25.小华和小军在老师办公室看到一个如图甲所示的仪器,用一根铜线和一个有两排孔的平板玻璃制成,铜线依次穿过相邻的孔绕成一个线圈。老师告诉他这是螺线管。于是,在老师的指导下,他和同学们一起把螺线管接入电路,探究其特点。
(1)他们把一个小磁针放在桌面上,小磁针静止时指向南北方向。将螺线管通电后靠近该小磁针,发现小磁针发生
,说明通电螺线管周围存在磁场。
(2)接着,小华将细铁屑均匀地洒在玻璃板上,轻轻敲击玻璃板后,细铁屑的排列情况如图乙所示。
①观察发现靠近螺线管两端的地方铁屑分布比较密集,说明螺线管两端磁场比较
。
②小华继续仔细观察细铁屑的整体分布情况,发现通电螺线管外部的磁场分布与我们学过的
磁体的磁场分布情况相似。
③随后小军在未通电的螺线管外部放置了八个小磁针,闭合开关磁针指向如图丙所示,放入小磁针是为了显示
。
(3)法国科学家安培认为,通电螺线管的磁场可以看成多个圆形通电线圈的磁场组合而成。他研究提出了著名的分子电流假说:在原子、分子等物质微粒内部,存在着一种
电流——分子电流(由原子内部电子的绕核运动形成的),分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极。