26．生活中的很多物质与化学密切相关。
（1）“PX”化学名为对二甲苯，结构模型如图所示，主要用于生产衣物、饮料瓶等。“PX”的化学式为      ，其中碳、氢原子个数比是      。

（2）兰州已进入“地铁时代”。地铁施工产生的废水可用活性炭处理，这是利用了活性炭的      性；地铁使用了大量材料，其中玻璃的制备原理之一是：用石灰石和石英（SiO₂）在高温下反应生成硅酸钙（CaSiO₃）和一种温室气体，试写出该反应的化学方程式      。

27．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图1所示：

（1）t₂℃时，溶解度大小关系为：甲      （填“＜”“=”或“＞”）乙。
（2）根据图2实验现象，推测加入的“某固体”是图1中的      （填“甲”或“乙”）物质。
（3）t₃℃时，若将甲溶液由N点转变为M点状态，可采取      的方法（写一种）。
（4）根据图1和图2信息，判断下列说法正确的是      。
A.图2中b、d的溶液一定是不饱和状态，c的溶液一定是饱和状态
B.若要让溶液d恰好达到饱和状态，需要加入该固体8g
C.t₃℃时，N点表示乙的不饱和溶液
D.c溶液中溶质的质量分数是37.5%

28．构建类价二维图是化学学习元素及其化合物的重要方法。如图表示的是硫元素的类价二维图，请回答下列问题：

（1）a对应物质的类别是      ；c点对应物质的化学式为      。
（2）如图是某反应的微粒示意图：

该反应的化学方程式是      ；甲物质会导致雨水pH减小，形成      。可通过甲物质与      （写化学式）反应生成CaSO₃来降低对环境的危害。
（3）根据类价二维图信息，从含硫物质中选择合适物质完成下列化学方程式：Na₂S₂O₃+      ═Na₂SO₄+b↑+S↓+H₂O（写化学式）。

29．秋葵是一种大众喜爱的营养保健蔬菜。富含蛋白质、黏多糖类、纤维素、维生素A、维生素C、果胶和铁、锌、钙、硒等。研究表明，秋葵嫩果中黏液物质含有果胶约24.8%，具有增强机体抵抗力、促进消化、降血脂、维护人体关节膜的光滑效果等功效。本实验以秋葵果胶为对象，研究加热温度、加热时间、pH值对果胶黏度的影响。同时，采用商品柑橘果胶作为对照。（原文作者李加兴，石春诚等，有删改）依照文章内容回答下列问题：
（1）从图中分析，秋葵果胶黏度性能       （填“优于”或“劣于”）商品柑橘果胶。
（2）分析图表秋葵果胶黏度随加热时间和温度的变化规律是       。
（3）文中秋葵所含元素中属于常量元素的是       （写元素符号）；食用秋葵可补充维生素A，人体若缺乏维生素A会导致       。
（4）下列说法正确的是       。
A. pH对两种果胶黏度均有较大影响
B. 酸性越强，秋葵中果胶的黏度越大
C. 秋葵凉拌食用营养价值好
D. 蛋白质、纤维素都是人体的供能物质

30．某同学在归纳梳理物质间关系时，应用如图所示的七巧板分别代表初中化学常见的七种纯净物，拼搭出行走的人形图案。拼图中相连物质间可发生化学反应，A是水垢中含有的难溶碱，化合物B不含氧元素，C、G是黑色固体单质，D、F是农药波尔多液的主要成分。请回答下列问题：（部分反应物、生成物和反应条件未标出）

①D物质的化学式是      ；E的用途为      （任写一种）。
②写出B与C反应的化学方程式      。
③当A和B恰好完全反应时，溶液中的溶质是      （写化学式）。
④图中7种物质间的反应，共涉及      种基本反应类型。

31．垃圾合理化回收利用可以减少污染，节约资源。黄铁矿制硫酸会产生大量废渣（含Fe²⁺、Fe³⁺的硫酸盐及少量CaO和MgO）可制备黄钠铁矾净水剂和高档颜料铁红（Fe₂O₃），其流程如图：

已知：①“固体3”为黄钠铁矾，化学式为：NaFe₃（SO₄）₂（OH）₆。
②“溶液4”是含有Na⁺的可溶盐。
③通过调节pH范围可使某种金属沉淀。下表是物质开始沉淀与沉淀完全的pH。

（1）NaFe₃（SO₄）₂（OH）₆中铁元素的化合价为      ，为使铁元素以黄钠铁矾形式沉淀完全，步骤3调pH的数值范围为      ，溶液3中溶质的成分是      （任写一种）。
（2）“氧化”过程中，需要加入一种将Fe²⁺氧化为Fe³⁺的物质，工业上最好选用      。
A.空气
B.H₂O₂
C.MnO₂
D.O₂
（3）“酸溶”时MgO参加反应的化学方程式为      。
（4）步骤5中检验铁红是否洗涤干净的操作是：取最后一次洗涤液少量于试管中，      ，证明已洗涤干净。

32．根据以下实验，回答相关问题：

（1）实验1进行粗盐提纯的蒸发操作时，发现液滴飞溅，是缺少了仪器      。
（2）实验2通过实验现象对比可知，铁生锈与      有关。
（3）实验3是验证燃烧条件的环保装置，通入O₂后，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧，通过对比说明可燃物燃烧还需要的条件是      。
（4）实验4探究Cu和Zn的金属活动性顺序，无色溶液可能是      （填编号）。
①稀H₂SO₄
②FeCl₂溶液
③CuCl₂溶液
④ZnSO₄溶液

33．根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。

（1）仪器①的名称是      ，实验室用双氧水制备氧气的反应方程式是      ，MnO₂在反应中所起的作用是      。
（2）实验室制备并收集二氧化碳的装置为      （从A～E装置中选择），也可用F装置制备二氧化碳，该装置可通过一个简单的操作随时控制反应的发生与停止，请你简单描述该操作的过程      。
（3）通常情况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，若用G装置收集氯气，气体应该从      （填“a”或“b”）端通入。

34．某化学兴趣小组在学习氨分子扩散实验时对这种有刺激性气味的气体产生了浓厚的兴趣，对其性质进行了探究性学习。
【查阅资料】1、常温常压下，氨气（NH₃）极易溶于水。
2、氨气有还原性，在加热条件下可还原氧化铜。物质还原过程中，所含元素化合价会降低。
3、Cu₂O是红色固体，不溶于水，可与稀硫酸发生反应：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O。
4、白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
（1）探究一：趣味实验
该小组同学应用氨气性质，设计了图1实验。用干燥的圆底烧瓶收集一瓶氨气，根据图1进行实验，挤压胶头滴管，使其中的水进入圆底烧瓶后，打开弹簧夹，观察到圆底烧瓶内形成红色喷泉。

产生喷泉现象的原因是      ，喷泉为红色的现象说明      。
（2）探究二：氨气的还原性
小组同学利用图2装置进行NH₃的还原性实验探究（夹持装置已略去）。先通入干燥的氨气，再加热酒精灯。实验中观察到      现象说明氨气具有还原性。该实验中C装置的作用是      。
【提出问题】充分反应后，硬质玻璃管内的固体物质G的成分是什么？
（3）【猜想假设】猜想一：Cu
猜想二：Cu₂O
猜想三：      
（4）【实验验证】

定性分析：根据实验现象分析，甲同学认为猜想二正确。乙同学认为甲同学的判断不准确，他的理由是      。
定量分析：为进一步验证猜想，乙同学称取G物质7.2g，滴加稀硫酸至固体的量不再变化时，过滤、洗涤、干燥、称重固体质量为3.5g。
（5）【实验结论】对比实验数据，证明猜想      正确。
（6）【反思交流】该小组同学认为上述装置存在明显不足，你的改进措施是      。