8.如图所示,小科同学利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计(单位N)等实验器材“探究杠杆的平衡条件”,一起完成以下问题:
(1)在挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆
(填“已达到”或“未达到”)平衡状态,接下来应将杠杆两端的平衡螺母向
(填“左”或“右”)调,使杠杆在水平位置平衡。
(2)移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙)。若在A、B下方再增挂一个相同的钩码,则杠杆
(填“左”或“右”)端将下沉。
(3)图丙是已经调节平衡的杠杆,在某处挂上适当的钩码后,用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上按使杠杆在水平位置重新平衡,则所挂钩码的位置和重力分别是
(填字母编号)。
A.A处挂3N
B.A处挂2N
C.C处挂3N
D.C处挂2N
(4)如图丁所示为农村经常用来测量物体的质量的杆秤,它是利用杠杆原理来制作的。称量是把货物挂在A点。手提着B或C点,调节D点秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡,对应秤杆上D点的读数就是货物的质量了。在使用时,为了称量质量较大的货物,手应该提着
(填“B”或“C”)点的绳子;若秤砣有磨损,则所测物体的质量将
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。