23.为加深对碱的主要性质的认识,通过实验解释生活中的一些现象。在学完碱的化学性质后,老师以“如何区分氢氧化钠和氢氧化钙”为主题,组织同学们开展项目式学习活动。同学们集思广益,分别取两种溶液于两支试管中,进行了如下图所示的四组实验。回答下列问题:
(1)观察到B组溶液均变成
色,说明两种溶液中都含有的离子是
(填离子符号)。
(2)请你分析上述四组实验中,能达到实验目的的是
(填实验组的标号“A、B、C、D”)。
(3)实验结束后,小华同学将A、C组四支试管中的澄清溶液倒入同一烧杯中,看到溶液变浑浊,该现象说明有
(填化学式)生成。
取(3)中烧杯中上层清液,测定其pH=9,说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢?
小丽同学进一步推测:实验中呈碱性的物质有三种,故可能是其中的一种,或是两两混合组成的混合物。
为了验证推测,小丽同学和小华同学查阅资料,获悉氯化钡溶液呈中性,并设计如下实验加以验证,请完成下表:
实验内容 | 预测现象 | 结论 |
取少量烧杯中的上层溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液和酚酞 | (4)①________ | 物质是碳酸钠 |
②若无沉淀生成,溶液呈红色 | 物质是氢氧化钙 |
③若有白色沉淀,溶液呈红色 | (5)物质是________ |
(4)①
;
(5)物质是
。
(6)小娟同学认为第②步验证的结论不严密,原因是
。