6．请在下面横线上填写相应的句子。

7．阅读下面《礼记学记》二则，完成问题。
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
【乙】
玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典^①于学。”其此之谓乎！
【注】①典：常。

8．阅读下面文段，完成问题。
【材料一】
阅读永恒，载体创新。数据显示，当前深圳居民平均每日数字化阅读时长达88.54分钟。去年，深圳发布的2018年全民阅读发展报告指出，当年深圳成年居民数字化阅读方式的接触率为96%，远远高于全国73%的数字化阅读率；而深圳成年居民人均电子图书阅读量为11.21本，也远高于2018年成年国民人均3.12本电子书阅读量。
【材料二】
深圳从2000年起创设了深圳读书月，持之以恒打造了中国全民阅读的“深圳样本”，走上了一条书香馥郁、续航持久的先行路。2013年，联合国教科文组织授予深圳“全球全民阅读典范城市”称号。
作为较早开展全民阅读工作的城市，深圳是如何提升阅读品质的呢？其一，在广度、深度、精度上提升人民阅读工作水平和质量。如今深圳全民阅读已经到了由“氛围营造”向“水平提升”转变的关键阶段。不仅要倡导“读书好”，更要倡导“读好书”。其二，在新手段、新载体上提升全民阅读工作水平和质量。未来，我市将充分发挥深圳的技术优势，进一步推进媒体融合，推进基于社区阅读、有声阅读、社媒阅读等细分领域的全民阅读新手段和新载体。其三，在法治化、制度化上提升全民阅读工作水平和质量。我市将深化“政府倡导、专家指导、社会参与、企业运作、媒体支持”的全民阅读深圳模式，进一步细化制定各阶段规划纲要，整合资源、形成合力，不断提高深圳全民阅读的工作水平和发展质量。
【材料三】
偌大一个书城，空间疏密得当，既不空旷也不拥挤，购书者众多却井然有序，每一条过道都是满的。尽管每一排书架下都有供人浏览图书的简易座位，还有很多人席地而坐低头读书，书城安静得能听见书页翻动的响声。教育和童书区域读者最多，家长带着小孩一边浏览图书一边喃喃低语，弥漫着亲子阅读的亲切气氛。书城共拥有23万种图书，三层环圈都是各种精美的文创产品店、精品店、特色餐饮及咖啡，人流穿梭，人气颇旺。
如此“高大上”的中心书城，令人感受到图书的地位和阅读的尊严。书城外侧两翼的青少年宫、音乐厅、深圳图书馆，如同众星捧月围绕着中心书城，构成了深圳行政文化中心区板块，隔街就是市民中心和市民广场，交通极其便利，可知政府把最好的地段给了文化事业。书城的顶层有一条马路般阔大的阳台长廊，把文化中心的四个板块连成一体。长廊正在举办盆花盆景展览，花红叶绿，莺飞草长，一派生机盎然。

9．阅读下面文段，完成问题。燕子筑窝①春天里，我家来了一对燕子，妈妈说，它们是夫妻，要在我家过日子，养孩子。
②堂屋里的屋梁上，已有两个燕窝，住着两对燕子，它们是去年就住下的老夫妻了，一到春天，它们又从南方返回来了。我当时不太懂南方是什么意思，为什么非要跑那么远去南方。爹爹说，南方暖和，北方冷，燕子冬天去南方过冬，到春天又返回我们这里。
③爹爹说，来我们家的燕子，无论新的老的，都是我们的亲戚，我们要爱惜。
④新来的这对燕子，发现堂屋已有燕子居住，就在门外的屋檐下筑窝。
⑤它们一趟趟从田野里衔来湿泥，泥里还带着一些枯叶和细碎草秸。爹爹说，泥里带点草秸，才容易黏合，修的房子才凝固得结实。娃娃你看，燕子没上过学没念过书，都这么聪明，你们学生娃可要好好学习哦。
⑥它们的工程进行得很不容易，因为没有施工图，常常要返工。有时，好像是地基铺得太宽，不符合紧凑、安全和保暖原理，它们就收紧了地基的尺寸重新施工，原来的地基就作废了；有时，好像房屋的弧度过于弯曲，不够流畅，不方便出入，不利于通风，也不符合建筑美学和以后新生儿的护理学，它们就倒悬着或斜倚着身子，伏在建筑工地上，一口口地啄啊掰啊抹啊，就像我们伏在课来上一笔一画修改作业。
⑦连续好多天，燕子夫妻白天抓紧施工，晚上却不见了，它们晚上住哪里呢？
⑧其实，堂屋的屋梁上，或我家的任何一间屋子，我们都是乐意接待它们过夜的。但是，燕子好像有自己的心事和处事的伦理，它们不愿打扰另外两对年长的燕子，也不愿意改变主人家的生活秩序。它们好像遵守着世代相传的道德禁忌：不能因为它们的到来，给春天添麻烦，给主人添麻烦。相反，它们要努力做到，因为它们的到来，春天欢喜，主人也欢喜。
⑨那么，它们晚上住哪里呢？春天的夜里，天气还是很冷的。
⑩那天黄昏，天下着小雨，它们衔完最后一趟泥，向我们亲热地打了几声招呼，又飞走了。
⑪我追着它们的身影，飞快地跑出去，跑向原野，我终于看见它们了。它们并肩依偎着歇在电线上，它们在冰凉的却汹涌着电流的电线上，在夜晚的寒风中，有时就在雨水里，它们紧挨着羽毛相互取暖，露天过夜。
⑫吹拂着庄稼的夜风，狂野繁密的露珠和满天的星星，都见证了它们那清贫的生活、高贵的美德和坚贞的爱情。
⑬我急忙回到家里，在门前菜地里挖了些湿泥，准备搭起梯子，帮助燕子筑巢，让它们尽早住进新窝。
⑭爹爹说：你娃真傻呀，燕子做的活你娃能做吗？鲁班能修宫殿，也修不了一个燕窝的。喜鹊窝只有喜鹊会修，蜂窝只有蜂儿会修，燕窝只有燕子会修。人家燕子筑窝，心里是揭着一张祖传的图纸的。你心里有那张图纸吗？
⑮爹的话我信。爹会一些简单的木工，他知道心里有一张图纸是多么重要。
⑯我觉得对不起燕子，在它们艰辛的时光，在这个泥泞的春天里，竟不能为它们帮一点忙，为春天帮一点忙。
⑰亲眼看着一越越衔泥忙碌的燕子，看着燕窝一点点渐渐成型，我心里满含着      和      ，也满含着对这小小生灵的情感、智慧、技艺的猜想和崇拜。
⑱它们的心里揭着怎样天长地久的心事？
⑲它们那儒雅的燕尾服后面，揣着怎样的图纸？（文/李汉荣选自散文集《万物有情》）

10．阅读下面文段，完成问题。
第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿。

11．命题作文。
吹拂着庄稼的夜风，狂野繁密的露珠和满天的星星，都见证了燕子清贫的生活、高贵的美德和坚贞的爱情。见证深圳建立经济特区40周年，2020年7月6日，深圳上榜2019﹣2020年度“中国十大美好生活城市”，……美好生活需要创造者，也需要见证者。见证美好，有感动，有成长，也有幸福。
请以“见证美好”为题，联系生活实际，展开联想和想象写一篇文章。
要求：（1）字数不少于600字，不多于900字；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用xx代替；（4）不得抄袭或套作。