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【2021年广东省惠州市惠城区中考化学二模试卷】-第1页

试卷格式:2021年广东省惠州市惠城区中考化学二模试卷.PDF
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试卷题目
1.为有效阻断新型冠状病毒的传播,下列做法主要涉及化学变化的是(  )
  • A. 使用酒精消毒
  • B. 保持社交距离
  • C. 改变握手礼节
  • D. 出门佩戴口罩
2.垃圾分类有利于资源的回收利用及环境保护。垃圾桶上一定不会有下列标识中的(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
3.实验是化学学习的基本技能,如图所示实验操作正确的是(  )
  • A. 测定pH
  • B. 加热液体
  • C. 检查气密性
  • D. 稀释浓硫酸
4.下列做法符合“低碳“理念的是(  )
  • A. 大力发展燃油车,方便人们出行
  • B. 及时焚烧垃圾,创设干净环境
  • C. 用柴、草作燃料,回归田园生活
  • D. 提倡植树造林,建设美好家园
5.被蚂蚁、蚊子叮咬了,昆虫分泌的酸性物质进入肌肉,使肌肉酸痛。涂抹以下物质可以止痛、消肿的是(  )
  • A. 牛奶pH:6.3~6.6
  • B. 肥皂水pH:9.5~10.5
  • C. 食醋pH:2.8~3.8
  • D. 食盐水pH:7.0
6.粽子的香味源于粽叶的主要成分——对乙烯基苯酚(化学式为C8H8O)。下列有关该物质的说法不正确的是(  )
  • A. 属于化合物
  • B. 由3种元素组成
  • C. 碳元素的质量分数最大
  • D. 由8个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成
7.下列有关金属资源的利用与防护解释不合理的是(  )
  • A. 铝制器皿表面失去光泽时,应用钢丝球不断擦拭表面,使之光亮如初
  • B. 在钢铁表面喷油漆,可防止生锈
  • C. 用铝合金制造国产大飞机C919机壳,是利用铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀的性质
  • D. 稀土资源是不可再生的重要战略资源,应合理利用与保护
8.2021年5月15日,“天问一号”火星探测器成功着陆于火星。在火箭的制造中使用了钛和钛合金。钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是(  )

  • A. 钛的元素符号是Ti
  • B. 钛元素属于金属元素
  • C. 钛原子的中子数为22
  • D. 钛元素的相对原子质量是47.87
9.我国科学家让石墨烯(单层石墨)“发声”,帮助聋哑人“说话”,关于石墨烯说法正确的是(  )

  • A. 是一种特殊的化合物
  • B. 性质活泼可作电池的电极材料
  • C. 一定条件下可还原氧化铜
  • D. 导电性强,可与盐酸反应生成氢气
10.下列化学用语书写正确的是(  )
  • A. 氯离子:Cl﹣1
  • B. 60个碳原子:C60
  • C. 2个二氧化硫分子:2SO2
  • D. 氢氧化铝:AlOH3
11.下列有关化学肥料的叙述,错误的是(  )
  • A. 可从外观鉴别硝酸铵和磷矿粉
  • B. 过磷酸钙[Ca(H2PO42]属于复合肥料
  • C. 钾肥可增强农作物抗倒伏能力
  • D. 施用NH4HCO3后立即灌溉或盖土
12.以下说法正确的是(  )
  • A. 用甲醛溶液来泡制肉类、虾仁等食物
  • B. 钙是人体必需元素,摄入越多越好
  • C. 生活中可用过滤的方法降低水的硬度
  • D. 日常伙食中缺乏维生素不利于健康
13.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(  )
选项 实验操作 现象 结论 
往久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸 有气泡 氢氧化钠溶液已变质 
把燃着的木条插入某瓶无色气体中 木条熄灭 该瓶中气体一定是二氧化碳 
在某无色溶液中滴加氯化钡溶液 有白色沉淀 溶液中一定含SO42﹣离子 
把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中 镁条与盐酸产生气体更快 镁的金属活动性比锌强 

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
14.为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,以下四组实验方案中可行的是(  )
  • A. 将Zn、Cu分别加入FeCl3溶液中
  • B. 将Zn、Fe分别加入CuCl2溶液中
  • C. 将Zn、Fe分别加入稀盐酸中
  • D. 将Fe分别加入ZnCl2和CuCl2溶液
15.下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是(  )
  • A. 镁条在密闭容器中(内含空气)燃烧,容器里物质的总质量
  • B. 电解水产生气体质量的关系
  • C. 高温煅烧一定质量的石灰石
  • D. 等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解
16.生活处处有化学。请根据所学化学知识回答问题:

(1)如图1中富含维生素C的是       (填编号),鸡蛋主要提供人体所需的       
(2)牛奶富含钙元素,青少年缺钙会引起       
(3)打开可乐易拉罐冒出大量气泡(图2),原因是气体溶解度随压强减小而       
(4)今年“3•15”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解。
①专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言。面条由面粉制得,面粉不仅能燃烧,而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。根据面粉能燃烧的事实,推知面粉具有       ;面粉厂应采取的安全措施是       (写一条即可)。
②科研人员模拟人体内部环境,使用西红柿和蟹肉进行实验,发现蟹肉中微量的有机砷(C3H11AsO2)没有转
化为有毒的砒霜(As2O3),证实“食物相克:西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜”是谣言。有机砷中碳元素与氧元素的质量比为       ;若有机砷转化为砒霜,该转化属于       (填“物理变化“或“化学变化”)。
17.构建类价二维图是化学学习元素及其化合物的重要方法。如图表示的是硫元素的类价二维图,请回答下列问题:

(1)a对应物质的类别是      ;c点对应物质的化学式为      
(2)如图是某反应的微粒示意图:

该反应的化学方程式是      ;甲物质会导致雨水pH减小,形成      。可通过甲物质与      (写化学式)反应生成CaSO3来降低对环境的危害。
(3)根据类价二维图信息,从含硫物质中选择合适物质完成下列化学方程式:Na2S2O3+      ═Na2SO4+b↑+S↓+H2O(写化学式)。
18.下列是初中化学中常见的实验。

(1)如图1是探究燃烧条件的实验,80℃水的作用是       。图示与实验事实不符,火焰出现的地方应该是       (填“a”“b”或“c”)处,对比b处和c处,      (填“能”或“不能”)探究出燃烧条件。
(2)如图2中,最易生锈的是试管       中的铁钉。生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品,清洗后需要及时擦干,可以减少       对铁锈蚀的影响。
(3)利用图3所示装置对二氧化碳的性质进行验证,A处紫色的石蕊试液       (填现象),C烧杯中       (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的性质是       
19.我国古代人民积累了许多对物质变化的认识。早在战国时期,《周礼•考工记》中载有“涑帛”的方法,即利用“灰”(草木灰,主要成分为K2CO3)和“蜃”(贝壳灰,主要成分为CaO)混合加水所得溶液来洗涤丝帛时,会与丝表面附着的丝胶蛋白发生反应,生成物可用水冲去,从而可把丝洗得干脆亮丽。化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。
【实验过程】

(1)如图1所示,步骤Ⅰ的反应会      (“放出”或“吸收”)热量,步骤Ⅱ的化学方程式为      ,属于      反应(填基本反应类型)。
(2)小组同学将烧杯丙中混合物过滤后得到澄清溶液,并对该溶液成分进行探究。
实验 步骤 现象 结论 
实验1 取少量溶液于试管中,通入CO2。 ________ 证明该溶液中没有________。 
实验2 另取少量溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸。 始终没有明显现象 证明溶液中没有K2CO3。 

实验1:现象:      ,结论:证明该溶液中没有      
【交流谈论】
(3)同学们将实验结果与老师交流,老师认为实验2的结论不一定准确,原因是      
(4)经过谈论,同学们又进行实验3,请填写表格。
实验 步骤 现象 结论 
实验3 取少量溶液于试管中,滴加足量的________溶液。(填盐溶液名称) 有白色沉淀产生 证明溶液中有K2CO3。 

取少量溶液于试管中,滴加足量的      溶液。(填盐溶液名称)
(5)【实验结论】根据以上实验,可得出烧杯丙中澄清溶液含有的溶质是      (填化学式)。
(6)【延伸应用】同学们查阅资料得知,浓度为10%的K2CO3的pH=11.6,浓度为1% KOH的pH=13.2,根据图2数据分析,选用      溶液洗涤丝帛效果更好。
20.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。
(1)A﹣E是初中化学常见的五种不同类别的物质,它们的转化关系如图1所示(“—”表示两种的物质能反应,“→”表示两种物质能转化,部分物质和反应条件略去)。A是目前世界年产量最大的金属;B是红棕色粉末;E是“侯氏制破法”中的“碱”。则C的化学式为       ;②反应的化学方程式为       

(2)“侯氏制碱法”的模拟工艺流程如图2所示:

①操作a的名称是       ,进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、      
②反应Ⅱ的化学方程式为       
③为了提高产率,你认为应向饱和食盐水中先通入       (填“CO2”或“NH3”)一段时间,后通另一种气体,理由是       。(已知氨气极易溶于水)
④上述流程中可以循环利用的物质是       (填化学式)。
21.课外活动小组用如图1所示装置测定NaOH溶液滴入稀盐酸时,溶液的温度和pH随NaOH溶液体积(V)的变化曲线如图2所示。请回答:

(1)分析图2中曲线,可以判断该反应      (选填“放出”或“吸收”)热量。
(2)若图2表示的是5%的NaOH溶液滴入10mL稀盐酸中,请计算该稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程,假设几种溶液密度均约为1g/mL)。
(3)如果将上述稀盐酸反过来滴入上述NaOH溶液中,请在图2中画出溶液的pH变化曲线。
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