9．从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填序号）：
A.食盐 B.氮气 C.硝酸铵 D.赤铁矿 E.生石灰 F.干冰
（1）溶于水能使温度降低的是      ；
（2）可用作食品干燥剂的是      ；
（3）工业上高炉炼铁的原料之一是      ；
（4）可以用作饮食调味品的是      ；
（5）可以用来人工降雨的是      。

10．某学校为学生准备的午餐食谱如下：米饭、清蒸鱼、凉拌黄瓜、炸鸡翅等，所用餐具是塑料筷子、不锈钢餐盘和陶瓷汤匙。
（1）食谱中富含维生素的是      ；
（2）所用餐具中属于无机非金属材料的是      ；
（3）餐后用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用的原理是      ；
（4）不锈钢餐盘的硬度比纯铁的硬度      。

11．（1）Ⅰ.“温室效应”会严重影响气候变化。为减少“温室效应”的影响，我国政府提出到2060年实现碳中和。下列措施不利于实现碳中和的是      。
A.植树造林，吸收CO₂
B.低碳出行
C.使用清洁能源，减少CO₂的排放
D.多使用一次性餐具，预防新冠病毒传播
Ⅱ.实现了二氧化碳的捕捉，加拿大一家公司，将二氧化碳含量为0.04%的空气经过滤器吸入氢氧化钾溶液中。溶液吸收二氧化碳后通过管道输送到反应室1，在反应室2与氢氧化钙（建筑用石灰）反应后，形成小片状的石灰石，这些石灰石筛选后送至反应室3﹣﹣即分解炉进行分解，由此得到的二氧化碳纯度较高可以捕捉并加以储存。下面是实现该工艺的简单流程图。

请回答下列问题：
（2）上述反应的各物质中属于氧化物的是      （写出一种化学式即可）。
（3）写出反应室3的化学方程式      。
（4）收集到的高纯度CO₂44g与6g氢气在一定条件下完全反应，可以生成一种重要的化工原料甲醇（化学式：CH₄O）和18g的水，请写出该反应的化学方程式：      。

12．如图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：

（1）写出下列仪器的名称：b      。
（2）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止应选用的发生装置是      （填
写字母），若用F装置收集该气体，则气体应从      端进入（填“c”或“d”）。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，其原理是      （用化学方程式表示）。
（3）用BE组合装置制取氧气的反应原理是      （用化学方程式表示），若用E来收集的气体不纯，原因可能是      。
（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。
①选择的发生装置为      （填字母）。
②设计实验证明CH₄中含有氢元素：检验其纯度后，      。

13．为了探究金属铝的化学性质，某兴趣小组的同学进行了如下探究。
（一）铝的金属活动性
（1）铝的表面有一层致密氧化膜氧化铝，其化学式为       ；甲同学将打磨过的铝片放入硫酸铜溶液中，看到的现象是       ，说明铝的金属活动性比铜       （填“强”或“弱”）。
（二）铝与酸的反应
（2）铝片与稀硫酸反应产生氢气的速度与时间的关系如图1所示，反应过程中，试管外壁发烫，说明该反应是       （填“放热”或“吸热”）反应。图1中从c点到d点反应速率变慢的主要原因可能是       。
（3）将大小相同的铝片与氢离子浓度相同的足量的稀硫酸和稀盐酸反应，结果是生成氢气的速度前者比后者慢很多，乙同学对比了盐酸和硫酸的化学式后，认为可能是溶液中的       （选填“H⁺”“Cl^﹣”“SO₄^2﹣”）对反应产生了促进作用。
（三）铝与水的反应
【提出问题】
铝能否与水反应生成氢气？
【查阅资料】
（4）铝能与氯化汞（HgCl₂）反应，形成铝汞齐（铝汞合金）破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成       。
【实验探究】
（5）将铝片完全浸入氯化汞（HgCl₂）溶液中1min左右取出，立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中（如图2），其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为       。在导管口e处涂肥皂水，发现导管口有气泡形成，当气泡离导管后，气泡       （选填“下沉”或“上升”），用燃着的木条点燃气泡，发出爆鸣声。
【实验结论】
铝能与水反应生成氢气。
（6）如图2，在铝与水反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止；当再次打开活塞K，反应继续，产生气泡。铝未能生成氧化铝，其原因是       。