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【2019-2020学年广东省中山市九年级(上)期末化学试卷】-第1页

试卷格式:2019-2020学年广东省中山市九年级(上)期末化学试卷.PDF
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试卷题目
1.下列成语含化学变化的是(  )
  • A. 掩耳盗铃
  • B. 死灰复燃
  • C. 刻舟求剑
  • D. 冰雪消融
2.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指(  )
  • A. 元素
  • B. 分子
  • C. 原子
  • D. 单质
3.下列图标,属于“国家节水标志”的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
4.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下,排放的二氧化碳较多,碳足迹就越大。以下做法可以减小“碳足迹”的是(  )

  • A. 大量使用煤、石油等燃料
  • B. 减少一次性筷子的使用
  • C. 将生活垃圾进行焚烧处理
  • D. 以私家车出行代替公共交通工具
5.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己物理性质的是(  )
  • A. “铜块”:我能导电
  • B. “蜡烛”:我能燃烧
  • C. “氮气”:我具有稳定性
  • D. “铁钉”:我容易生锈
6.如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法不正确的是(  )

  • A. 硫元素位于元素周期表的第二周期
  • B. 硫元素的最高正价为+6
  • C. 硫的相对原子质量为32.06
  • D. 在化学反应中,硫原子容易得到电子
7.实验操作有误或不规范,很可能造成失败甚至酿成事故。下列实验操作正确的是(  )
  • A. 点燃酒精灯
  • B. 测定空气里氧气含量
  • C. 检查装置气密性
  • D. 铁丝在氧气中燃烧
8.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳,其中正确的是(  )
①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素;
②由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物;
③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与,所以都是氧化反应;
④分子、原子的本质区别是:分子可分而原子不可分;
⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物,还可能是单质或混合物;
⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。
  • A. ①②④⑤
  • B. ④⑤⑥
  • C. ③⑤⑥
  • D. ②③④⑤
9.一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中不正确的是(  )

  • A. 12:00对应的元素为金属元素
  • B. 10:00对应的元素不易形成化合物
  • C. 9:00 对应 元素的离子符号为F+
  • D. 该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等
10.从微观的角度分析,下列解释的是(  )
  • A. 缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不停地运动
  • B. 吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大
  • C. 液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同
  • D. 水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子,原子重新结合成分子
11.(多选)正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一,下列说法中不正确的是(  )
  • A. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白烟
  • B. 硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
  • C. 一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
  • D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
12.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型错误的是(  )
  • A. 原子结构模型
  • B. 二氧化碳分子模型
  • C. 燃烧条件模型
  • D. 空气组成模型
13.下列说法不正确的是(  )
A实验方法 B化学与生活 
①鉴别氮气和氧气﹣﹣﹣用燃着的木条②除去镁条表面的氧化膜﹣﹣﹣用砂纸打磨 ①光合作用将太阳能转化为化学能②进入久未开启的菜窖之前做灯火实验 
C实验记录 D物质构成 
①用10毫升量筒量取7.52毫升的水②用托盘天平称取5.45克蔗糖 ①物质都是由肉眼看不见的微粒构成的②水的化学性质是由水分子保持的 

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
14.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的(  )
  • A. 从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
  • B. 从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
  • C. 从类别上看:银杏酸属于有机化合物
  • D. 从质量上看:银杏酸中氢元素的质量分数最大
15.下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是(  )
  • A. 加热一定质量的高锰酸钾固体
  • B. 将水通电电解一段时间
  • C. 一定温度下,向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠
  • D. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
16.用化学用语填空:请用恰当的化学用语填空
(1)氖的元素符号为      
(2)两个铝离子      
(3)用于改良酸性土壤      
(4)空气中含量最多的气体是      
(5)氯化铵中的阳离子      
17.下列是实验室净化天然水的流程:

(一)原理分析:
(1)请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处
蒸馏   蒸发   结晶   吸附 过滤
(2)上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程。分离混合物的一般步骤;首先分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离。如:过滤是分离      不同的混合物的方法。
(二)操作过程:
在过滤操作中要用到的仪器有铁架台(铁圈)、            、烧杯(洁净的)、胶头滴管;在过滤后,同学们发现得到的滤液仍然浑浊,可能的原因是            
(三)迁移应用
沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤      (填“②”或“③”或“④”等序号)
(2)步骤②所起的作用是      (填选项序号)
A、杀死水中的细菌 B、减少水中的氧气  C、使泥沙沉积至底部   D、分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是      ;若检验后发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是      

18.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中仪器a的名称      
(2)实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为:      ,能用C装置收集氧气的原因是      
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为      ,可用F装置检验该气体,则F装置中应加入      ,并且该气体应从F装置的②端管口通入;
(4)要鉴别O2、CO2选择的方法是      
A.燃着的小木条  B.紫色石蕊溶液  C.澄清石灰水  D.观察颜色
19.燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。将CO2捕捉后再将其资源化可实现CO2的可持续循环。根据如图回答问题。

(1)CO2转化为CO的反应中,基本反应类型有化合反应和      
(2)CO可以用于钢铁的冶炼,反应的化学方程式为      
(3)CO可以作为燃料,反应时的化学方程式为      
(4)清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下,请在方框内补全相应的微粒图示。

20.为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数,取20g样品加热(杂质不反应),剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示:
加热时间/min t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 
剩余固体质量/g 20 20 19.6 18.8 18.6 18.4 18.4 

(1)t0至t1时间段,固体质量不变的原因是      
(2)反应中产生氧气的质量是      
(3)求样品中高锰酸钾的质量是多少?(写出计算过程)
(4)样品中高锰酸钾的质量分数是      
(5)该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的      %。
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