20．同学们在进行“探究串联电路电压关系”的实验时，提供的器材有：电源（电压保持不变）、开关、电压表各一个、灯泡多个、导线若干，实验电路如图甲所示。

（1）小明根据电路图连接的实物图如图乙，图中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。
（2）他们选取的若干个小灯泡规格应       （选填“相同”或“不同”）。
（3）小明连接实物电路时，当连接完最后一根导线时，两只灯泡突然发光，原因是小明在连接电路时       。
（4）小明正确进行实验和读数，实验中测出的几组数据如表所示。然后对数据进行了如下分析：

分析三组数据可以得出的结论是       

22．小刚同学在做“测量小灯泡额定功率”的实验中，选用如图甲所示的器材和电路。其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”字样。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整。（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮）
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数。若电路只有一处故障，则故障原因是       。
（3）排除故障后再次闭合开关，移动滑片直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为       W。再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V，小灯泡强烈发光，此时小灯泡的实际功率       （填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率。
（4）同组的小红同学还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，其余连接均不改变。图丙足小红根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象。
①由图象可知小红将定值电阻R两端的电压控制为       V不变。当定值电阻由5Ω换为10Ω时，为达到实验要求，滑动变阻器连入电路的阻值应       （填“变大”、“变小”或“不变”）。
②实验结论是电压一定时，      。
③实验结束后，小红问老师保持该电压不变的情况下，能否更换50Ω的定值电阻继续进行此实验，老师指导小红分析了不能更换的原因。你认为原因是       。

23．如图所示电子式电能表表盘上标有“1600imp/（kW•h）”的字样，将某电热水壶单独接在电路中，正常工作6min，电能表指示灯闪烁了240次。求：
（1）该电热水壶的电功率。
（2）如果消耗的电能84%被2kg、20℃的水吸收，水的温度可升高到多少℃？[c_水＝4.2×10³J（kg•℃），1个标准大气压]

24．如表为一台电烤箱铭牌，其内部简化电路如图所示，R₁、R₂均为电热丝。

求：
（1）电烤箱在高温挡正常工作10min产生的热量。
（2）R₁、R₂的电阻值。
（3）电烤箱在低温挡正常工作时，电阻R₁的电功率。