21．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）请用化学用语填空：
①2个钡原子       ；
②一个氮气分子       ；
③铵根离子       ；
④五氧化二磷中磷元素的化合价       。
（2）写出符号“2SO₃”中数字的含义：
“2”表示       ；“3”表示       。

22．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中信息回答相关问题。

（1）锂电池在科技领域和日常生活中应用广泛，锂的原子序数为       。
（2）氯原子在化学反应中容易       （填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号为       其与13号元素形成的化合物的化学式为       。
（3）锶元素的原子结构示意图为，其化学性质与第三周期中的       元素相似。
（4）你能发现的规律：同一族从上到下       依次递增。
（5）二硫化钼（MoS₂）被认为是最有希望代替硅，成为未来应用在半导体、芯片等高精尖领域的理想材料之一，确定Mo为42号元素的依据是       。

23．燃料、能源、环境与人类生活息息相关。
（1）能源是一个国家持续发展的不竭源泉。下列属于新能源的是       （填序号）。
A.煤
B.石油
C.天然气
D.生物质能
（2）古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指在高温条件下碳酸钙转化为生石灰，写出该反应的化学方程式       。
（3）中国承诺在2030年前碳达峰，2060年前实现碳中和。请回答下列问题。
①自然界中CO₂的来源有       （任写一种），大气中CO₂过多会导致       增强。
②“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一。某实验基地通过如图所示技术将CO₂压入地下实现CO₂的封存。此封存技术可行的依据是       。
③若CO₂能合理利用，将会是一种重要原料。二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和水，反应的化学方程式为       。

24．每年的3月22日是“世界水日”。水与人类的生产、生活密切相关。
（1）为区分硬水和软水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量硬水、软水的试管中，振荡，泡沫少浮渣多的是       。生活中常用       的方法降低水的硬度，并能起到杀菌消毒的作用。
（2）如图所示的是电解水的实验过程。

①该实验中发生反应的化学方程式为       。
②实验结束，试管甲和乙中收集到的气体体积比理论上是       ，试管       中的气体具有可燃性。
③该实验能够得出水是由氢元素和氧元素组成的结论，依据是化学反应前后       不变。
（3）我国淡水资源并不丰富，请写出一条保护淡水资源的宣传语       。

25．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、C、E都为无色气体，且A为单质，C和E组成元素相同，B、D都为黑色粉末。物质间的转化关系如图所示（“—”表示相邻两物质间能发生反应，“→”表示两物质间的转化关系，生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题。

（1）A为       。
（2）B与E反应的基本反应类型是       。
（3）B与D反应的化学方程式为       。

26．如图是气体的实验室制取及性质实验有关装置图，据图回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①      。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应的化学方程式为       ，其中二氧化锰起       作用，若用C装置收集氧气，当观察到       再收集。
（3）用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热可制得甲烷气体，用此方法制取甲烷气体应选用的发生装置是       （填序号），若用D装置收集甲烷气体，气体要从       端通入。
（4）E试管中发生反应的化学方程式为       。F装置是将E装置实验后的试管加热，观察到的现象是       。

27．某品牌的瓜子被查出二氧化硫残留量超标。为了测定购买的瓜子中二氧化硫的含量，某学习小组进行以下探究活动。
【查阅资料】
①二氧化硫为无色气体，能被碱溶液吸收，能与氧气反应。
②在沸水浴加热的条件下，瓜子中的二氧化硫可以全部释放出来。
③氮气化学性质不活泼，该实验条件下不与其它物质反应。
学习小组利用如图所示装置进行实验。
（1）【实验步骤】第一步：在U型管中放入瓜子样品，按图连接好仪器，向其中通入氮气。
第二步：一段时间后，称量       装置的总质量。
第三步：再次连接好仪器，持续通入氮气，同时向烧杯中加入沸水给瓜子加热，至二氧化硫释放完全。
第四步：实验结束后，再次称量第二步中所称装置的质量。
通过计算可得出该样品中二氧化硫的含量。
【交流】
（2）乙装置中碱溶液的作用是       。丙装置的作用是吸收氮气带出的水蒸气，发生反应的化学方程式为       。
（3）实验过程中两次通入了氮气，第一步中的作用是排尽装置中的空气，第三步中持续通入氮气的作用是       。
（4）【拓展延伸】请写一条该实验中的注意事项       。