18．古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验装置如图所示，让小车从斜面的顶端由静止滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。
（1）实验时让小车每次都从斜面的顶端滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的       。
（2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现：物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的阻力越       ，因此物体运动的距离越长，改变相同的速度所用时间越       。并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它就不会停下来，即将做       运动。
（3）著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是维持物体运动状态的原因，而是       物体运动状态的原因。

20．如图甲所示是小明“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。
（2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到       （“A”或“B”）。
（3）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是       （填序号）。
A．检查电路是否开路
B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（4）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率P_额为       。
（5）现有滑动变阻器R₁（5Ω 0.5A）和R₂（20Ω 1A），实验时应选用滑动变阻器       。
（6）图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象。由图象可知：
①小灯泡的阻值随电压的增大而       （填“增大”、“减小”或“不变”）。
②若将两个完全相同的这样的小灯泡串联后直接接到2.5V的稳压电源上，则电路中总功率       P_额（填“大于”、“小于”或“等于”）。

21．请在图中画出经凹透镜折射后的光线。

22．请你在虚线框内将电路补充完整。要求：①电源电压恒定不变，闭合开关S，图中的小磁针旋转180°后静止；②此电路能改变电磁铁的磁性强弱。

23．如图所示是小明乘坐在行驶的公交车上观察到的车内的情景（如图，道路是平直的）。

（1）出现此情景，是由于汽车突然      ，乘客由于      而向前倾倒。
（2）请画出出现此情景时，放在车厢水平地板上的箱子所受力的示意图。

24．标有“30Ω 2A”的滑动变阻器和阻值为5Ω的定值电阻接入如图电路中，电源电压恒定不变，闭合开关，电压表示数为6V，求：
（1）通过定值电阻的电流；
（2）通电10s，定值电阻产生的热量；
（3）将滑动变阻器滑片移至最右端时，电流表示数大小。

25．如图甲所示，水平桌面上有个质量为2.5kg，底面边长为0.5m的正方体水槽，水槽内有一实心球。逐渐往水槽内加水，球受到的浮力F与水深h的关系如图乙所示，水深h＝7cm时，球刚好有一半体积浸入水中。不考虑水槽厚度，水的密度为1.0×10³kg/m³，求：

（1）实心球的体积和水深7cm时水槽底部受到的水的压强；
（2）实心球的密度；
（3）实心球刚好离开水槽底部时水槽对水平桌面的压强。