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【2022年广东省广州市中考物理考前信息试卷(一)】-第1页

试卷格式:2022年广东省广州市中考物理考前信息试卷(一).PDF
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试卷题目
1.如图所示是在电子显微镜下观察到的新冠病毒,该病毒一般呈球形,直径在75﹣160之间,主要通过飞沫传播。下列关于该病毒的说法不正确的是(  )

  • A. 在新冠病毒、原子、电子中,空间尺度最大的是新冠病毒
  • B. 新冠病毒主要通过飞沫传播,说明分子在永不停息地运动
  • C. 戴口罩时用手按压口罩上的鼻夹(金属条)可使其贴合面部,说明力可以改变物体的形状
  • D. 戴口罩可以预防病毒感染,是因为口罩的中间层通过工艺带上静电,增强对颗粒的吸附力
2.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被反复弹开。以下说法正确的是(  )

  • A. 该实验可以探究声音的传播是否需要介质
  • B. 音叉发出声音时,乒乓球会被弹开,说明发声体在振动
  • C. 乒乓球被弹起的幅度越大,音叉发出声音的音调越高
  • D. 乒乓球被弹起的频率越快,音叉发出声音的响度越大
3.下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,则下列说法正确的是(  )
物质 固态氮 固态氧 固态酒精 固态水银 
熔点/℃ ﹣210 ﹣218 ﹣117 ﹣39 


物质 液态氮 液态氧 液态酒精 液态水银 
沸点/℃ ﹣196 ﹣183 78 357 

  • A. 在﹣190℃时氮是液态
  • B. 将氮和氧放在﹣200℃的环境中一段时间后,慢慢提高环境的温度,氮气会比氧气更快分离出来
  • C. 在标准大气压下,可以用酒精温度计测量沸水的温度
  • D. 将液态氮置于25℃的环境中,液态氮会不断吸热,温度不断上升
4.如图所示,从斜面上滚下的铁球A碰到物体B后,能将物体B撞出一段距离。下列说法正确的是(不计空气阻力)(  )

  • A. 物体B被撞得越远,说明铁球A对物体B做的功越多
  • B. 铁球A能从斜面上滚下是因为它受到惯性力的作用
  • C. 铁球A从斜面的不同高度处由静止开始滚下,将物体B撞出的距离是不同的,说明动能的大小与高度有关
  • D. 物体B被撞出一段距离,说明物体的运动需要力来维持
5.如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是(  )

  • A. 拉力对物体做的功是额外功
  • B. 拉力F做的功是有用功
  • C. 拉力F移动的距离是物体移动距离的3倍
  • D. 增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率
6.下列关于图中的情景,说法不正确的是(  )
  • A. 甲图:将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度不变
  • B. 乙图:盆景中的水位能保持一定高度,利用了连通器原理
  • C. 丙图:A管中的水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越小
  • D. 丁图:把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升
7.电磁波是一个大家族,如图是它们家的族谱.以下说法正确的是(  )

  • A. 验钞机是利用红外线进行验钞的,所消耗的电能是可再生能源
  • B. X射线的频率比无线电波的频率低
  • C. 可见光与γ射线在真空中的传播速度相等
  • D. 在医院的病房、幼儿园的卧室中常用红外线灯来灭菌
8.疫情期间,很多地方利用无人机喷洒消毒液消菌杀毒.如图所示,一架无人机正沿水平方向匀速飞行喷洒消毒液,下列说法不正确的是(  )

  • A. 相对于地面,无人机是运动的
  • B. 喷洒的消毒液小液滴悬浮在空中,过一会儿消失是汽化现象
  • C. 无人机的机械能减小,动能减小
  • D. 无人机在空中匀速飞行时不受力的作用
9.如图(a)所示是电阻甲和乙的I﹣U图象,下列说法正确的是(  )
  • A. 当电阻甲两端的电压为2V时,R=0.4Ω
  • B. 电阻乙两端的电压与通过它的电流成正比
  • C. 如图(b)所示,当开关闭合,电路中的电流为0.2A时,电路的总电阻为15Ω
  • D. 如图(c)所示,当开关闭合,电源电压为2.5V时,电路的总电流为0.5A
10.消防应急灯在没有停电时,灯是熄灭的,停电时,标有“36V”字样的两盏灯就会正常发光。如图所示的电路中符合要求的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
11.由于光的折射,池水看起来比实际的浅,用A、A'分别表示池底和看到的“池底”,请在图中画出人眼看到池底的光路图。

12.某凸透镜的成像情况如图所示,其中AC是物点A发出的一条射到凸透镜上的光线。
(1)请你作出AC经凸透镜折射后的光线,并通过作图找出该凸透镜的一个焦点F。
(2)保持凸透镜的位置不变,把AB向左移动,则AB的像是向左移动、向右移动,还是保持不动?
答:      。AB的像是变大了、变小了、还是不变?答:      

13.如图所示,甲站在干燥的木桌上,一只手接触火线;乙站在地上,一只手接触零线;丙站在干燥的木桌上,一只手接触火线;此时,站在地面上的丁用手去拉丙,则会触电的是       

14.在图中,a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分.当导线a在磁场中按箭头方向运动时,能产生感应电流的是       .

15.如图为地磁场的示意图,请在括号内填上地磁的磁极和小磁针右下端的磁极(选填“N”或“S”)。

16.如图所示,O为跷跷板的支点,小朋友对跷跷板的作用力F=200N,大人在B点时对跷跷板的作用力F'=300N(图中未画出),跷跷板水平静止。

(1)在图中画出F的力臂l;
(2)大人从B点挪至A点时,跷跷板会       (选填“顺时针”或“逆时针”)转动。若仍使跷跷板水平静止,大人对跷跷板的作用力应       (选填“增大”或“减小”)。
17.由推箱子的经验可知,摩擦力的大小可能与接触面的大小、物体的重量、接触面的粗糙程度有关。小明利用如图所示的装置进行以下实验。装置中的小木块的各个侧面的光滑程度相同,但正面和侧面的面积不相等,长木板的一面是较光滑的木板面,另一面是粗糙的布面。实验记录如下:
实验序号 木块与木板的接触面 压力 测力计示数 
木块正面与木板面 2.5N 1.2N 
木块正面与木板面 5.0N 2.4N 
木块正面与木板面 7.5N 3.6N 
木块侧面与木板面 2.5N 1.2N 
木块正面与布面 2.5N 2.0N 

(1)实验序号1、2、3研究滑动摩擦力的大小与       的关系。由数据可知:滑动摩擦力的大小与研究因素成       (选填“正比”或“反比”)。
(2)实验序号1和4控制了             不变,可研究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系。由数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面积       (选填“有关”或“无关”)。
(3)实验序号       可研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系。由数据可知:接触面越粗糙,滑动摩擦力越       (选填“大”或“小”)。

18.用图1中的两个电加热器分别加热容器内相同质量的煤油和水。加热相同时间,液体均未沸腾,同时每隔30s记录一次温度。比较煤油和水吸热的情况。

(1)根据实验数据作出煤油的温度﹣时间图象如图2,请根据如表的实验数据画出水的温度﹣时间图象
时间/s 30 60 90 120 
温度/℃ 20 30 40 50 60 

(2)若c=2c煤油,电加热器从0s加热至60s,比较煤油和水吸收的热量Q和Q煤油的关系:Q      Q煤油
(选填“>”“<”“=”)。你的依据是:      
(3)已知电加热器1内的发热电阻R=1kΩ,通过R的电流为2A,根据公式Q=      算出30s内R通电放出的热量为       J。
19.电动清扫车以其环保、高效等优点,在创建卫生城市中大显身手。如图为一电动清扫车正在工作的情景。
(1)电动清扫车的主要部件是电动机,其工作原理是       。在清扫车清扫地面的过程中,以清扫车为参照物,坐在里面的驾驶员是       (选填“静止”或“运动”)的。
(2)清扫车停在水平路面上,总质量为800kg,清扫刷与路面不接触,轮胎与路面的总接触面积为0.04m2,则车对路面的压强为多少?(g取10N/kg)
(3)清扫车完成任务后,在平直道路上以5m/s的速度匀速直线行驶,经10min到达垃圾处理站,行驶过程中清扫车所受阻力的大小恒为400N,则这段时间内牵引力做的功为多少?若在这段过程中清扫车消耗的电能是2×106J,则清扫车的效率是多少?

20.小明用图1所示的两个小灯泡与其他器材连接了如图2所示的实物图。

(1)在虚线框中画出与图2对应的电路图。
(2)闭合开关,L1、L2发光,电压表的示数为2.0V,电流表A1的示数为0.2A,电流表A2的示数为0.06A。则:干路电流为       ;L1的阻值为       ;L2的功率为       ;L2在此状态下持续工作100s消耗的电能为       ;将L2换成白光LED小灯泡,再次闭合开关,L1亮,白光LED小灯泡不亮,小明根据L1亮判断白光LED小灯泡不可能断路,他的想法正确吗?      ,请写出判断依据:      
21.如图所示,小明把一个物体A放入甲杯的液体中,物体A沉在杯底(如图甲所示);把物体放入乙杯的液体中,物体A悬浮(如图乙所示);把物体放入丙杯的液体中,物体A漂浮(如图丙所示)。在这三种情况中,三杯液体的深度是相同的,物体A的质量和体积都没有发生改变。

(1)物体A在这三种液体中受到的浮力分别用F甲浮、F乙浮、F丙浮表示,它们的大小关系是       
(2)这三杯液体对容器底的压强分别用p、p、p表示,它们的大小关系是       
(3)小明想利用电子天平和针筒测量甲液体的密度,请设计实验并完成实验报告。
实验目的 测量甲液体的密度 
实验原理      
实验器材 电子天平、针筒、甲液体 
实验步骤(可以画图表示)        
甲液体密度的表达式(用实验中测出的物理量表示)        

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