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【2022年江西省中考物理适应性试卷(三)】-第1页

试卷格式:2022年江西省中考物理适应性试卷(三).PDF
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试卷题目
1.物理学与我们的生活密不可分,为了纪念物理学家做出的贡献,经常用他们的名字命名物理定律。请写出两个有物理学家名字的物理定律:            
2.            是改变内能的两种方式,冬天为了取暖,可以双手不停地搓擦,也可以向手上呵气,前者是靠      改变手的内能。
3.如图所示,是明代著名画家吴伟的饮驴图,画配诗《题老人饮驴图》中有两句诗:“岸上蹄踏蹄,水中嘴对嘴”,“水中嘴对嘴”是光的       现象,其中的一个“嘴”是另外一个“嘴”的       像(选填“虚”或“实”)。

4.如图所示,某移动电源(俗称充电宝)有两个输出端,通过电源线可以单独或同时为移动设备充电,这两个输出端的连接方式是      (选填“串联”或“并联”);通常情况下,家庭电路中控制用电器的开关要连接在      (选填“火线”或“零线”)和用电器之间。

5.小华去商场购物,站在匀速上升的扶梯上,她的机械能将      (填“增加”“不变”或“减少”);若以扶梯为参照物,她是      (填“静止”或“运动”)的。
6.经检验塑料吸管与餐巾纸摩擦后所带的电有为负电荷,这说明塑料吸管在摩擦过程中      (选填“得到”“或“失去”)了电子,博物馆在整理古籍书本时,为防止书页破损,通常先给古书充上静电。使书页间自动分开,这种方法是应用了      的原理。
7.钢铁制成的航母能浮在海面上是因为其受到的浮力      (填“大于”“小于”或“等于”)自身的重力。潜水艇在水中能实现上浮或下潜是靠改变      达到目的。
8.小朋在探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验时,利用如图所示的甲、乙两套装置进行实验,其中“探究电流产生的热量与电阻大小是否有关”的实验装置是      (选填“甲”、“乙”)。实验中应控制的变量是通电时间和      

9.“估测”是物理学中常用的一种重要方法。小琪同学对身边一些物理量进行了估测,其中最可能接近实际的是(  )
  • A. 她的正常体温约为 26℃
  • B. 她平静时的呼吸频率约为 18 次/分
  • C. 她的身高约为 165mm
  • D. 她正常步行的速度约为 5m/s
10.关于光学器件在我们的生活和学习中的应用,下面的说法不正确的是(  )
  • A. 照相时,被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外
  • B. 汽车的观后镜是利用了凸面镜对光线的发散作用来增大视野
  • C. 借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距
  • D. 阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,这利用了凸透镜对光的会聚作用
11.如图所示,电源电压不变,R1、R2为定值电阻,R为滑动变阻器,开关S1、S2都闭合时,电流表A与电压表V1、V2均有示数。则以下说法正确的是(  )

  • A. 闭合 S1、S2,将 P 向左移动,电流表示数变小
  • B. 闭合 S1、S2,将 P 向右移动,电压表V2示数变小
  • C. 先闭合 S1,再闭合 S2,电压表V1 示数变小
  • D. 只闭合 S1,将 P 向右移动,电压表V1和电流表示数均增大
12.央视春晚,无人驾驶汽车向全国观众呈现了精彩的高科技大秀。如图所示,是无人驾驶汽车在平直公路上匀速行驶的情景,下列说法正确的是(  )

  • A. 保持安全行车距离是为了防止惯性带来危害
  • B. 汽车轮胎刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力
  • C. 汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力
  • D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是平衡力
13.如图甲所示,用水平力F1拉着重为G的物体在水平路面上匀速移动s的距离,如图乙所示,用滑轮拉着它也在同一路面上匀速移动s的距离,水平拉力为F2.在使用滑轮的过程中,以下说法正确的是(  )

  • A. 总功为W=2F2s
  • B. 有用功为W=Gs
  • C. 机械效率为η=Gs/(2F2s)
  • D. 额外功为W=2F2s﹣F1s
14.如图所示,是小菲在物理学习中记录的一些图象,以下说法正确的是(  )
  • A. 晶体凝固的过程可用图甲来反映
  • B. 由图乙可知,R>R
  • C. 由图丙可知该物体的密度为 2×103kg/m3
  • D. 由图丁可知物体的速度是 10m/s
15.如图所示,质量m=8kg的实心合金球被轻细线悬挂于弹簧测力计下端,并浸没在水中处于静止状态,此时测力计的示数为60N.已知图中盛水容器的底面积S=0.02m2,取g=10N/kg。
求:
(1)该合金球所受浮力的大小?
(2)合金球的体积是多少?
(3)与球未放入水中时相比,合金球浸没后水对容器底部的压强增大多少?

16.如图所示,电源电压为6V且保持不变,R=10Ω,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V。
(1)只闭合开关S1,且R1的滑片在中点时,电压表的示数为3V,求R1的最大阻值。
(2)只闭合开关S3,当R1的滑片移到阻值最大处时,灯L正常发光,此时电流表的示数为0.2A,求灯L的额定电压。
(3)只闭合开关S2和S4,在电表安全的情况下,求电路的最大总功率。

17.为方便学生饮水,某学校在各个教室安装了饮水机。如图是饮水机的电路图,S是一个温控开关,R1为电加热管。当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热;达到100℃后,S自动切换到保温状态,A、B是两种不同颜色的指示灯。
(1)若红色表示加热,绿色表示保温,则灯B应为       色。
(2)若饮水机正常工作,加热时电加热管的功率为1100W,保温时电加热管的功率为44W,则电阻R2的阻值为多少?(不考虑温度对阻值的影响,且不计指示灯的阻值)
(3)饮水机的最大容量为1L,装满初温为23℃的水后,发现过了7min后绿灯亮,则这台饮水机的热效率为多少?[c=4.2×103J/(kg:℃)]

18.亲爱的同学,你会正确使用下列仪器吗?

(1)如图甲所示,用A、B两刻度尺测量同一木块的长度,就使用方法而言,      尺不正确;就精确程度而言,      尺更精确,测得木块的长度是       cm。
(2)如图乙所示,停表显示的是一位同学某次跑步所用的时间,该停表的分度值为       s,其读数为       s。
(3)小瑶用托盘天平测得药液和药瓶的总质量为60g,然后将药液倒一部分在量筒中,如图丙所示,再将药瓶放在天平上称剩余的质量,天平平衡时如图丁所示,量筒中药液的体积是       cm3,量筒中药液的质量是       g。
19.小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变

(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是    
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮),并画出电路图。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因是      
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为      A,小灯泡正常工作时的电阻是      Ω。
(5)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助 部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点      (选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为      V;
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点      (选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U;
③小灯泡额定功率的表达式为P      。(用已知量和测量量表示)
20.在探究杠杆平衡条件的实验中,
(1)实验前杠杆静止时如图甲所示,杠杆处于      状态(选填“平衡”或“不平衡”)。
若要将其调整到水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向      (选填“左”或“右”)调。
(2)调节杠杆水平平衡后,小妤在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上      个相同钩码。当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格,则杠杆      (选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
实验次数 F1(N) L1(cm) F2(N) L2(cm) 
① 10 
10 15 
30 ② 

(3)上表是小妤同学在实验中记录杠杆水平平衡时的部分数据:表中空格处所缺的数据是:①      ,②      
(4)分析上表中的实验数据可以得出的结论是      

21.如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图。它是由电源、滑动变阻器、开关、电流表、带铁芯的螺丝线管和指针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转。
(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整。
(2)指针下方的物体A应由材料       (填序号)制成。
A.铜
B.铁
C.塑料
D.铝
(3)实验发现:①将滑动变阻器的滑片P向       (选填“左”或“右”)移动过程中,指针B偏转的角度将增大,②将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的电流保持不变,可现指针B偏转的角度将会       ;③断开开关,电磁铁磁性       (选填“有”或“无”)。
(4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性       ;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈匝数越多,磁性       

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