13．小明五一期向跟爸爸一起乘火车去张家界游玩，火车在路上行驶时，以路边的房屋为参照物，火车是      
的：以车窗为参照物，火车上的座椅是      的。

14．学校音乐课上，同学们齐声合唱《歌唱祖国》。同学们的歌声是声带      产生的，歌声是通过      传播到音乐老师的耳朵里的。

15．如图是用同一示波器捕捉的三个不同声音。请比较：响度相同的两图是       ，音调相同的两图是       。

16．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，夏天，水珠常常出现在车窗的       （选择“内侧”、“内、外侧”或“外侧”）。冬天，水珠常常出现在车窗的       （选择“内侧”、“内、外侧”或“外侧”）。北方冬天，窗户上的冰花是       （填一物态变化名称）形成的。

17．在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音，前一次的响声是经      传来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到       次声音。

18．如图所示是某市郊区公路旁的交通标志牌，如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，则该车       （选填“有”或“没有”）违反交通规则，照这样的速度行驶，再经过       s汽车就可以到达收费站。

19．如图是某物质的熔化图象，从图象中可以看出它是      （选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是      ℃，其中整个熔化过程经历了      min的时间，熔化过程中它处于      状态。

20．（1）图甲中，刻度尺的分度值是       ，物体的长度为       cm。
（2）图乙中，停表乙的示数为       s。

21．为测量小车的平均速度，给你提供了如图7所示的装置。

（1）要完成实验，需要用到的测量工具有       和       。
（2）实验依据的原理是     。
（3）若图中停表的每格为1s，那么实验中小车通过前半路程的平均速度为       m/s，小车通过全程的平均速度为       m/s。
（4）小车沿斜面下滑的过程中，前半路程的平均速度       （填“大于”、“等于”或“小于”）后半路程的平均速度。

22．下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题：
（1）在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明       ；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球       （选填“能”或“不能”）弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是       （选填“控制变量法”或“转换法”）。图甲装置还可以探究       （选填序号）
A．响度与振幅的关系 B．音调和频率的关系
（2）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的       （选填“快慢”或“振幅”）和发声的       （选填“音调”或“响度”）。
（3）如图丁所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的声音来。其中音调最高的是       瓶。

23．小科在进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时所使用的实验装置如图所示：

（1）安装实验器材时，小应按照       （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，其中烧杯底垫上石棉网的作用是       。
（2）图甲中温度计测水的温度是利用了液体的       的原理；测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该水的温度是       ℃。
（3）实验时发现烧杯上方出现大量“白气”，“白气”的形成是       （填一物态变化名称）现象，需要       （选填“吸热”或“放热”）。
（4）小科根据实验数据作出图像如图丙所示，发现水沸腾时温度       。（选填“升高”、“不变”或“降低”）
（5）若要节省加热时间，可采取的办法有       。（写一条即可）
（6）细心的小科还观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图丁所示，图中       （选填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况。