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【2022年安徽省中考化学学业水平试卷】-第1页

试卷格式:2022年安徽省中考化学学业水平试卷.PDF
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试卷题目
1.2022年6月5日世界环境日中国的主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合该主题的是(  )
  • A. 深埋废弃医用塑料
  • B. 工业污水浇灌农田
  • C. 直接焚烧农作物秸秆
  • D. 合理施用农药化肥
2.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是(  )
  • A. 利用厨余垃圾提取食用油
  • B. 在果汁中加入过量防腐剂
  • C. 适量食用含钙元素的食物
  • D. 大量摄入蛋白质维持健康
3.高压氖氧混合气作为潜水呼吸气可以避免语音失真、体温过低等状况的产生。下列有关氖元素说法错误的是(  )

  • A. 原子序数为10
  • B. 原子核内有10个质子
  • C. 元素符号为Na
  • D. 属于稀有气体元素
4.2022年4月16日,三名航天员平安回家。合金舱体和酚醛树脂的新材料外层为返回舱安全返回保驾护航。对于相关材料说法不正确的是(  )

  • A. 舱体和外层均属于合成材料
  • B. 外层材料能保温隔热
  • C. 合金比其组分金属的硬度大
  • D. 外层材料可防止辐射
5.某同学配制一定浓度的硝酸钾溶液,部分操作如图,其中错误的是(  )
  • A. 称量
  • B. 量取
  • C. 溶解
  • D. 装瓶
6.“巢湖一号”是我省空天信息产业发展规划“天仙星座”项目的首颗卫星。肼是一种高能火箭燃料,肼在一定条件下反应的微观示意图如图,下列叙述正确的是(  )
  • A. 该反应是分解反应
  • B. 生成物化学式为N2和H2O
  • C. 反应物分子个数比为1:2
  • D. 反应前后元素化合价均不变
7.核酸检测试剂瓶中红色的药水成分有胍盐、RNase抑制剂(焦炭酸二乙酯,化学式为C6H10O5),下列关于RNase抑制剂说法正确的是(  )
  • A. 属于氧化物
  • B. 一个分子中含21个原子
  • C. 相对分子质量为162g
  • D. 碳、氢元素质量比为3:5
8.下列有关物质的用途与对应化学知识分析均正确的是(  )
  • A. 液氮用作医疗冷冻剂是因为其化学性质不活泼
  • B. 氢氧化钠用作改良酸性土壤是因为其呈碱性
  • C. 活性炭用作净水剂是因为其具有吸附性的化学性质
  • D. 碳酸氢钠用作发酵粉是因为其能反应生成二氧化碳
9.已知氯化铵的溶解度随温度升高而增大,对饱和氯化铵溶液(有少量晶体未溶解)加热,下列有关说法正确的是(  )

  • A. 加热过程中,氯化铵溶解度不断增大
  • B. 加热过程中,溶质质量分数一直增大
  • C. 实验前后溶液中都不能再溶解氯化钠
  • D. 加热过程中,溶液的质量始终不变
10.下列依据证据得出的结论错误的是(  )
选项 证据 结论 
某无色溶液中滴加酚酞溶液,呈无色 该无色溶液显酸性 
酒精消毒时能闻到特殊气味 分子在不断运动 
称量碳酸钠溶液和氯化钡溶液混合前后的质量,质量不变 化学反应前后质量守恒 
白磷在热水中不燃烧,通入氧气后燃烧 氧气能支持燃烧 

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
11.“粗盐中难溶性杂质的去除“实验过程中,下列操作会导致产率偏低的是(  )
  • A. 溶解时加水过多
  • B. 玻璃棒戳破滤纸
  • C. 蒸发时液滴飞溅
  • D. 称量时精盐潮湿
12.如图是某同学利用U形管测定空气中氧气含量的实验装置,有关说法不正确的是(  )

  • A. 为确保实验结果准确无误,铁粉需过量
  • B. 刚开始反应时生成了气体使右侧管内液而下降
  • C. 实验结束后,右侧液而上升至刻度“1”处
  • D. 实验药品易得,安全环保,避免对环境的污染
13.阅读下列内容,回答相关问题:
中国科学家首次实现了以二氧化碳为原料,不依赖植物光合作用,直接人工合成淀粉【(C6H10O5n】。检测发现,人工合成的淀粉分子与天然淀粉分子的结构组成一致。初步测试显示,在产生相同质量的人工淀粉和玉米淀粉的相关数据对比如表所示。
 人工淀粉 玉米淀粉 
理论能量转化效率 7% 2% 
生产条件与方式 全天候车间连续生产 需要阳光、灌溉、施肥、施药等,受季节和气侯影响 
生产周期 1﹣2天 4﹣6个月 
占地面积 一立方米生物反应器 五亩玉米地种植 

这一人工途径突破了传统植物低密度光能固碳转化的局限,使高效固定二氧化碳、高效合成淀粉成为可能,为创建新功能的生物系统提供了新的科学基础。
(1)实验室常用       检验淀粉,二氧化碳到淀粉的转化过程属于       (填“物理”或“化学”)变化。
(2)淀粉在人体内水解生成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在人体内酶的作用下与氧气反应生成二氧化碳和水,写出葡萄糖与氧气反应的化学方程式       
(3)结合表格数据,请你谈一谈人工合成淀粉的优势       (答一条即可)。
14.如图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是       
(2)实验室制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置是       (填字母序号),写出反应的化学方程式       
(3)用装置E收集氢气时,气体应从       (填“a”或“b”)端通入,一段时间后,在另一端管口用试管收集满气体,靠近酒精灯火焰移开拇指点火,这样做的目的是       
15.《准南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”,先用孔雀石【主要成分是Cu2(OH)2CO3】制取硫酸铜,再用“湿法炼铜”获得铜。其工艺流程如图:
已知:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2

(1)向溶液A中加入过量铁粉,发生反应的化学方程式为       
(2)固体B的成分有       (填名称)。
(3)操作a的名称是       ;不能采取高温的方法干燥铜,其原因可能是       
(4)“火法炼铜”是将孔雀石与木炭一起加热制取铜,与“火法炼铜”相比,该工艺的优点是      (写一点即可)。
16.酸是初中化学重要的一类物质,化学兴趣小组以“探究酸的性质”为主题开展如下项目式学习,请你一同参与。
【项目一】酸的物理性质
(1)浓盐酸和浓硫酸放置一段时间浓度均会       (填“变大”“不变”或“变小”)。
(2)某同学将稀盐酸放置在空气中一段时间后,结果浓度反而变大了,可能的原因是       
【项目二】酸与金属反应
向4个250mL的烧瓶内分别注入25mL稀盐酸,分别剪取大小相同、质量相等的镁、铝、锌、铜四种金属条,投入烧瓶中,迅速塞紧带有压强传感器的橡皮塞,并与电脑连接(如图1),采集数据得到如图2所示的压强变化曲线。

(3)曲线A对应的金属是       (填化学式);写出曲线B对应反应的化学方程式       
(4)在老师的指导下,小组同学得知曲线D是铝的反应曲线,请解释刚开始压强变化较小,后期却变化非常大的原因是       
【项目三】酸与碱反应
(5)兴趣小组为判断氢氧化钠溶液和稀硫酸是否发生反应,用小烧杯取少量氢氧化钠溶液,用pH计测出溶液pH为13.8,滴加2滴稀硫酸后,再测溶液的pH变为13.1,同学们认为二者发生了化学反应。你是否同意此观点?      ,理由是       
小组同学想从生成物的角度验证氢氧化钠与稀硫酸反应是否发生。
(6)【查阅资料】氢氧化钠易溶于水和乙醇:硫酸钠为白色固体,易溶于水,难溶于乙醇。
小组同学根据上述资料设计了验证方案:      
17.在电解水装置中加入10g5%的硫酸钠溶液,电解一段时间后停止通电,将剩余溶液倒出,称量剩余溶液的质量为9.64g。
(1)硫酸钠在电解水实验中的作用是       
(2)计算电解水产生氧气的质量。
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