10．根据图文回答下列题目。

（1）图中在空气中铝比铁的抗腐蚀的原因       （用化学方程式表示）。
（2）表中碘酸钾中碘元素的化合价为       价。勿长时间炖炒说明碘酸钾在加热时化学性质       （填“较活泼”或“较稳定”）。

11．中国传统文化博大精深，其中包含了许多化学知识，回答以下问题。
（1）《本草纲目》记载，杨桃具有去风热、生津止渴等功效。杨桃的主要成分是水，还有蔗糖、蛋白质和维生素等，经测定酸杨桃的pH为1.35，甜杨桃的pH为1.81，其中酸性较强的是       （填“酸杨桃”或“甜杨桃”）
（2）清明时节，人们祭祀时会点燃檀香，使温度达到其着火点，檀香才能燃烧。如将檀香掐断，可达到灭火目的，其原理是       。
（3）《天工开物》中记载了冶炼金属锡的内容：“凡煎炼亦用洪炉，入砂（锡矿石）数百斤，从架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化”。鼓入足量空气能使木炭燃烧，从而提高炉温，炼锡时加入金属铅能使锡更易熔化流出，其原因为       。

12．2021年12月9日，“天宫课堂”开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课。
（1）王亚平说“空间站里的每一滴水都会物尽其用”，写出一条在生活中让水物尽其用的做法       。
（2）随着科学技术的进步，空间站实现了水的再生。请写出一个有水生成的化合反应的化学方程式      。
（3）王亚平将蓝色颜料注入水球之中，整个水球变成了蓝色，将泡腾片放在水球中，产生很多小气泡，并闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子具有的性质是       。

13．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，按要求回答下列问题：

（1）温度为       ℃时，A、C溶解度相同。
（2）t₂℃时，把30gB物质加到50g水中，充分溶解后所得溶液的溶质质量分数是       。
（3）t₃℃时，将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得三种溶液中溶剂质量的大小关系是       。（用“＞”“＜”或“＝”连接）。

14．利用废电脑CPU回收金、银铜的一种工艺流程如图所示：

回答问题：
（1）过滤用到的玻璃仪器有       （填序号）。

（2）“酸浸”中，Cu和Ag分别转化为Cu（NO）₂和AgNO₃，生成AgNO₃的化学方程式可表示为：3Ag+4HNO₃＝3AgNO₃+NO↑+2X，则X的化学式为       。
（3）“盐浸”中发生反应的化学方程式为NaCl+AgNO₃＝AgCl↓+NaNO₃，向“盐浸”所得“浸取液2”中加入过量铁粉，可观察到的现象为       。
（4）“试剂Y”是人体胃液中的一种成分，向“滤渣”中加入“试剂Y”发生反应的化学方程式为       。
（5）“滤液”中一定存在的离子有       （填离子符号）。

15．如图1，表示盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程。根据图示回答下列问题：
（1）氢氧化钠溶液显碱性的原因是因为该溶液中含有       （填离子符号）。
（2）从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是       。

（3）小明同学通过图2所示实验，证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，他依据的实验现象是       ，发生反应的化学方程式       。

16．在实验室里，用下图所示装置进行有关实验。

（1）加热高锰酸钾制取氧气，对B装置需作出的改进是       ，反应的化学方程式为       。
（2）用过氧化氢溶液和硫酸铜溶液制取氧气，为了便于控制反应速率，可以选择的发生装置为       。
（3）用F装置制取二氧化碳，可控制反应的发生和停止。要使反应停止的操作方法       。
（4）在G装置中验证二氧化碳使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应采取以下实验操作的顺序是       （填序号，可重复选用）
①将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
②从b端通氮气
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中加适量水

17．“大众创业、万众创新”是新时代的口号，某校学生对教材中的实验也进行了不同的实验创新，科学小组将U形管广泛应用在实验中，请你参与回答相关问题。

（1）①实验一：观察到的现象是       。
②实验二：该装置可控制反应的发生和停止，通过       即可停止反应（填一操作）。
③实验三：金属表面的颜色变化能证明金属活动性Fe＞Cu＞Ag，有颜色变化的金属丝反应的化学方程式       。
④实验四：如果观察到U型管中a的液面低于b的液面，则在小试管中加入的固体物质是       （填化学式）。
（2）乙小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。

①当打开K₁，关闭K₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是       （填序号）。
A.锌与稀硫酸制取氢气
B.氧水和二氧化锰制取氧气
C.大理石与稀盐酸制取二氧化碳
②当打开K₂，关闭K₁时，可以利用Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ装置制取并验证二氧化碳的某些性质，上述实验能得出的结论是       （填序号）。
A．二氧化碳能和水反应
B．二氧化碳能用石灰水来吸收处理
C．二氧化碳密度比空气大
D．二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧