24.实验小组利用如图所示的电路图进行“探究电流与电压、电阻关系”实验。选用的电源电压为6V,电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为甲“10Ω、1A”、乙“50Ω、0.5A”、丙“100Ω、0.2A”的滑动变阻器各一个,导线若干。
表1
次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表2
次数 | 1 | 2 | 3 |
R/Ω | 5 | 10 | 20 |
I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(1)用笔画线代替导线,将图中实物电路连接完整,要求:滑片P向左滑动,电压表的示数变小;
(2)正确连接电路后,闭合开关,小刚发现电流表有示数,电压表无示数,可能是定值电阻R发生了
(选填“短路”或“断路”)故障;
(3)探究电流与电压关系时,测得的电流电压值见表1,实验得到的结论是
;
(4)要测出表格1中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为
(选填“甲”、“乙”或“丙”);
(5)在探究电流与电阻的关系时,所测得数据如表2所示;小刚发现当定值电阻阻值为30Ω时,无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数都
(选填“大于”或“小于”)2V,为了让30Ω的电阻也能完成实验,滑动变阻器的最大阻值不得小于
Ω。不更换滑动变阻器,他还设计了如下三个调整方案,其中不能实现的是
。
A. 在电路中多串联一个10Ω的电阻,其余操作不变
B. 依然控制电压表示数为2V不变,提高电源电压
C. 电源电压不变,提高每次实验控制不变的电压表示数