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【2020-2021学年湖北省襄阳市襄州区八年级(下)期末物理试卷】-第2页

试卷格式:2020-2021学年湖北省襄阳市襄州区八年级(下)期末物理试卷.PDF
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试卷题目
1.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为(  )
  • A. 一个巴掌的力太小
  • B. 力是物体对物体的作用
  • C. 人不会只有一个巴掌
  • D. 一个物体也能产生力的作用
2.起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是(  )
  • A. 竖直向上
  • B. 向上
  • C. 竖直向下
  • D. 向下
3.下列不属于惯性现象的是(  )
  • A. 紧固锤头
  • B. 不再蹬地滑板车继续前行
  • C. 安全气囊
  • D. 撑杆跳运动员上升过程
4.汽车停放在水平路面上,下列属于平衡力的是(  )
  • A. 汽车受到的重力和地球对汽车的引力
  • B. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力
  • C. 汽车受到的重力和路面对汽车的支持力
  • D. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
5.如图所示,帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了,这个实验说明了(  )

  • A. 液体压强与液体密度有关
  • B. 液体压强与液体深度有关
  • C. 液体压强与管子粗细有关
  • D. 液体压强与液体质量有关
6.下列实例中,属于增大压强的是(  )
  • A. 坦克装有履带
  • B. 铁路的钢轨铺在枕木上
  • C. 用较大的力劈开木柴
  • D. 取出一些书的书包背起来更舒服
7.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是(  )
  • A. 浮在水面上的物体比沉入水底的物体受到的浮力大
  • B. 物体的密度越大,受到的浮力越小
  • C. 物体没入水中越深,受到的浮力越大
  • D. 物体排开水的体积越大,受到的浮力越大
8.以下四幅图中,克服物体重力做功的是(  )
  • A. 人推小车在水平路面上通过一段距离
  • B. 人用力搬石头,石头没有被搬动
  • C. 叉车把货物从地面抬升到一定高度
  • D. 人提书包站在水平输送带上通过一段距离
9.我国在太空航天领域处于世界领先水平,如图所示,是我国近期发射的一颗北斗导航卫星,它沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,在大气层外运行,不受空气阻力。关于此人造卫星的运行下列说法正确的是(  )

  • A. 卫星从远地点运行到近地点,势能减小,动能增大,速度增大
  • B. 卫星从远地点运行到近地点,势能减小,动能减小,速度减小
  • C. 卫星从近地点运行到远地点,势能增大,动能增大,速度增大
  • D. 卫星从近地点运行到远地点,势能增大,动能增大,速度减小
10.如图所示的工具,在使用过程中不省力的是(  )
  • A. 用羊角锤起钉子
  • B. 用撬棒撬物体
  • C. 用起子起瓶盖
  • D. 用钓鱼竿钓鱼
11.如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏,其中图      可说明力可以使物体发生形变,图      可说明力可以使物体的运动状态发生改变。(填“甲”或“乙”)

12.如图所示,在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮,当书突然向右运动时,橡皮将会      ;如果书表面绝对光滑,上述现象中橡皮将会      。(以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”)

13.以同样速度行驶的大卡车和小轿车,      的动能大,故在同样道路上,不同车型限速是不同的,大卡车的最大行驶速度应比小轿车要      (填“大”或“小”)
14.一个重量为68千克的人,他每只脚接触地面的面积是170cm2,这个人站立时对地面的压强是      Pa,人走路时对地面的压强是      Pa。
15.如图所示,某型号飞机模型机翼上表面凸起,下表面较平。在飞行过程中由于上表面的空气流速      (选填“大”或“小”),压强      (选填“大”或“小”),从而能获得向上的升力。

16.跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全部浸入水中的过程中,他受到的浮力将       ;当他全部浸入水中下沉的过程中,受到的浮力将       。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
17.大气压强无处不在,人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作,请你举出两个实例:
(1)      ;(2)      
18.西宁市湟水河河道改造工程中,装载机5s内将一块重2000N的石块匀速举高3m,装载机的举力对石块做功为      J,举力做功的功率为      W。
19.甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼,甲用的时间比乙用的时间长,两人对木头做功的大小关系是W      W(选填“>”、“=”或“<”).对木头做功快的是       同学。
20.如图所示的两个滑轮中,属于动滑轮的是      ,若滑轮的自重和摩擦不计,当分别用F1、F2匀速提起同一物体时,则F1、F2的大小关系是:F1      F2

21.如图所示,小球悬浮在水中,请画出此时小球受到浮力的示意图。

22.如图所示,杠杆在动力F1和阻力F2作用下保持平衡,请画出动力臂L1和阻力臂L2

23.请你应用所学物理知识回答下列问题:如图所示,是用来测量       的大小的工具,使用前应       ,明确该仪器的       和分度值。

24.学校在运动会上要举行拔河比赛。某班级组队时。同学们陷入了不同意见之中。请你仔细观察。认真分析,帮体育委员解决问题。

探究真知:为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,同学们做了如图甲所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做      运动,这样做可以根据      的知识得出拉力与摩擦力的大小相等。
分析总结:实验现象说明。在拔河比赛中可以通过      (选填“增大”或“减小”)接触面的粗糙程度和      来增大人与地面的摩擦力。使班级赢得比赛。
科学决策:组队时。在班上选体重      (选填“大”或“小”)的同学参加比赛。同时在比赛时脚穿图2中      (选填“甲“、“乙”或“丙”)种鞋。
25.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察      来反映压力的作用效果。
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制      大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是      
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:      

26.小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验时应先调节杠杆在      位置平衡。若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向      调(填“左”或“右”)。
(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上      个钩码。

(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:
实验次数 F1(N) l1(cm) F2(N) l2(cm) 
10 
10 15 
30 20 

实验中测量三组数据的目的是:      
(4)分析上表中的实验数据可以得出的结论是      ,该结论最早是由古希腊物理学家      (填人名)得出。
27.如图所示,放在水平面上装满水的一溢水杯,水深为20cm。弹簧测力计挂着重为10N的物块。现将物块浸没在装满水的溢水杯中,静止后溢出水的质量为0.4kg(g取10N/kg)。求:
(1)物体受到的浮力和物体的体积。
(2)弹簧测力计的示数。
(3)物体的密度。

28.搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m,所用的拉力为50N,不计绳重及摩擦。求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)动滑轮的重;
(3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体,拉力为多大。

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