13．阅读下列科普短文，回答问题。
新技术可以从火星盐水中获得氧气和燃料
传统的电解水方法需要先去除水中的盐分，但想要在环境恶劣的火星上执行该步骤不仅危险且代价高昂。近日，圣路易斯华盛顿大学的一组工程师在《美国科学院院刊》上表示，他们开发出了可以直接在盐水中电解出氧气和氢气的系统，这将会显著降低电解盐水的难度和成本。新的系统用钌酸铅作正极端、用铂碳作负极端，并在﹣36℃的温度下检验了其电解盐水的能力。在相同功率下，该系统产生氧气量是先前系统的25倍。研究人员表示，此系统不仅可以用于火星探测，也可以在地球上电解海水，为潜艇供氧等。
（1）下列“水”中，属于纯净物的是      。
A．矿泉水　　B．蒸馏水　　C．雨水　　D．自来水　　E．冰水
（2）电解水的化学方程式为      ，基本反应类型是      。
（3）新的电解水系统中铂碳负极端收集到的气体是      （填化学式）。
（4）利用这套新系统给潜水艇供氧，其优点有      （任写一条）。

14．海螺水泥是安徽著名企业，生产的菱镁水泥作为一种新型水泥，具有轻质高强、防火隔热等特性。MgO是生产菱镁水泥的主要原料之一，用镁矿石（主要成分MgCO₃、SiO₂）为原料生产MgO，工艺流程如图：

注：MgCO₃的性质与CaCO₃相似；SO₂难溶于水和常见的酸；“沉镁”过程中有Mg（OH）₂生成。
（1）滤渣X的主要成分为      （填化学式）。
（2）酸浸过程需要将镁矿石粉碎，目的是      ，写出酸浸过程中发生反应的化学方程式      。
（3）该过程需要进行过滤操作。
①实验室中过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、      。
②若过滤时滤液出现浑浊，可能的原因是      （填字母）。
a．滤纸已破损　　b．漏斗中液面低于滤纸边缘　　c．滤纸未紧贴漏斗内壁

15．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体。请回答下列问题。

（1）实验室制取CO₂的化学方程式为      ，若用E装置收集，则进气管是      （填“a”或“b”）。
（2）若选用装置C和D组合制取并收集O₂，反应的化学方程式为      ，该反应      （填“吸收”或“放出”）热量。若锥形瓶内反应过于剧烈，可采取的方法有      （任写一种）。
查阅资料可知，高铁酸钾（K₂FeO₄）固体可用于制取氧气。
方案一：4K₂FeO₄2Fe₂O₃+4K₂O+3O₂↑
方案二：4K₂FeO₄+10H₂O＝4Fe（OH）₃↓+8KOH+3O₂↑
（3）Ⅰ．若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是      （选填装置序号）。
（4）Ⅱ．下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是      （选填数字序号）。
①方案一发生的是分解反应
②方案二更简便、节能
③制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等

16．学习了二氧化碳的性质后，化学兴趣小组的同学对“二氧化碳溶于水的性质”产生了兴趣，进行了如下探究。
【提出问题】在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？
【进行实验】
（1）实验①：取两瓶盛满二氧化碳的软塑料瓶，分别加入体积的水，立即盖紧瓶盖。将其中一瓶静置，一瓶充分振荡。观察到，静置的一瓶几乎没有发生形变，而振荡后的塑料瓶      。得出结论：振荡，可以加快二氧化碳在水中的溶解。
（2）实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL新制的蒸馏水，用胶管连接（如图1所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。

实验③：另取2支医用注射器分别抽取10mL新制的二氧化碳气体和10mL新制的蒸馏水，用胶管连接（如图1所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。
实验②③使用的蒸馏水是新制的，目的是      ，反复交替推动注射器活塞的作用是      。
（3）记录数据：

【得出结论】由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解      体积的二氧化碳。实验②的作用是      。
注意：若答对第（4）小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。
【反思质疑】为了能更加直接的观察到二氧化碳能溶于水，老师用数字化实验测量了反应前后容器内压强的变化。实验装置如图2所示，用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体并验满，连接压强传感器和一只装有20mL新制蒸馏水的注射器，刚开始时测量到容器内压强为106.07KPa，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，最终烧瓶内压强为106.51KPa。压强变化曲线如图3所示。
（4）①BC段压强上升的原因是：      。
②CD段压强缓慢减小，进行了      操作后，看到DE段压强明显减小。
③最终F点压强大于B点，由此你的解释是      。