17．在横线上直接写出下列算式的运算结果．
(1)(+3)+(-8)=      ．
(2)0-(-6)=      ．
(3)(-)×(-)=    ．
(4)-3-|-4|=      ．
(5)÷(-)=    ．
(6)-3²+(-2)²=      ．

18．在横线上填写每步运算的依据．
解：(-6)+(-15)+(+6)
=(-6)+(+6)+(-15)(      )
=[(-6)+(+6)]+(-15)(      )
=0+(-15)(      )
=-15(      )

19．计算
(1)(-10)-(-3)+(-5)-(+7)；
(2)-(-)-；
(3)-18-4²÷(-8)-(-3)×；
(4)(-5)×(-)+(-7)×-12×(-)．

20．科技改变世界．快递分拣机器人从微博火到了朋友圈，据介绍，这些机器人不仅可以自动规划最优路线，将包裹准确放入相应的格口，还会感应避让障碍物、自动归队取包裹，没电的时候还会自己找充电桩充电．每台分拣机器人一小时可以分拣1.8万件包裹，大大提高了分拣效率，某分拣仓库计划平均每天分拣20万件包裹，但实际每天的分拣量与计划相比会有出入，下表是该仓库10月份第三周分拣包裹的情况(超过计划量记为正，未到达计划量记为负)：

(1)该仓库本周内分拣包裹数量最多的一天是星期      ，最少的一天是星期      ，最多的一天比最少的一天多分拣      万件包裹；
(2)该仓库本周实际分拣包裹一共多少万件？

21．小华同学早晨跑步，他从自己家出发．先向东跑了2km到达小盛家，又继续向东跑了1.5km到达小昌家，然后又向西跑到学校．如果小华跑步的速度是均匀的，且到达小盛家用了8分钟，整个跑步过程共用时32分钟，以小华家为原点，向东为正方向，用1个单位长度表示1km，建立数轴．
(1)依题意画出数轴，分别用点A表示出小盛家、用点B表示出小昌家；
(2)在数轴上，用点C表示出学校的位置；
(3)求小盛家与学校之间的距离．

22．如图，在数轴上有三个点A，B，C，完成下列问题：

(1)将点B向右移动6个单位长度到点D，在数轴上表示出点D；
(2)在数轴上找到点E，使点E到B，C两点的距离相等，并在数轴上标出点E表示的数；
(3)在数轴上有一点F，满足点F到点A与点F到点C的距离和是9，那么点F表示的数是      ．

23．我们新定义一种运算，用符号“⊕”表示：当x≤y时，x⊕y=x²，当x＞y时，x⊕y=y．求算式(-4)⊕[(-2)⊕(-4)]-[(-5)⊕(-4)]的值．

24．给出如下定义：如果两个不相等的有理数a，b满足等式a-b=ab．那么称a，b是“关联有理数对”，记作(a，b)．如：因为3-=-=，3×=．所以数对(3，)是“关联有理数对”．
(1)在数对①(1，)、②(-1，0)、③(，)中，是“关联有理数对”的是      (只填序号)；
(2)若(m，n)是“关联有理数对”，则(-m，-n)      “关联有理数对”(填“是”或“不是”)；
(3)如果两个有理数是一对“关联有理数对”，其中一个有理数是5，求另一个有理数．