      同学猜想正确。
【实验拓展】
（6）由该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是      （填元素符号）。
（7）实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O₂和CO的含量随时间变化曲线如图2。
①蜡烛熄灭的原因是      。
②曲线      （填序号）表示CO的含量。
③综上实验，蜡烛燃烧的产物可能有      。