16．用化学用语填空。
（1）2个氢分子       ；
（2）3个铁离子       ；
（3）标注碳酸钠中碳元素的化合价       ；
（4）地壳中含量最多的金属元素与人体含量最多的元素形成化合物的化学式是       。

17．图一是锌元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，图二是A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图，请根据图示回答。

（1）锌元素的相对原子质量为       。
（2）C和E两种微粒化学反应中形成的物质化学式是       。
（3）A、B、C、D、E五种粒子中与锌元素的化学性质相似的是       （填字母，下同）。
（4）A、B、C、D、E五种粒子中具有相对稳定结构的原子是       。

18．氧气和水是重要的化学物质，应用它们的化学知识回答问题。

（1）如图所示，过氧化氢溶液在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，在此过程中可以观察到的实验现象是产生大量气泡，      （写出气球和红墨水的变化）。请写出硫在氧气中燃烧时的现象是       ，放出热量。
（2）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民把地下水作为生活用水。生活中可用       的方法降低水的硬度。家用净水器中       除去水中的色素和异味。

19．写出下列反应的化学方程式。
（1）木炭在氧气中燃烧：      ；
（2）丁烯（C₄H₈）在空气中燃烧生成二氧化碳和水：      。

20．目前，为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂ClO₂，在通堂情况下，ClO₂是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点-59℃，沸点11℃。在常温下，1L水中大药能溶解2.9g ClO₂。ClO₂受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO₂和0.085% Na₂CO₃的水溶液是特性优良、高效安全的消毒剂，它无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用。我国从2000年起就逐渐用ClO₂取代氯气（Cl₂）对饮用水进行消毒。
（1）ClO₂中氯元素的化合价是       。
（2）下列消毒剂中，属于“含氯消毒剂”的是       （填字母）。
A.84消毒液（含NaClO）
B.双氧水（含H₂O₂）
C.氯气（Cl₂）
D.ClO₂
（3）ClO₂的化学性质有       （根据材料答出1点即可）。
（4）84消毒液含次氯酸钠（NaClO），则次氯酸钙的化学式是       。

21．如图分别是“水蒸气液化”、“水通电分解”和“氢气在氯气中燃烧”的微观变化示意图。请回答下列问题：

（1）从微观角度解释图①变化的本质是       。
（2）图②表示的化学方程式为       ，D图中物质属于       （填“纯净物”或“混合物”），从微观角度说明你的判断依据：      。
（3）由图③可得到：该发化中一定不变的粒子是       （填微粒名称）。

22．A～F为初中化学中常见的物质。已知：A、C为组成元素相同的固体，常温下E、F为组成元素相同的液体，他们的转换关系如图所示。请回答：

（1）写出C的化学式是       ，物质B的用途是       。
（2）已知一种银白色的固体在B中燃烧可以生成黑固体，写出此反应的化学方程式是       。
（3）实验室在D中加入一种白色固体并加热，也可以制取B。写出此反应的化学方程式是       。

23．分析下列做法对实验产生的影响或原因（假定实验中其他操作均正确）。
（1）熄灭酒精灯时要用       盖灭，不能用嘴吹灭的主要原因是       。
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制取氧气时，所用二氧化锰的量偏多，制得氧气的质量      （填“偏大”、“不变”、“偏小”）。
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，瓶内没有留水或一层细沙，后果是       。
（4）用量筒量取10mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是       （填“＜”、“＞”、“=”）10mL。

24．如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题。

（1）写出①仪器名称       。
（2）甲同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，该反用的化学方程式是       ，他在该装置试管口处添加了一小团棉花，其目的是       。若他将F和G装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从       （填“a”或“b”）口通入。
（3）甲同学用排水法收集完氧气后，测得其纯度明显偏低，原因可能是       （填字母）。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．未见气泡连续、均匀地冒出时就开始收集
（4）乙同学选用B装置进行实验，则他应选用的药品是       。由于该同学动作太慢，氧气还没有收集满，容器内的反应就停止了，若想集满这瓶气体，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出一种方法：      。
（5）丙同学用E装置收集一瓶氧气，他向容积为80mL的集气瓶中装入70mL的水，则他收集的氧气体积分数为       （空气中氧气体积按五分之一计算）。

25．某化学实验小组分别进行了2个有趣的实验。（提示：2Cu+O₂2CuO）

（1）实验1中为了让氧气完全反应，应采取的措施有       、      （答两点）。实验前测得硬质玻璃管的容积为30mL，注射器中留有20mL的空气。实验结束后，理论上注射器内剩余气体的体积为       mL。
（2）实验2是通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止       ；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果       （选填“有”或“没有”）影响，此反应前后，一定不变的是       （填数字序号）。
①原子种类
②原子数目
③分子种类
④分子数目
⑤元素种类
⑥物质种类