22.课堂上老师用如图甲所示的实验装置“探究光的反射规律”,得出了正确的实验结论。实验装置中平面镜M水平放置,白色纸板竖立在镜面上,纸板是由E、F两块板粘接而成,F可绕直缝ON转动。
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 70° |
2 | 30° | 60° |
3 | 60° | 30° |
(1)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,老师采取的操作是
。
A. 向纸板喷烟或雾
B. 使光束垂直纸板射到O点
C. 使光束贴着纸板射到O点
(2)实验中,当老师把纸板F向后折时,如图乙所示,在纸板F面上
(选填“能”或“不能”)看到反射光,这一现象说明
。
(3)课后,小芳利用同一套实验器材选择入射角分别为20°、30°、60°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据记录在表格中,经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因应该是
。
(4)在探究反射角与入射角的关系时,小芳同学让入射光线AO远离法线ON,则反射光线OB
(选填“靠近”或“远离”)ON,若将一束光贴着纸板沿BO方向射到O点,光将沿图中的OA方向射出,这说明了反射现象中
。
(5)小芳同学在本次实验中进行了多次测量,其目的与下面实验
(填字母代号)的多次测量目的不同。
A.用刻度尺测物体长度
B.探究影响液体压强的因素
C.探究影响浮力大小的因素
D. 探究电流与电阻的关系