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【2022年江西省中考物理考前适应性试卷(一)】-第5页

试卷格式:2022年江西省中考物理考前适应性试卷(一).PDF
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试卷题目
1.电是我们日常生活中不可或缺的能源。在自然界中,存在两种电荷,电荷间的相互作用规律:同种电荷相互       ,异种电荷相互       
2.如图所示,小明和伙伴们在做小游戏。即使小明被蒙住了双眼,他也能辨别出周围不同伙伴的声音,是因为每个人声音的       不同;同时,小明还能通过声音确定小伙伴的位置,说明声音能传递       

3.养成良好的用眼习惯,远离近视。如图所示,小明正在检查视力,他看到镜中视力表中的“E”型图案是由光的      形成的       ;要求小明与视力表在镜中的像相距5m,则小明与视力表的距离L为       m。

4.为了提升城市居民生活环境,我市居民区道路由水泥路改成了沥青路。在夏天烈日暴晒下,沥青路面随着气温的升高而变得越来越软,发生了       (填物态变化名称)现象,由此可知,沥青       (选填“是”或“不是”)晶体。
5.在节假日车流高峰期,建议市民绿色出行。在水平路面骑共享单车时,不蹬脚踏板也能前行一段路程,是因为单车具有       ,单车的脚踏板表面做成凹凸不平,是为了       
6.如图,这是王老师课桌上的一台小型电风扇。某次批改作业时,王老师发现电风扇后面的作业本被“吸”在电扇上,这是因为电风扇工作时,电风扇旁边的空气流速       ,压强       ,形成压力差,作业本被压在了电风扇上。(均选填“大”或“小”)

7.如图,这是某电梯的自动控制电路,R是一个安装在电梯上的压敏电阻,可以实现电梯在无人乘坐时运行速度变慢,从而节约用电。则压敏电阻的阻值随压力的增大而       ,当所有人走出电梯后,电磁铁的磁性将       (选填“增强”“减弱”或“不变”)。

8.如图所示,电源电压不变。R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S后,滑片P向右移动过程中,电压表示数       ,电压表与电流表示数之比       。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

9.估测是物理中常用的测量方法,下面对一些物理量的估测符合实际的是(  )
  • A. 人体的正常体温约为36.5℃
  • B. 人正常步行的速度约为1km/h
  • C. 手电筒工作时的电流约为5A
  • D. 初中生手掌的宽度约为5dm
10.生活中的很多小设计可以改变压强,从而达到给人们生活带来便利的目的,以下事例中,可以增大压强的是(  )
  • A. 书包带很宽
  • B. 刀刃很锋利
  • C. 挖土机装有履带
  • D. 铁轨下垫枕木
11.如图所示,装修工人正在利用动滑轮和木框匀速向上搬运水泥。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是(  )

  • A. 提高拉动绳子的速度
  • B. 将木框换成质量更大的金属框
  • C. 换用更轻质的滑轮
  • D. 减小每次木框中所装水泥的质量
12.2021年2月10日,“天问一号”探测器成为我国第一颗人造火星卫星。下列说法正确的是(  )
  • A. 若以地球为参照物,“天问一号”是静止的
  • B. “天问一号”在近火点的动能最小,重力势能最大
  • C. “天问一号”在做环火轨道运行过程中受平衡力
  • D. “天问一号”实施近火捕获制动利用了力的作用是相互的这一原理
13.如图,2只相同的烧瓶,瓶塞上各插入1支温度计,瓶内装有电阻丝且分别装有等质量的水和煤油,两电阻丝接入相应电路,无法完成的实验是(  )

  • A. 若R1<R2且串联,探究电热与电阻大小的关系
  • B. 若R1<R2且并联,探究电热与电流大小的关系
  • C. 若R1=R2且串联,比较水和煤油的吸热能力
  • D. 若R1=R2且串联,粗略测量煤油的比热容
14.在“探究凸透镜成像规律”实验中,按如图放置器材,此时光屏上呈现倒立、等大的像,下列说法正确的是(  )

  • A. 将凸透镜移动到刻度尺上40cm处,无论如何移动光屏,光屏上都不能成像
  • B. 只将蜡烛移动到刻度尺上20cm处,调整光屏可得到放大的像
  • C. 若将蜡烛向左移动,需将光屏向左移动才能重新找到清晰的像
  • D. 蜡烛越烧越短,光屏上的像将向下移动
15.如图是一辆满载防疫物资的货车,货车满载时,车轮与水平地面接触的总面积为1m2,对地面的压强为5×105Pa。货车到送货地点要经过一座长1280m路面平直的桥梁,这座桥限重55t。
(1)货车以20m/s的速度匀速经过此桥需要多长时间?(车长忽略不计)
(2)请通过计算货车满载时车和货物的总质量,判断货车是否允许通过这座桥?
(3)若以(1)中的速度匀速经过此桥时发动机的输出功率为200kW,求货车受到的阻力。

16.如图电路中,电源电压为8V,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”,小灯泡上标有“6V*A”字样。(假设灯丝的电阻不变)
(1)只闭合S1时,电路消耗的功率为6.4W,求R3的电阻值;
(2)只闭合S2时,灯泡L正常发光,求灯泡L的额定功率;
(3)只闭合S3时,求电路消耗的最小的总功率;
(4)只闭合S3时,滑动变阻器的滑片能移动至最左端吗?

17.小明家里用电热水壶烧水,图为某品牌电热水壶及其铭牌,请解答下列问题。[ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)]
额定电压 220V 
频率 50Hz 
额定功率 1100W 
水壶容积 1.0L 
加热方式 底盘加热 

(1)该电热水壶正常工作时的电流为多少A?
(2)电热水壶装满水后,正常工作5min将水从30℃加热到100℃,水吸收的热量是多少?
(3)电热水壶正常工作5min的加热效率是多少?
(4)工作中,电热水壶通过导线接到电路里,为什么电热水壶可以把水烧开,而导线却几乎不发热?

18.如图所示,刻度尺的分度值是       ,所测物体的长度为       cm。
19.小华同学在用天平测物体质量的实验中,首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现指针在分度盘的位置如图所示。

①为了使天平横梁水平平衡,他应该向       调节平衡螺母。
②天平调节平衡后,小华按如图所示方法来称量物体的质量,他在操作过程中的错误有:
A.      
B.      
20.量筒是直接测量液体体积的工具,它也可以用来测量固体体积。测量固体体积时,要求先倒入适量的水,这里的“适量”是指:
      ;②      
21.如图所示,这是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。
(1)该实验的原理是     
(2)实验中,应使斜面保持       (选填“较大”或“较小”)的坡度,以减小测量       的误差。
(3)小车从A点运动到C点,小车运行的路程是       cm。如果让小车过了A点才开始计时,则所测得AC段的平均速度与实际相比       (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(4)实验中,对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC,下列方法最好的是       
A. 小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间tBC与路程sBC,计算得到vBC
B. 小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间tBC,再测量路程sBC,计算得到vBC
C. 不测量,利用已有数据求得tBC=tAC﹣tAB,sBC=sAC﹣sAB,再计算得到vBC
(5)下表是实验时设计的数据记录表格,则“?”一栏里应填写的内容是       
 路程s(m) 时间t(s) ? 
AB段       
BC段       
AC段       

22.小丽同学利用如图甲的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω滑动变阻器的规格为“0~50Ω”。

(1)图乙的实物电路中存在连线错误,只需要改动一根导线,请你把接错的那根导线打上“×”,再画出正确的连线(导线不允许交叉)。
(2)电路改正以后,闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最       (选填“左”或“右”)端。
(3)连接好电路后,如果将电流表和电压表在电路中位置交换.则闭合开关后,会发现两表中只有       有示数。
(4)实验中将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻后闭合开关,应将滑动变阻器滑片向       (选填“左”或“右“)适当滑动,使电压表示数恢复到原来的值。
(5)小丽完成五次实验后,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙,且实验中各电路元件完好,读数记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片,该次实验连入的是阻值为       Ω的定值电阻,你的判断理由是       
(6)为了将所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持       V不变。
(7)根据实验数据可得出实验结论:在电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成       
23.观看完“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底的科技记录短片后,实践小组的同学们想知道:
A.“奋斗者”号在同一深度的不同方向受到的液体压强是否相同;
B.“奋斗者”号在不同海域(海水密度不同)的同一深度受到的液体压强是否相同;
C.“奋斗者”号在同一海域的不同深度受到的液体压强是否相同。
(1)[设计并进行实验]他们利用实验室里的器材进行了如图所示的实验探究。该实验压强计是根据       来反映被测液体压强大小的。从结构来看,压强计的U形管       (选填“是”或“不是”)连通器。
(2)实验前,先检查压强计的气密性时,用手指轻轻按压压强计的橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差几乎不变化,则压强计       (选填“漏气”或“不漏气”)。
(3)若实验前发现压强计的U形管左边液面高,则接下来应该       (选填“向右管中加液体”或“拆开软管重新安装”)。
(4)将实验过程中得到的数据记录如表:
序号 液体 深度/cm 探头方向 左右液面高度差/cm 
水 朝上 5.0 
水 朝下 5.0 
水 朝侧面 5.0 
水 10 朝侧面 10.0 
水 15 朝侧面 15.0 
盐水 15 朝侧面 16.8 

[分析论证]根据表中数据,请回答下列问题:
①比较序号为       的三组数据,可得出结论:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等。
②比较序号3、4、5的三组数据,可得出结论:      
③比较序号       的两组数据,可得出结论:在同一深度处,液体的密度越大,压强越大。

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