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【2019-2020学年河北省石家庄市七年级(下)期中语文试卷】-第1页

试卷格式:2019-2020学年河北省石家庄市七年级(下)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下列词语中加着重号字的读音的一项是(  )
  • A. 红(yīn) 震(shǒng) 疤(chuāng) 仰之高(mí)
  • B. (qì) 育(bǔ) 立(zhù) 悲天(mǐn)人
  • C. (tà) 问(jié) 恶(zèng) 而不舍(qì)
  • D. (zhuì) 粗(zhuò) 水(dàn) 为人知(xiǎn)
2.下列词语书写的一项是(  )
  • A. 赫然 屏嶂 大廷广众 诲人不倦
  • B. 深霄 暑名 可歌可泣 慷慨淋漓
  • C. 凛冽 服侍 迥乎不同 仙露琼浆
  • D. 斑澜 祈祷 姗姗来迟 语无仑次
3.下列句子词语使用不当的一项是(  )
  • A. 潜心治水,三过家门而不入,大禹治水的故事早已,而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。
  • B. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是的。
  • C. 做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神,如果,终将一事无成。
  • D. 我想多踢一会儿足球,可是爸爸,威胁我说:“你再不回去做作业,小心晚上不给你饭吃。”
4.下列说法的一项是(  )
  • A. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的乐府民歌,写的是一位女子代父从军的故事。
  • B. “往来无白丁”中的“白丁”指平民、老百姓。
  • C. 《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。
  • D. 《阿长与<山海经>》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者对她的怀念。
5.下列句子中语病的一项是(  )
  • A. 在初中生活时期,我们必须提高认真读书的习惯。
  • B. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
  • C. 今年气候异常,我市防汛抗旱形势严峻,我们必须提前进行部署和研究。
  • D. 能不能静下心来学习,是能否取得优异成绩的前提。
6.默写。
7.请根据所提供的信息填写相应的节日名称:
8.请根据下表显示的调查结果,回答下面问题。
认同程度调查结果统计表
项目对象 认可度 快乐度 
结果节日 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人 
春节 高 高 中 高 中 低 
圣诞节 低 中 高 低 中 高 

请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况。
9.古诗鉴赏。望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
10.文言文阅读。爱莲说周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
11.课内阅读。老王杨绛 (1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么疫,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
(2)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
(3)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
(4)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
(5)他只说:“我不吃。”
(6)我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
(7)我也赶忙解释:;“我知道,我知道﹣﹣不过你既然来了,就免得托人捎了。”
(8)他也许觉得我这话有理,站着等我。
(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
(10)过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
(11)“早埋了。”
(12)“呀,他什么时候……”
(13)“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布﹣﹣因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。
(15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
12.名著填空。
《骆驼祥子》是      (作者)的长篇代表作,这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到      谋生创业,      次起落,并终于堕落到生活的谷底的故事,与祥子有着密切关系的女主人公是      
13.课外阅读。怀念竺可桢先生①3月7日是竺可桢先生的诞辰,我与他共事十余年,相知甚深。许多往事,常常使我难以忘怀。
②竺可桢先生几十年如一日,每天清晨5点起来读书、写作。他关于教育方面的书和几百篇学术著作,都是在早晨5点到8点的时间内完成的。竺先生回忆,6岁时的一天早上,下起大雨,他站在门口往外看,屋檐上的滴水落在石板上发出“滴滴答答”的响声,他往下一看,石板上有一个又一个坑,水正好滴在坑里。他心里纳闷,立刻跑去请教父亲,他父亲听了儿子的话,由衷高兴,耐心地向他解释:“儿子,这就是‘水滴石穿’呀,一滴滴经常滴,石板就被滴出个小坑。读书也是这个理,只要坚持,养成习惯,功到自然成……”从此“水滴石穿”成了竺可祯的座右铭,他一生用它鞭策自己,每天早上5点起来读书学习,终于成就一番事业。他在写给儿子的信中说:“我已经形成一种脑力劳动的节奏,即使我想早晨睡个懒觉也是睡不成的,习惯一旦养成,便用不着借助记忆,很容易地自然地就发挥作用了。”
③1937年的秋天,我在美国摩尔根实验室完成了博士学位以后,希望到一所我们国家自己办的大学里去。可当时的社会,派系林立,壁垒森严,一个教会学校出身的大学生想进国立大学任教,谈何容易?我正在苦恼时,收到竺可桢校长的聘书,让我立刻回国,到浙大去。
④我到浙大任教那年是28岁,听说是最年轻的教授了。当时竺可桢校长给我的待遇是:二级教授,工资三百元。真算是重金聘请了。为什么待我优厚?起初我不知道,后来我看那些从东南大学或中央大学毕业,而且也是从美国或德国获博士学位回来的他的过去的门生,都给副教授待遇,而对浙大学校毕业,也是从国外获得博士学位回国的则一律给一级讲师待遇(到一年以后如果成绩好再提升副教授)。这情况当然会引起本校毕业的一些学生的不满。有个别人向竺校长提意见,可是他说:“校友回母校服务,理应低于客校前来者,这个道理,你们应该懂得。”
⑤我们这些与竺可桢先生共事过的教师,都愿凝聚在他的周围,一起办教育、搞科研,即使在那最艰苦的岁月里,许多单位和学校常常以高职位、高薪水来浙大聘我们,可是我们这些同事,就是情愿受苦,也不意离开。在那种情况下,哪里谈得上舒适。可是我们大家心情很舒畅,那时候竺可桢先生和我们同甘共苦,所以我们大家愿意与他同舟共济。
⑥先生离开我们很多年了,但他的崇高品质永远是我们学习的榜样。总之,竺先生是我毕生最难忘的校长、教师和挚友!
14.生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜,柳暗花明的发现是惊喜,他乡遇故知的邂逅是惊喜,雪中送炭的帮助是惊喜……
请以“惊喜”为题目,写一篇文章。
要求:(1)内容具体,有真情实感;
(2)除诗歌外,文体不限,写一篇不少于600字的文章;
(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替);
(4)不得抄袭。
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