26．为了培养学生的创新精神和实践能力，落实素质教育，近年来，怀化市大力推进实验教学，于2021年五月举行初中毕业考试实验操作考查。兴趣小组在学校的实验室进行【粗盐的提纯】实验，邀请你一起完成。
Ⅰ．溶解
Ⅱ．过滤
（1）过滤时玻璃棒的作用是       。
小李同学对过滤后滤液的成分产生了浓厚的兴趣。
【查阅资料】
a．粗盐中除含泥沙等难溶性杂质外还含有CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄等可溶性杂质。
b．BaSO₄不溶于水、不溶于酸。
（2）【设计实验方案并进行实验】为确认滤液中CaCl₂、MgCl₂、NaSO₄的存在，小李利用实验台上的NaOH溶液、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液进行以下实验探究。

（3）【实验反思】小宇同学认为实验③不够严谨，理由是       。老师告诉同学们，可在实验③所得的沉淀中加入足量的      （填“盐酸”或“稀硫酸”），观察到有气泡产生且有部分沉淀未溶解，则可验证Na₂SO₄的存在。
（4）【实验结论】小组同学在老师的帮助下将上述杂质除去，然后将除杂后的滤液置于蒸发皿进行蒸发结晶，当观察到       ，就停止加热，利用余热蒸干。小李高兴的宣布：我们得到了纯净的氯化钠。
（5）【实验拓展】小李欲通过计算检验氯化钠样品中是否含有氯化镁，取样品ag，充分溶解，滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀为止。当产生沉淀的质量不等于       g（用含a的代数式表示）时，则含有氯化镁。

27．某化学兴趣小组的同学为测定假黄金（铜锌合金）中锌的质量，取20克假黄金置于烧杯中，取120克稀盐酸，分6次加入，充分反应，实验数据如下：

请回答：
（1）表中m＝      。
（2）假黄金（铜锌合金）中锌的质量是       g。
（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）