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【2023年上海市虹口区中考语文二模试卷】-第1页

试卷格式:2023年上海市虹口区中考语文二模试卷.PDF
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试卷题目
1.默写。
(1)会当凌绝顶,      。(杜甫《望岳》)
(2)      ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(3)无丝竹之乱耳,      。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)我们可以用《<论语>十二章》中“            ”这句话,勉励自己和朋友:一旦立定志向,就要矢志不渝。
2.阅读下面诗文,完成问题。
【甲】过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

【乙】送东阳马生序(节选)
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
【丙】牛屋贵客
褚公于章安令迁太尉记室参军,名字已显而位微。公东出,投钱唐亭住,亭吏因贵客至而驱公移牛屋下。尔时,吴兴沈充为县令。潮水至,沈令起彷徨,问:“牛屋下是何物?”吏云:“昨有一伧父来寄亭中,有尊贵客,权移之。”令遥问:“伦父姓何等?”褚因举手答曰:“河南诸季野。”令于是大遽,不敢移公,便于牛屋下修刺诣公,更宰杀为馔,县于公前,鞭挞亭吏,欲以谢惭。公与之酌宴,言色无异,状如不觉。
【注释】①褚(chǔ)公:字季野,曾任将军、都督、征讨大都督等职。②伧父(cāng fǔ):泛指粗鄙卑微之人。③修刺:古时拜访别人用来通报的拜帖。
(1)【甲】诗的作者是       (人名),【乙】文作者是       (朝代)文学家。
(2)解释下列句中加点词。
①父母岁有裘葛之      
诸人而后见也       
(3)下列对【丙】文画线句意思的理解最恰当的一项是       
A.还屠宰牲畜制作美食,摆放在褚公面前,鞭打亭吏,想用这种方式道谢。
B.又屠宰牲畜制作美食,摆放在褚公面前,鞭打亭吏,想用这种方式道歉。
C.更加屠宰牲畜制作美食,摆放在褚公面前,鞭打亭吏,想用这些美食道谢。
D.另外屠宰牲畜制作美食,摆放在褚公面前,鞭打亭吏,想用这些美食道歉。
(4)下列对诗文分析错误的一项是       
A.【甲】诗结尾两句收束全篇,诗人的情绪由高亢激昂转为压抑悲愤。
B.【乙】文运用对比手法,强调主观努力是学业精通、品德养成的关键。
C.【乙】文内容虽然没有明确写对马生的劝勉,但劝勉之意蕴藏在其中。
D.【丙】文亭吏“因贵客至而驱公”行为,反映了他重名望权势的特点。
(5)【甲】诗作者面对的困境是为国率军抗敌兵败,他的人生追求是①      ;【乙】文作者青年时期面对的困境是求学艰难,他的态度②      ;【丙】文褚公面对的人生困境是③      ,他的表现是“④      ”,他的个性特点是⑤      
3.阅读下文,完成问题。
向日葵的秘密
①很多人都认为,向日葵的花盘可以随着太阳的运行而转动,不然怎么会叫“向日葵”呢?但著名作家张抗抗却在天山脚下发现一大片背对着太阳的向日葵,在夕阳西下时,“却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。”向日葵向阳,难道是一场“弥天大谎”?
②辰山植物园景观部工程师揭秘说,向日葵是否向阳,取决于它处于什么生长阶段:从花芽到花盘盛开前,它是有着向阳性的,但花盘盛开之后,就固定朝着一个方向。
③原来,在花盘开放前,向日葵的叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西,花盘的指向落后太阳大约12度,即48分钟。太阳下山后,向日葵的花盘又慢慢往回摆,在大约凌晨3点时,又朝向东方等待太阳升起。
④植物学家研究发现,向日葵的叶子和花盘_______能跟着太阳转动,_______在阳光的照射下,生长素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面细胞拉长,从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后,生长素重新分布,又使向日葵慢慢地转回起始位置,也就是东方。
⑤但是,向日葵花盘盛开后,为何固定朝向东方呢?专家表示,这可能是自然选择的结果,对向日葵的繁衍有益处。
⑥向日葵的花粉怕高温,如果温度高于30摄氏度,就会被灼伤,因此固定朝向东方,可以避免正午阳光的直射,减少辐射量;而花盘一大早就受阳光照射,却有助于烘干在夜晚时凝聚的露水,减少受霉菌侵袭的可能性,而且在寒冷的早晨,在阳光的照射下,向日葵的花盘成了温暖的小窝,能吸引昆虫在那里停留帮助传粉。
⑦向日葵虽然品种众多,但大致可分为“观赏”和“食用”两大类。公园里的向日葵一般属于观赏类,大多是无性繁殖,无法结子。所以,并非所有向日葵都能结出瓜子,对于“吃货”朋友们来说,想吃到香喷喷的瓜子,可不能盯着公园里的向日葵花海了,而是应该寻找食用类的向日葵。
⑧1986年4月的切尔诺贝利核事故,整个城市化为废墟。为了修复这片受核污染的土地,政府开启了种植向日葵项目。向日葵为什么可以修复被核污染的环境呢?原来,向日葵可以大量吸收高浓度的放射性同位素并将其隔离在茎和叶中。如今,向日葵俨然成为了灾后复兴的标志,代表着人类从未失去的坚强和希望。
(1)下列选项中,最适合填入文章第④段画线处的关联词是       
A.因为……所以
B.不但……而且
C.之所以……是因为
D.虽然……但是
(2)阅读文章第②﹣⑥自然段,完成下列思维导图的填写。

      
      
      
      
(3)请具体分析文章第①段和②—⑥段之间的关系。
      
4.阅读下文,完成问题。
我丑过的十年
①我属于小时候好看,初中开始戴牙套、戴眼镜、剪蘑菇头,外貌急转直下的类型。按理说这是一件很悲催的事,我也的确躲在被窝里哭过:我模模糊糊地感到一些偏爱在远离自己,取而代之的是小孩子不自觉的恶意和大人偶尔的不耐烦。
②在那个漆黑的被窝里,我突然不能对自己的难过视而不见了。我一边哭泣,一边回想那一件件让我感到委屈的小事。我掰开每一个细节,希望找到我到底是哪里没有做好。
③初中的时候,我和朋友去外面学英语,几个人在房间里玩,我去洗澡。洗澡的时候我听见她们在玩我的相机,那里面有一张我摘下眼镜的自拍。大概以为我听不见,她们开始讨论:“她的眼睛没有这么大吧?”“她应该是修图了。”我听到这些,赶紧把花洒的水开到最大,然后仰起头来大声唱歌。
④初三的时候,因为发表了一些文章,我成了校刊的封面人物。校刊发下来,人手一本。下课的时候,一本杂志朝我丢过来,我一看,封面上的我被画成了一只大怪兽。混乱中,有人非要给我看,又有人扑过来非要把杂志抢走,教室里顿时乱成一团,夹杂着争抢和哄笑的声音。我记得当时我的举动,也是没心没肺地去抢,于是大家一起大笑。
⑤当时竟然也有男生喜欢我。别人悄悄告诉我,有人把印着我照片的校刊封面故意贴在电线杆上去逗那个男生,而他,愤怒地撕了那封面。知道这件事后,我红了眼眶。
⑥如果我真那么没心没肺,为什么会在触碰到一点温柔或感觉被看穿、被保护时而哭泣呢?现在想起来,我才发现,或许我早就发现了这件事——我很丑,但我只是躲避它。我附和着那些对我怀着恶意的哄笑而笑,一度模糊了自嘲与自轻的边界。
⑦日子像一列老旧的火车,每天朝着一成不变的明天驶去。就这样,春去秋来好几度,只是不知从什么时候开始,我不再纠结于别人的恶意是否与我的不好看有关;不知从什么时候开始,我的性格里多了几分倔强。只是,不得不承认,在隐忍坚强的外表下,深深的不自信被种下了。
⑧在灰暗的底色上,我也成了一个害怕别人受到伤害的人。没什么同学的时候,我带着老爷爷参观图书馆、保护流浪狗、认识地下通道里的流浪歌手、与校门口凉皮店老板的调皮儿子建立了深厚友谊……现在回头看,尽管那段日子全然不明丽,但我也在长长的隧道里且歌且行,逐渐向隧道口的光亮靠近
⑨从刚上初中时开始戴上眼镜,到半年前摘下眼镜,中间这十年,刚好也是我变丑的十年。没有了眼镜,我也没有了隐藏目光的借口,只得重新开始直视他人的眼睛。一开始,我还有点不习惯持续地看着别人的眼睛,以至于说话之前总是要慢慢地吸一口气,然后坐正,郑重地抬起头。令我惊讶的是,当我抬起头来,我仅仅只要抬起头,甚至不需要多漂亮,人们就会欣赏我。
⑩一时间我有点 huǎng 惚。在不好看的时候,我曾轻易被轻视,但这并不意味着人们会一直被这样单一而粗暴的判断标准左右:“好看就受欢迎,不好看就被轻视。”吸引人的终究是自信的灵魂。漂亮的人天然被善待,于是很容易自信;丑的人则容易在一开始被轻视。
⑪但生活终归要教会你的是:不漂亮的人,也可以在数以千计的孤单日子里被打磨得独立强大,在一桩桩敏感的心事里学会共情,在他人别有用心的观察里对人性有自己的见解,从而拥有一种独特气场。若学不会这一课,你便不能在这个现实的世界中,打赢最初这一仗。
(1)根据拼音写汉字。
huǎng       
(2)认真品读文章第⑧段画线句,结合全文内容,完成下列表格填写。
事件分类 事件概括 事件影响 
“我”经历的全然不明丽的事        躲避“我”很丑这件事,模糊自嘲与自轻的边界,产生深深的不自信。 
“我”成了校刊的封面人物后却被丑化和嘲笑 
       
“我”做到的且歌且行的事 “我”带着老爷爷参观图书馆        
       
…… 

(3)联系全文,结合上表的填写,从内容和结构两方面,具体分析第⑧段划线句在文中的作用。
      
(4)文章第①—⑩段都采用第一人称“我”叙写,结尾第⑪段却改为第二人称“你”。请分析这一人称变化的原因。
      
5.阅读下面材料,完成问题。
今年的五•四青年节,学校拟围绕“阅读照亮人生”这一主题开展系列活动,请按照要求完成下列任务。
主题活动宣传海报制作。下列句子选项中,最不适合放在本次主题活动宣传海报上的一项是(  )。
  • A. 阅读就像阳光,照亮我们的人生
  • B. 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
  • C. 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
  • D. 最是书香能致远,腹有诗书气自华
6.下列选项中,对作品介绍错误的两项是(  )
  • A. 《朝花夕拾》;朴实的语言、细腻的情感、鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文,这里有对童年美好回忆,有对社会强烈抨击,有对往事深切怀念……
  • B. 《儒林外史》:一面封建社会的照妖镜,它通过对下层劳动人民的生动描写,揭露了封建制度的腐朽、科举制度的罪恶。
  • C. 《西游记》:中国古典四大名著之一,是中国古代第一部具有浪漫主义色彩的神魔小说,其想象之神奇,达到了登峰造极之地步。
  • D. 《海底两万里》:是一部构思巧妙、情节惊险的科幻小说,作者凡尔纳以其非凡的想象,向读者描绘了美妙壮观的海底世界。
  • E. 《骆驼祥子》:作者真实描写了城市下层劳动人民的苦难和挣扎,主人公祥子的人生经历启发我们:没有理想、目标的人生注定是一个悲剧。
7.拟为《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》一文配一幅最合适的插画,你认为下列两幅画中哪一幅最为合适?请仔细观察画面并结合文章人物形象塑造、内容叙写、主题表达等多方面阐述理由。

      
8.阅读分享。
请从《西游记》《简•爱》两本书中选取一个人物,简述其成长经历及带给自己的影响。(80字左右)
      
9.题目:这一课,我终于学会
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
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