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【2022年湖北省黄冈市、孝感市、咸宁市中考化学一模试卷】-第1页

试卷格式:2022年湖北省黄冈市、孝感市、咸宁市中考化学一模试卷.PDF
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试卷题目
1.近几年黄梅乡镇企业蓬勃发展,下列黄梅企业生产原理与其他有本质不同的是(  )
  • A. 黄梅挑花制作
  • B. 老祖紫云绿茶晒茶
  • C. 独山富源葡萄酿酒
  • D. 停前蓝莓基地生产蓝莓果汁
2.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确的是(  )
  • A. 合作滴加液体
  • B. 检查装置气密性
  • C. 加速溶解
  • D. 手按短柄加热液体
3.在抗击“新冠肺炎”的药物中有一种药物﹣﹣磷酸氯喹(C18H32ClN3O8P2),它是白色的粉末,无嗅味苦,遇光变色,熔点200℃,易溶于水,水溶液pH3.8﹣4.3,不溶于乙醇乙醚.常用于抗疟药物,副作用轻微皮肤瘙痒,胃肠不适。下列说法正确的是(  )
  • A. 该药物的一个分子中含63个原子
  • B. 该药物属于有机高分子化合物
  • C. 将该药物溶于水后可以使无色酚酞试液变红
  • D. 该药物储存时要用棕色瓶,服用时要严格控制用量
4.下列对主题知识的归纳,完全正确的是(  )
A、化学与健康 B、化学与环境 
①食用乳制品、豆制品可补充钙元素②长期饮用可乐等碳酸饮料不利于健康 ①为治理雾霾,禁止使用化石燃料②为节约和环保,分类回收生活垃圾 
C、化学与生活 D、化学与农业 
①霉变的大米多次淘洗后可以食用②用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛线与纯棉线 ①用铁桶配制农药波尔多液②科学合理使用化肥能促进粮食增产 

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
5.下列化学用语表示正确的是(  )
  • A. 两个氢分子:2H
  • B. 三个氮原子:3N
  • C. 一个镁离子:Mg+2
  • D. 氧化钠中氧元素的化合价:Na2
    2-
    O

6.除去下列物质中少量的杂质,下列实验方案能达到实验目的的是(  )
选项 物质(括号内为杂质) 实验方案 
CO2(HCl) 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸干燥 
CuCl2(FeCl2) 先加足量水溶解,再加足量铁粉,过滤 
MnO2(KCl) 先加足量水溶解,再过滤、洗涤、干燥 
NaCl(Na2CO3) 先加足量水溶解,再加足量稀硫酸,蒸发结晶 

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
7.下列对物质的分类正确的是(  )
  • A. 金属材料﹣﹣生铁、玻璃钢、不锈钢
  • B. 有机物﹣﹣酒精、尿素、碳酸钙
  • C. 碱﹣﹣NaOH、Ca(OH)2、C2H5OH
  • D. 混合物﹣﹣医用酒精、天然气、浓硫酸
8.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物质质量不变),下列说法正确的是(  )

  • A. 甲和丁是该反应中的反应物
  • B. 甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27
  • C. 参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23
  • D. 戊一定是该反应的催化剂
9.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

  • A. a属于可溶性物质
  • B. t℃时c物质的饱和溶液,可采用升高温度方法使其变为不饱和溶液
  • C. 90℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100ga的饱和溶液
  • D. 将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:a>c>b
10.将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后,溶液呈无色,继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析,下列说法错误的是(  )
  • A. 金属活动性强弱顺序:M>Cu>Ag
  • B. 滤渣中可能有金属M
  • C. 滤液中至少含有两种溶质
  • D. 滤渣中一定有Ag
11.CO2是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是(  )

  • A. 反应①是太阳能转化为化学能
  • B. 反应②的实现有利于缓解“白色污染”
  • C. 反应③可用来制取高效氮肥
  • D. 反应④基本反应类型为化合反应
12.取一定量Fe2O3与Al2O3的混合物,加入含溶质9.8g的稀硫酸,恰好完全反应.原混合物中氧元素的质量是(  )
  • A. 0.8g
  • B. 1.6g
  • C. 3.2g
  • D. 6.4g
13.化学与生活知识。
(1)人们常用铁锅炒菜,是因为人体血液中需要铁元素,人体缺乏它就会患       病。
(2)近期何强的爷爷为家中地里麦苗发愁:麦苗矮小叶子发黄,一刮风就倒在地里。宅在家的何强告诉爷爷是因为麦苗在生长时缺营养元素,他为爷爷选择了一种       (填序号:①尿素②磷矿粉③氯化钾④硝酸钾)化肥,成功地解决了麦苗问题。
(3)下列人们面对“新冠肺炎”时的一些认识,你认为符合科学道理的是       
A.酒精可以杀菌,喝酒可以预防“新型冠状病毒”
B.多到外面跑步,锻炼身体
C.应经常保持室内清洁卫生和通风
D.多拜年,拿红包,走亲戚,常聚餐
E.无病时多吃药,进行预防
F.将家里四处用大量酒精喷洒充分消毒
(4)新冠肺炎疫情来势凶猛,大量的医务人员在一线与病毒奋战,而我们应该为他为做好充分的后勤保障,医院食堂为医务人员提供了下列5种食物:①青菜②面包③米饭④猪肉⑤牛肉,医务人员们在为自己选择的午餐食谱中,从营养均衡角度考虑较合理的是       
A.①③⑤
B.①②③
C.②③④
D.③④⑤
14.生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)月饼盒内常有一袋食品保鲜剂,其主要成分是还原性铁粉,其作用是作为“双吸剂”,可以与       反应,从而用来保鲜食物。
(2)烧碱必须密封保存以防变质,请用化学方程式表示其变质原因       
(3)当施用铵态氮肥时不要与碱性物质混用以避免肥效降低,请写出硫酸铵与熟石灰混合研磨时发生反应的化学方程式_       
(4)用稀盐酸除铁锈的化学方程式       
(5)黑火药是我国四大发明之一,将硝酸钾,木炭粉和硫磺粉按一定比例混合,在点燃时生成两种气体(均为空气的成分)和一种固体,写出反应的化学方程式       
15.A~F为初中化学中常见的六种物质,其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质,A为大理石的主要成分,C中含人体中含量最多的金属元素,F为红棕色固体,其相互反应及转化关系如图所示。(图中“﹣”表示相连的物质间能相互发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。

(1)F的化学式为是       
(2)D→E的基本反应类型为       
(3)B→A的化学方程式为:      
(4)C物质的一种用途是       
16.某造纸厂产生含氢氧化钠的废水需经处理呈中性后再排放。小明取51g该废水样品加入到锥形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,共消耗稀硫酸49g。计算所得溶液溶质质量分数。
17.根据图中装置回答问题:

(1)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式      
(2)硫化氢(H2S)气体是一种密度比空气大,能溶于水的有毒物质,其水溶液叫氢硫酸.实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体,应选择的发生装置是      ,小虹同学认为收集硫化氢气体可用D或F装置,但小娟提出了质疑,小娟的理由是      ,写出你改进后收集方法:      
18.兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生较多气泡,有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。
探究1:反应产生的气体是什么?
(1)【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论,根据化学变化过程中元素不变,且反应物中含有      三种元素,作出如下猜想:
①氢气;②二氧化碳;③氢气和二氧化碳。
【实验1】取适量镁条、100 mL Na2CO3溶液于反应装置A中,按如图1所示方案进行实验,B中石灰水不变浑浊;C处气体燃烧,烧杯内壁有水珠。说明猜想①正确。

(2)反应装置A应选用图2中的      (填写序号)。
(3)小组同学讨论认为,上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠,且仍能一次性地验证三个猜想,只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是      
探究Ⅱ:快速产生气体的原因是什么?
【查阅资料】镁与水缓慢反应生成氢气:Na2CO3溶液显碱性,其溶液中除Na+、CO32﹣外,还有OH
【作出猜想】可能是Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。
【实验2】按图3所示方案进行实验。G、I中缓慢产生气泡,H中快速产生较多气泡,说明是CO32﹣而不是Na+、OH促进了镁与水的反应。

(4)G中实验的作用是      
(5)试剂X是      
探究Ⅲ:反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO3
(6)【实验3】取实验1反应生成的沉淀于试管中,加入试剂Y,根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO3.试剂Y及实验现象为      ,该反应的化学方程式为      
反思交流:有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发,通过深入研究而实现的。
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