38．根据图中的电流方向，可知通电螺线管的      端是N极。

43．某同学测量额定电压为2.5V的小灯泡L在不同电压下的电阻。
（1）他连接了如图1所示的实验电路，其中有一个元件与导线连接有误，这个元件是：      。
（2）改正（1）中的错误后，闭合开关，调节滑动变阻器，进行多次测量，测量的数据如表所示。

请完成下列问题：
①小灯泡L正常发光时的电阻R_L＝      Ω．（结果保留一位小数）
②若将与上述小灯泡L规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路，如图2所示。闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.8V，则电流表的示数为      A。

45．在“探究固体在液体中所受的浮力大小跟什么因素有关”的实验时，小亮提出了自己的猜想：“在同种液体中，固体所受的浮力大小跟它排开液体的体积成正比。”请你利用满足实验要求的弹簧测力计、体积均为10cm³的合金块若干、足够的细线、塑料容器、水和毛巾，设计一个实验来验证小亮的猜想是正确的。
要求：
（1）实验步骤：
①在容器中装入适量的水，将6个合金块用细线依次串接好后，挂在调节好的弹簧测力计的挂钩上，测出总重为G，并将数据记录在表格中；
②手提测力计，使最下面的1个合金块      在水中，不接触容器的底和侧壁，静止时读出测力计的示数为F，将V_排、F记录在表格中；
③使最下面的2个合金块浸没在水中，不接触容器的底和侧壁，静止时读出测力计的示数为F，将V_排、F记录在表格中；
④仿照步骤②③分别的将3个、4个、5个、6个合金块浸没在水中，将相应的V_排、F记录在表格中；
⑤根据F_浮＝      计算浮力大小，并将数据分别记录在表格中。
（2）画出实验数据记录表格。

49．请阅读《分子电流假说》
分子电流假说
通过这学期的学习，我们知道磁体和电流都能产生磁场，而且通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场十分相似，它们的磁场是否有什么联系呢？安培由此受到启发，提出了分子电流假说。安培认为：在物质内部存在着一种环形电流﹣﹣分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。当分子电流I方向如图甲所示，则可用右手螺旋定则判断出它的两侧相当于N、S两个磁极。用安培的分子电流假说能够解释一些磁现象，一根铁棒未被磁化的时候，内部分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性，如图乙所示。当铁棒受到外界磁场的作用时，各分子电流的取向变得大致相同，铁棒被磁化，两端对外界显示出较强的磁性，形成磁极，如图丙所示。

在安培所处的时代，人们不知道物质内部为什么会有分子电流，20世纪后，人们认识到原子内部带电粒子在不停的运动，这种运动对应于安培所说的环形电流。“分子电流假说”提出以后，经历了“不太清楚”，“遭到拒绝”到“逐渐明朗”几个阶段，这也告诉我们，科学的发现、科学理论的提出以及人们对科学成果的接受，不会都是一帆风顺的，但有益的学术论争可以促进科学的发展。
根据上述材料，回答下列问题。
（1）安培认为，在物质内部存在着的分子电流，使得每个物质微粒都成为了      。
（2）若物质内部某一个分子电流的方向如图丁所示，若将这个分子电流等效成一个非常微小的条形磁铁，则该微小条形磁铁的上端是      。（选填“N极”或“S极”）
（3）20世纪后，人们认识到原子可分为原子核和电子，原子核集中了原子全部正电荷和几乎全部质量，电子在核外空间运动，那么形成环形电流的是      （选填“原子核”或“电子”）
（4）一根铁棒被磁化，两端会对外界显示出较强的磁性，但当它受到猛烈撞击后会失去磁性，请你用安培分子电流假说解释其原因。

50．电饭锅是家庭常用的电器，它既有加热功能，又有保温功能。图甲所示为某型号电饭锅的简化电路图。S₁是一个磁钢式开关，可以实现通断电自动控制，R₁和R₂均为加热电阻。把电饭锅接入220V的家庭电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示。求：
（1）在答题卡的指定位置画出电饭锅加热时、保温时的等效电路图；
（2）电阻R₁的阻值；
（3）电饭锅在20～30min内产生的热量。

51．如图所示是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，在竖直向下的拉力F作用下，使重900N的建筑材料A在5s的时间里，匀速竖直上升了1m。在这个过程中，拉力F为500N，滑轮组的机械效率为η，拉力F做功的功率为P，动滑轮重为80N，绳重可忽略不计。求：
（1）滑轮组的机械效率η；
（2）拉力F的功率P；
（3）此过程中克服动滑轮和轴之间的摩擦力做的额外功W_f。