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【2021版湖南省湘西土家族苗族自治州中考物理模拟试卷(5月份)(I)卷】-第1页

试卷格式:2021版湖南省湘西土家族苗族自治州中考物理模拟试卷(5月份)(I)卷.PDF
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试卷题目
1.根据卢瑟福的原子核式结构理论,在原子中绕核运动的是(  )
  • A. 电子
  • B. 中子
  • C. 质子
  • D. 夸克
2.如图所示,在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息,下列说法中错误的是(  )

  • A. 声波具有能量
  • B. 强声设备发出的声波是超声波
  • C. 声波能传递信息
  • D. 声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度
3.下列说法正确的是(  )
  • A. 弹簧测力计只能测量重力的大小
  • B. 使用滑轮组既可以省力,也可以省功
  • C. 医生用针筒注射药水进入病人体内是利用了大气压
  • D. 内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能
4.如图所示,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁(  )

  • A. b端是N极,磁性减弱
  • B. a端是S极,磁性增强
  • C. b端是S极,磁性减弱
  • D. a端是N极,磁性增强
5.在室内种植一些盆栽既能净化空气,又能陶冶情操。关于放在桌面上的盆栽,下列说法正确的是(  )
  • A. 我们看到盆栽绿色的叶子,是因为它反射绿光
  • B. 绿色植物的光合作用是把光能转化为内能
  • C. 盆栽受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
  • D. 盆栽受到的重力和桌面对它支持力是一对相互作用力力
6.如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻(  )

  • A. 10Ω和20Ω
  • B. 20Ω和30Ω
  • C. 10Ω和40Ω
  • D. 30Ω和40Ω
7.有甲、乙、丙三个凸透镜,将这三个透镜放在光具座上做成像实验,在保持各透镜跟烛焰的距离相等的条件下,得到实验记录如表所示,由此表可知:甲、乙、丙三个透镜的焦距关系是(  )
透镜 像的性质 
甲 放大、倒立、实像 
乙 缩小、倒立、实像 
丙 放大、倒立、虚像 

  • A. 甲透镜的焦距最大
  • B. 乙透镜的焦距最大
  • C. 丙透镜的焦距最大
  • D. 缺少条件,无法判断
8.如图所示,水平桌面上放置两个完全相同的玻璃容器,将两容器壁一侧开孔并用粗玻璃管相连。注水管紧贴左侧容器壁,现向内缓慢、均匀地注水,直至水注满两个容器。下列表示此过程中左侧容器底部受到水的压强p随时间t变化的曲线,其中合理的是
(  )

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
9.如图,是我市市区一交通道路上使用的风光互补LED路灯外形图和电路原理图,该电路中两只LED灯是并联的,每只灯上标有“24V 60W”字样。则两个LED灯正常发光时,通过光控开关S的电流为      A;如果用这样的一套路灯替换一个发光亮度相同的420瓦的传统路灯,则500套风光互补路灯每天工作10小时可节约电能       J。

10.丽丽在阳光下吹泡泡,空中飞舞的泡泡上出现了彩色条纹,这是光的      现象。我们能够看到不发光的物体,是因为物体      (选填“反射”或“折射”)的光进入了我们的眼睛。
11.在学校足球赛中,小明用头将球顶进球门,说明力可以改变物体的      ,同时头感到疼,因为物体间力的作用是      。足球在地面上运动的越来越慢,是因为受到      的作用。
12.连云港至盐城的高速公路已开工建设。在节能技术上,连盐城铁路动车组采用了再生制动方式。列车进站前,会关闭动力,依靠      继续滑行,车轮上装有发电机,列车滑行过程中通过发电机将      能转化为      能。连盐城铁路全线长240km,若一动车组从连云港驶往盐城,所用时间为1.2h,则动车组行驶的平均速度为      km/h。
13.双能源(汽油和天然气)汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐(已知汽油的热值为3.2×107J/L,天然气的热值为7.2×107J/m3)。
(1)内燃机是汽车的“心脏”,它是把内能转化为       能的机器。一台单缸四冲程汽油机工作时飞轮的转速为1800r/min,则该汽油机工作过程中每秒种可以对外做功       次。
(2)完全燃烧9L汽油放出的热量与完全燃烧       m3的天然气放出的热量相等。
14.如图所示,电源电压是6V且不变,S闭合后电压表示数为2V,则灯L1两端的电压为       ;灯L1和灯L2中电阻较大的是       。通过灯L1和灯L2的电流是       (选填“L1”、“L2”或“一样”)大。

15.如表格中电路图所示,闭合开关S后,发现两灯均不亮,其中一个灯损坏,现提供导线、电压表,请选用上述器材时行检测。
请你出检测电路(画在下面的电路图上) 实验现象 实验结论 
              

16.如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力为       N;当t=3s时,物体受到的摩擦力为       N。


17.如图所示,根据入射光线画出其经过凸透镜后的光线。

18.(1)请画出图甲中男孩受到重力的示意图;
(2)根据图乙所示电路图,请在图丙中用笔画线表示导线连接相应的电路。

19.如图是某型号的水陆两用坦克,它的车体比普通坦克要大,呈船形,既能在陆地行驶,也能在水中浮动。该水陆两用坦克的总质量是22t,每条履带的触地面积是2m2,发动机功率是420kW,水上最大速度14km/h,陆地最大速度54km/h.请根据以上信息求解该坦克:(g=10N/kg)
(1)停在水平地面上时,对地面的压强多大?
(2)在水上航行时,所受浮力是多少?
(3)在陆地上以最大速度匀速行驶时,10分钟行驶的距离是多少?
(4)在陆地上以最大速度匀速行驶时坦克受到的阻力是多大?

20.已知某型号的载重车在一段平直的高速公路上匀速行驶10.08km,所用时间是8min,消耗燃油3L(假设燃油完全燃烧),汽车发动机在这段时间内的功率为63kW.若燃油的密度是0.8×103kg/m3,热值为3.15×107J/kg,求:
(1)汽车行驶速度是多少?
(2)汽车行驶过程的牵引力是多大?
(3)汽车发动机的效率是多少?
21.根据图示,完成下列填空。

(1)如图1所示,物体的长度是       cm。
(2)如图2所示,秒表的读数为       s。
(3)在测量金属块密度的实验中,先用天平测小金属块的质量如图3甲所示,再用量筒测小金属块的体积如图3乙所示,测得小金属块的密度为       kg/m3
(4)如图4所示,在玻璃瓶后正对着玻璃瓶吹气,瓶前的蜡烛熄灭,原因是空气绕过瓶子后到达烛焰周围,因空气流速越大、压强       ,周围的空气迅速来补充,从而吹灭蜡烛。

22.某同学组装了一台直流电动机模型,他将电动机模型接入如图所示的电路中,已知电源电压U=3V,并保持不变,接通电路后,电动机没转动时,电流表读数为2A;电动机正常转动时,电流表读数为0.8A.当该电动机正常转动10min时,求:
(1)消耗的电能;
(2)线圈产生的热量。

23.如图所示,弹簧测力计的量程为      牛,它的示数为      牛。在“探究杠杆平衡的条件”实验中,如图(a)所示,为使杠杆在水平位置平衡,可调节杠杆右端的平衡螺母向      移动;调节杠杆平衡后,在图(b)的A位置挂1个钩码,则应在B位置挂      个相同的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡。

24.如图所示,桌面上有一个底面积为2×10﹣2m2、内盛有某液体的圆柱形容器,物块A(不吸液体)漂浮在液面上,则A的密度      (选填“大于”、“小于”或“等于”)液体的密度,若A的密度为0.5×103kg/m3,体积为4×10﹣4m3,则A的质量为      kg,现用力压A,使其缓慢向下运动,直到恰好浸没在液体中(液体未溢出),若液体的密度为0.9×103kg/m3,此时液体对容器底部压强增大了      Pa。

25.请阅读《可探究的科学问题》回答问题。
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问,把疑问陈述出来,就形成了问题,但不一定是科学问题,像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题。
科学问题通常是能够借助数据收集、分析等手段,用科学研究的方法来解决的问题,例如,“纯水和盐水哪
个结冰更快?”就是一个科学问题,因为你可以通过实验收集信息并予以解答。
并不是每一个科学问题都可以进行探究,当问题太泛化或太模糊,就难以进行科学探究,比如“是什么影响
气球贴到墙上?”一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检
验的。也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。例如,“增加气球与头发的
摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗?”在这个问题中,气球与头发的摩擦次数是自变量,气球贴在墙上的效
果是因变量,我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式,常见的陈述方式有下列三种,方式一:某个变量影响另一个
变量吗?例如,液体密度影响浮力的大小吗?方式二:如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?例如,如果液体密度越大,它所受到的浮力就越大吗?方式三:一个变量跟另一个变量有关吗?例如,浮力大小跟液体密度有关吗?
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的,正是由于有了可探究的科学问题,才能使探究过程具有明确的
方向。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)下列问题中属于可以探究的科学问题的是      (选填选项前的字母)
A.哪种类型的问题更有价值?
B.改变物体浸入水中的深度,物体所受压强会改变吗?
C.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗?
D.发声体响度的大小与物体振动的幅度有关吗?
(2)如图所示,“两同学走在雪地上,脚印深浅不同。”
请根据此现象提出一个可以探究的科学问题:      
26.测定标有“2.5V“字样的小灯泡的额定功率,如图(a)为实验电路图,图(b)为未完成的实验线路图。

(1)该实验的原理用公式表示为      
(2)在连接电路时开关应是      的。
(3)试以笔画线代替导线连接完整图(b)中的实验线路图。
(4)闭合开关时,电压表的示数如图(c)所示,要使小灯泡正常工作,应使电路中的滑动变阻器的触头向      端滑动,使电压表的示数为      V。
(5)小灯泡正常发光时电流表的示数如图(d),则小灯泡的额定功率为      W。
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