22.在劳动实践活动中,物理兴趣小组的同学用大豆、核桃、花生等食材制作营养豆浆,并测量营养豆浆的密度。
(1)小芳的主要实验步骤如下:
A.将天平放在水平台上,把游码放在零刻度线处,发现指针如图甲所示,要使横梁平衡她应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调。
B.用调好的天平称出空烧杯的质量为20g。
C.在烧杯中倒入适量的豆浆,用天平称出烧杯和豆浆的总质量,天平平衡时,左盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则豆浆和烧杯的总质量为
g。
D.她将烧杯中的豆浆倒入量筒中,量筒内液面静止时豆浆的体积如图丙所示。
(2)小芳算出豆浆的密度ρ=
kg/m
3。
(3)同组的小明认为,小芳这种方法测出豆浆密度会
(选填“偏大”或“偏小”),只需对小芳的实验步骤进行调整,就可减小实验误差,小明调整后的实验步骤为
(填字母序号)。
(4)测量结束后,小明把核桃放入水中,发现核桃漂浮在水面上,他想测量核桃的密度,于是挑选了一个不透水的核桃,却发现无法放入量筒中。聪明的小明利用弹簧测力计、小桶、细线、细铁丝、装满水的溢水杯,也测出了核桃的密度。
实验步骤:
①用弹簧测力计测出小桶所受的重力G
0。
②把核桃轻轻放入装满水的溢水杯中,核桃漂浮,用弹簧测力计测出小桶和溢出水的总重力G
1。
③用细铁丝把核桃压入水中,使核桃全部浸没,用弹簧测力计测出小桶和溢出水的总重力G
2,根据上述操作步骤,请你帮小明推导出核桃密度的表达式(表达式用所测物理量的字母表示,水的密度用ρ
水表示),推导过程要有必要的文字说明。