19．小明同学学习了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器。

（1）如图甲所示，小明做饭时发现电饭锅用的是三脚插头，当插头插入插座时，“E”字插脚的作用是：把电饭锅的      和      线连在一起，目的是      ；
（2）如图乙所示，把开关（只控制灯泡）、灯泡、插座正确的连线。

20．假定某次闪电的放电电流约为2×10⁴A，电压为2×10⁸V，放电时间为0.01s，则这次闪电的电功率约为多大？释放出的电能约为多少？

21．如图为电路元件A和B的I﹣U图象，根据图象提供的信息，求：
（1）元件A的阻值为多大？
（2）若将它们并联，接在4.0V的电源上，电路中的总电流为多大？
（3）若将它们串联，接在某电源上，电路中的总电流是0.15A，电源电压是多大？

22．如图1所示，是一则公益广告，浓浓的孝心透着社会主义核心价值观。小姬的爷爷网购了一台电热足浴器，其铭牌的部分参数如图2所示，电热足浴器某次正常工作时控制面板显示如图3所示，求：
（1）此时足浴器的工作电流。（计算结果保留一位小数）
（2）足浴器装入最大容量初温为22℃的水，当水温达到控制面板上显示的温度时水所吸收的热量。
（3）上述加热过程耗时16min，该足浴器的热电效率。

25．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。

（1）请你用笔画线代替导线，根据上图所示的电路图，将下图所示实物图连接完整。
（2）若小雷连接好电路后闭合开关，灯L₁几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的      （选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路。
（3）小雷排除故障后，按上图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向      （选填“A“或“B“）端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
（4）小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越      。
（5）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变      表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似。
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。“这种说法错误的原因是小雷忽略了      对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。“你认为这种说法      （选填“正确”或“错误”）。