16．用化学用语表示：
（1）钠离子      ；
（2）氧化铁中铁元素的化合价      。

17．水是生命之源。请根据水的相关知识回答下面的相关问题：
（1）自然界的水一般都是      （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）硬水和软水可以用      来区分。

18．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

（1）t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是      ；
（2）t₂℃时，完全溶解ag A物质最少需要水的质量是      g；t₂℃时，相同质量的A、B饱和溶液中，A中所含水的质量与B中所含水的质量的关系为A      B（填“大于”、“等于”或“小于”）。

19．请写出下列变化的化学方程式：
（1）工业上用稀盐酸清除铁锈：      。
（2）天然气燃烧：      。

20．生活中废旧干电池随意丢弃会造成水和土壤污染。废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等。某化学兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如下：

（1）操作1和操作2的名称都是      。
（2）回收得到的氯化铵晶体在农业生产中可作为      。
（3）灼烧滤渣1的目的是      。

21．如图中的A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。其中B物质的俗名是纯碱，E是一种单质。它们的相互关系如图所示（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。

（1）D的化学式是      ；
（2）D→C的化学方程式为：      。

22．如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。

（1）实验室要用KClO₃和MnO₂制取氧气，应选用发生装置是（填编号）      ，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先      ，再移开酒精灯。
（2）如何判断C中的氧气是否集满？      。

23．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动，请你和他们一起完成以下实验探究。
（1）【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是      。
【查阅资料】CaCl₂溶液显中性。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学对此产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？
（2）【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：
猜想Ⅰ：只有CaCl₂；
猜想Ⅱ：有      ；
猜想Ⅲ：有CaCl₂和Ca（OH）₂；
猜想Ⅳ：有CaCl₂、HCl和Ca（OH）₂。
（3）乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是      。
【实验探究】为了验证其余猜想各小组进行了下列三个方案的探究。

（4）      
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
（5）【评价反思】丙组同学认为滴加Na₂CO₃溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca（OH）₂，请你帮助他们说明原因：      （直接用化学方程式来作答）。