2020-2021学年湖北省荆门市九年级上学期期末物理试卷(I)卷-乐乐课堂

1．下列关于估测，不可能的是（　　）

A. 一名中学生的体重约为500N
B. 课桌的高度约为80cm
C. 珠穆朗玛峰峰顶的大气压约为1.01×10⁵Pa
D. 拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N

2．图中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断。正确的是（　　）

A. 窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的
B. 窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶
C. 小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动
D. 小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变

3．我们经常提到的像有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④电影银幕上的像；⑤汽车观后镜中的像。其中（　　）

A. 由于反射而形成的像是②⑤
B. 由于折射而形成的像是①③
C. 属于实像的是①②③
D. 属于虚像的是②③④

4．下列关于声现象的说法中正确的是（　　）

A. 声波在真空中的传播速度大于340m/s
B. 声波可以传递信息，不可以传播能量
C. “女高音”中的“高”是指声音的音调高
D. “听声辨人”主要是由于声音的响度不同

5．下列有关厨房中的物理说法正确的是（　　）

A. 厨房内炒菜用的锅，应选用熔点较低的材料制成
B. 用筷子夹食物时，筷子是一个省力杠杆
C. 炒菜时主要是通过做功方式增大了菜的内能
D. 炸食物时，能炸成金黄色是因为油的沸点高

6．下列估测中最接近真实值的是（　　）

A. 一位中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100Pa
B. 一位成年人在游泳，他漂浮在水面上时所受到的浮力大约是65N
C. 我国1元硬币的质量大约是6000mg
D. 运动会上200米赛跑冠军用时约为9.8s

7．如图所示电路中，R为定值电阻。闭合开关后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5～1.5A，电压表的示数变化范围是3～6V．小丽通过推算，得出四个结论：
①变阻器连入电路的电阻变化范围为2～12Ω。
②定值电阻R的阻值为3Ω。
③实验中R两端的电压变化范围为2V～4.5V。
④电路消耗的总功率的变化范围约为3.75W～11.25W。
请你对小丽的结论进行评估，结论是（　　）

A. 只有①正确
B. 只有①②正确
C. 只有①②③正确
D. ①②④都正确

8．仅让一只“220V 100W”的白炽灯泡连续工作15min，如图所示的电能表转盘转动了60r，则灯泡消耗的电能为 kW•h，实际消耗的功率为 W，两端的实际电压（选填“高于”、“等于”或“低于”）额定电压220V。

9．在光纤通讯中，电磁波的传播速度是 m/s，通讯用的激光从光导纤维的一端射入，在内壁上经过多次（选填“反射”或“折射”），从另一端射出，从而把它携带的信息传到了远方。

10．如图中的甲、乙是反映晶体熔化和水沸腾规律的两个图象，其中是反映水沸腾规律的图象。由图乙的AB段能反映出的规律是。

11．秸秆焚烧严重污染空气，是造成当前雾霾严重的因素之一。可将其回收制成秸秆煤。完全燃烧0.2kg秸秆煤可放出 J的热量，若这些热量完全被20kg、初温为20℃的水吸收，可使水温升高至 ℃，这是通过方式改变水的内能的。[c_水＝4.2×10³J/（kg•℃），q_秸秆煤＝2.1×10⁷J/kg]。

12．如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置，他发现蜡烛离透镜越远，光屏上得到的像越（选填“大”或“小”）。当把蜡烛向凸透镜靠近时，要想光屏上得到清晰的像，光屏应（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，此时在光屏上看到的像是（选填“正立”或“倒立”）的像，当蜡烛继续靠近凸透镜的过程中，发现蜡烛的位置在时，无论怎样移动光屏，光屏上都得不到蜡烛的像。

13．白炽灯的灯丝通电后温度升高而发光，灯丝有时会在电网电压突然升高或在（开灯瞬间/长时间开灯）时烧断，电路烧断不一定总是无用的，实际电路中人们就利用烧断现象制造了（举一例）。

14．浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受到的。一个60g的新鲜鸡蛋放在盛有水的容器中下沉，当向水中慢慢加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮并静止在液面上。这一现象说明浮力的大小与有关。

15．（1）在甲图中画出动力F₁和阻力F₂的力臂，并分别用字母L₁和L₂表示。
（2）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面如图乙所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。
（3）请根据图丙中螺线管导线中电流的方向标出螺线管的N、S极和小磁针的N极。

16．某小组希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。

（1）在连接电路时，开关应。
（2）小明连接好电路后，试触电流表，发现电流表的指针向零刻线的左边偏转，其错误的原因是。如果再次闭合开关后发现电流表指针如图1所示，则可能发生的错误是：。
（3）如图2所示，小亮同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”：

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

方法	操作	现象	结论	方法是否可行
方法1	把其中一灯泡从灯座中取下	另一灯熄灭	两灯一定是串联
方法2	把其中一根导线断开	两灯熄灭	两灯一定是串联

（4）指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是（填A、B、C），造成错误的原因是。
（5）最后，分析A、B、C三点的数据得出结论：。

17．小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。
（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的      使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为      g。
（3）如图乙所示：
a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出小石块的体积为      cm³。
（4）用密度公式计算出小石块的密度为      g/cm³。

18．在“探究电流与电压的关系”实验中：

（1）请用笔画线代替导线，将甲图中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大（连线时导线不允许交叉）；
（2）正确连接好电路后，闭合开关发现电压表示数为2.8V，电流表无示数，滑动滑片P两表示数均无变化，则故障原因是      ；
（3）小明排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如乙图所示，此时通过电阻的电流为      A。若要增大电阻两端的电压，应将滑片P向      （选填“A”或“B”）端移动；
（4）实验中测得多组数据，绘制出电阻R的I﹣U图象如图丙所示：由图象可得电流与电压的关系是      ；本实验所用电阻的阻值为      Ω。

19．国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×10⁵Pa以内。一辆在水平路面行驶的货车，车与货物总质量是1.3×10⁴kg，车轮与地面接触总面积是0.13m²．求：（g取10N/kg）
（1）货车对路面的压力是多少？
（2）货车对路面的压强是多少？是否超过标准？

20．如图所示，是电饭锅工作原理的简化电路图。电饭锅有两挡，分别是高温烧煮和低温焖饭，S₁为挡位自动控制开关。R₀和R为电热丝，R₀的阻值为1210Ω，该电饭锅铭牌技术参数如下表所示（低温焖饭挡额定功率模糊不清），求：

（1）电饭锅低温焖饭时的额定功率；
（2）电阻丝R的阻值。
（3）小明使用高温挡对水加热，将2kg的28℃的水加热到100℃用时12.5min，求电饭锅高温挡的加热效率。

21．如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，方向向下，物体在5s内匀速上升1m。
（1）画出滑轮组的绕绳；
（2）则有用功是 J，拉力的功率是 W，滑轮组的机械效率是。如果增加物体的重力，则滑轮组的机械效率将（填“增大”或“减小”或“不变”）

22．为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，某小组同学提出如下猜想：
猜想1：液体内部的压强可能与深度有关；猜想2：同一深度，液体内部各个方向上的压强可能不同；猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和猜想2，他们用液体压强计研究水内部的压强，得到数据如下表：

液体种类	水			水			水
序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
深度（cm）	5	5	5	10	10	10	15	15	15
橡皮膜方向	上	下	侧	上	下	侧	上	下	侧
压强计液面高度差（cm）	4.3	4.3	4.3	8.5	8.5	8.5	13	13	13

请你分析实验数据并回答：
（1）为了验证猜想1，应选序号为      的实验数据。实验的结论是：      。
（2）猜想2的结论是      （选填“正确”或“错误”）的。
（3）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，你还应该进行的实验步骤是      （写完整实验过程）。

23．电动平衡车深受年轻人喜爱。
（1）平衡车采用锂电池组提供电能，行驶时电动机把电能转化为平衡车的      能，实现了碳的零排放；
（2）平衡车在行驶过程中，以车为参照物，车上的人是      的；
（3）平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了      （选填“增大”或“减小”）车轮与地面的摩擦力，防止平衡车打滑。
（4）平衡车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程中所有的能量总和      （选填“增大”“不变”“减小”）．散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动车子，这是因为能量的转移和转化具有      性。

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