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【2020年广东省肇庆市高要区中考语文模拟试卷】-第1页

试卷格式:2020年广东省肇庆市高要区中考语文模拟试卷.PDF
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试卷题目
1.根据课文默写古诗文。
(1)此中有真意,      。(陶渊明《饮酒》)
(2)      ,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)
(3)《论语》中告诉我们既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是:            
(4)岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花比喻冬雪的千古名句是:            
(5)请把辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》默写完整。
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。            ,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。            。可怜白发生!
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)如果他kāng kǎi无私,不图回报,还给这世界留下了许多,这将是一个难得的好人。      
(2)最使我páng huáng恐慌的是--埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。      
(3)所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的fù lì táng huáng的博物馆。      
(4)一下子想完全读懂所有的书,……,那除了kuáng wàng zì dà的人外,谁也不敢这样自信。      
3.下列句子中加点的词语使用的一项是(  )
  • A. 两千多年前,《蒹葭》以爱的主题入诗,那片千年的芦苇,见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。
  • B. 在这个世界上时光是最公平的,它不会每一个执着而勇敢的人。
  • C. 广东的旅游胜地最让人的就是白云山景区和西樵山风景名胜区了。
  • D. 当“冠状病毒”这个名词频繁出现在大家面前时,国家卫生部呼吁大家切勿,应保持足够的冷静与理智。
4.下列对病句的修改不正确的一项是(  )
  • A. 眼下,越来越多的进口水果亮相鮀城,丰富了水果市场,独特的形状色泽和口感吸引了许多顾客尝鲜的欲望。(将“吸引”改成“勾起”)
  • B. 时代终将会随着李光耀先生的离去而结束,如何在未来新的环境下发展和继承李光耀的治国思想,这是留给新加坡的挑战。(将“发展”与“继承”互换位置)
  • C. 教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。(在“依法打击”后加“犯罪行为”)
  • D. 经过多年的发展,国产手机品牌不但转变成为引领很多技术创新的主角,而且已远离“山寨”二字。(将“转变成为引领很多技术创新的主角”和“已远离山寨二字”对调)
5.在今天上午举行的两会第四场“部长通道”上,陈宝生部长回应了社会关切,回答了记者提问。当记者问到“学校减负社会增负、老师减负家长增负”等家长们关心的问题时,陈宝生部长用将近7分钟时间做出回答。陈宝生部长直指问题要害、掷地有声--“我们将比照线下治理的措施,对线上的培训进行规范,一定要把负担过重的问题治理好。”“减负难减负难,减负再难也要减。”“宝宝不高兴,问题很严重,所以,我们要持之以恒地治理下去,不获全胜,绝不收手。”(摘自3月12日《中国教育报》)
(1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过25字。
(2)新版统编初中语文教材对名著阅读作了更多更严格的要求,如要求整本书阅读等。有人认为这是增加了学生的负担,请你就此发表评论。要求观点鲜明,理由充分,不超过80字。
6.阅读下文,回答问题。
醉翁亭记       ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
       ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也
       ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也
       ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也,树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(1)解释下列加点词语在句子中的意思。
①醉翁之      
②佳木而繁阴       
③宴之乐       
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(3)下列对文章的分析理解,的一项是       
A.第②段“日出而林霏开,云归而岩穴暝”采用对偶手法,描写了山间变幻多姿的早晚景物,两幅画面对比鲜明。
B.第③段“颓然乎其间者,太守醉也”,既照应了首段太守“饮少辄醉”,也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。
C.本文除第①段外,每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
D.这篇文辞优美的山水游记,通过醉人游、太守宴、众宾欢,太守醉四个画面,展现了太守与民同乐的美好场景。
7.阅读下文,回答问题。
杨继盛小传       杨继盛七岁失母。庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学兄言于父听之学然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫,益自刻厉。
       贬狄道典史。其地杂番,俗罕知诗书,继盛简子弟秀者百余人,聘三经师教之。鬻所乘马,出妇服装,市田资诸生。县有煤山,为番人所据,民仰薪二百里外,继盛召番人谕之,咸服曰:“杨公即须我曹穹帐,亦含之,况煤山耶!”番民信爱之,呼曰“杨父”。
(节选自《明史》卷二百九)
【注释】①典史:知县下属最低级官吏。②杂番:指汉人和少数民族杂居。③鬻[yù]:卖。④仰:依赖、依靠。⑤我曹:我们。
(1)下列各组句子中,加点词语意思相同一项是      
A.心之/君子
B.自刻厉/曾其所不能
C.继盛子弟秀者百余人/是以先帝拔以遗陛下
D.番民爱之/小未孚
(2)请用三条“/”为文中画线的句子断句。
请 得 从 塾 师 学 兄 言 于 父 听 之 学 然 牧 不 废 也
(3)“番民信爱之,呼曰‘杨父’”,可见杨继盛在番民心中很有威望。请写出番民“信爱”杨继盛的原因。
8.阅读下文,完成下列各题。
止咳药,不可乱用
       ①东莞桥头镇一男子喝止咳水成瘾,两年来,他不断在外面借高利贷,还拿刀逼父母卖房换钱买药,亲属已经替他还了10多万元。
       ②止咳药大多数都含有兴奋剂?止咳药里为什么要放兴奋剂呢,难道是制药企业“不规矩”?喝了真的会上瘾吗?
       ③兴奋剂的英文为Dope,医学上,兴奋剂指能刺激人体神经系统,使人产生兴奋从而提高机能状态的药物。后来在体育界,被泛指作用于人体,有助于运动员提高成绩的药物。一些运动员为了谋求更好的运动成绩,就有可能寻求这些药物的帮助。比如促红细胞生成素(EPO),通过抑制红细胞生成组织中的红系祖细胞凋亡,促进红细胞的产生。医学上用于治疗肾衰、肿瘤等引起的贫血。但被挪用至运动员后,由于能大幅度提升血红蛋白浓度,红细胞携氧能力增加。这完全是一种不正当竞争策略,在短跑、跨栏等田径比赛中,EPO相当于肌肉的助推剂,提升肌肉力量,让运动员在高速奔跑中坚持的时间更久。
       ④不过,确实有些常用药物中含有兴奋剂。据统计,市场上销售的止咳药水中,超过1/3含有可待因、麻黄碱等麻醉精神类管控药品。而在《含兴奋剂目录所列物质的化学药品及生物制品品种名单》中,麻黄碱赫然在列。可待因和麻黄碱可以作用于中枢神经系统--大脑。麻黄碱能兴奋大脑皮层及皮层下中枢,引起中枢刺激兴奋作用,让人精神振奋,产生“快感”,本已疲乏的大脑得到“充电”。不过,药物的作用实在是复杂。这些“兴奋剂”对运动员来说是违禁药物,但对于普通人来说,它们又是治病的良药,不会对人体造成伤害,不会影响使用者的健康,反而能治疗某些疾病或者缓解某些症状。
       ⑤可待因属于阿片类麻醉药,具有镇痛镇咳作用,可以抑制呼吸及肠蠕动,多种止咳、止泻药物均含有它。而麻黄碱则用途广泛,支气管哮喘、百日咳以及很多过敏性疾病的治疗中,都有它的身影。它还是常用的术中升压药物,能扩大瞳孔,治疗重症肌无力、痛经等。
       ⑥当然,这也并不是说这些兴奋剂不会在普通人身上产生兴奋的效果。那么,会不会有人利用这些唾手可得的常用药物来谋求“特殊”的兴奋?要知道,这可不是杞人忧天,一些类似的药物甚至已经打着“高考兴奋剂”的幌子进入了市场。不过,靠吃止咳药谋求好成绩恐怕有点难度。药物可以使大脑进入兴奋状态,但不等于它能促进学习,提高成绩。何况是药三分毒,服用过量麻黄碱能引起精神极度兴奋,失眠不安、神经过敏就会找上门。长期使用过后,若一时停药则可出现“戒断症状”,渴望能马上吃一点。焦虑、失眠、精神萎靡、烦躁不安、头痛、心悸、出汗,便是表现。东莞市第三人民医院刘俊彪医生告诉记者,“该院每年都有几十名到近百名患者来治疗止咳水上瘾症,患者都是年轻人,从学生时代就开始喝”。普罗大众还是尚需理性的看待它们。在医学上,他们是有明确治疗目的药物,若偷梁换柱,如给走向考场的孩子使用,则几无任何益处,若产生“上瘾”症状,不但让家长心焦,还会贻害孩子学业。
(1)下列对“兴奋剂”的理解,正确的一项是      
A.兴奋剂能刺激人体肌肉系统,使人产生兴奋从而提高机能,所以常被运动员使用。
B.运动员使用促红细胞生成素(EPO)来提高运动成绩不符合公平竞争的原则。
C.所有的兴奋剂对普通人来说,是治病的良药,不会对人体造成伤害,能治疗某些疾病或者缓解某些症状。
D.含有兴奋剂的止咳水只对病人产生兴奋的效果,不会对平常人起作用。
(2)下列对短文的分析不正确的一项是      
A.第①段举东莞男子的例子,引起大家对止咳水上瘾的注意。
B.止咳水中都有含有可待因、麻黄碱等麻醉精神类管控药品,所以不能乱喝,多喝容易上瘾。
C.可待因和麻黄碱都可以作用于大脑,EPO则相当于肌肉的助推剂,可以提升肌肉力量。
D.止咳药物可以使大脑进入兴奋状态,但不一定能促进学习,提高成绩。
(3)小明快要参加中考,他妈妈为帮他提高成绩,准备买一些据说能促使学习精神旺盛,提高成绩的保健药品给他吃,请你根据本文给小明妈妈提些建议。
9.阅读下列文字,回答下列问题。
含泪的笑声秦建荣       ①那年夏天,我大学毕业,被广州的一家公司招聘。第一次去单位报到时,父亲去送我,他用浑身都响只有铃不响的自行车,骑了二十多里山路,把我的行李箱带到了火车站。
       ②看时间不早了,我对父亲说:“你回去吧,我要进站了。”
       ③父亲看着沉重的行李箱说:“不急,还是把你送上火车吧。”
       ④父亲就去买了站台票。
       ⑤排队的时候,父亲把昨天晚上叮咛的话又重复了一遍,我听得不耐烦,没心没肺地应着。
       ⑥这时响起了一声汽笛,火车来了。
       ⑦以往这里上车的人并不多,今天却不少,许多人都买了站票,好不容易才挤上火车。父亲提着沉重的行李箱跟着人流往前走,我对父亲说:“你快下车吧。”父亲说:“不急。”
       ⑧他一直把我送到座位,要举起沉重的行李箱往货架上塞。这时哨子响了,父亲赶紧往外跑,可刚跑到门口,车门哐的一声关了。他又向另一个车门跑去,边跑边喊:“我是送人的,让我下车。“可是列车已经启动,最后一个门也关了。
       ⑨这下糟糕了。
       ⑩父亲回到我身边的时候,不停地搓着手,嘴唇嗫嚅着
       ⑪列车越走越快,窗外的大山一座座向后隐去。
       ⑫我埋怨父亲:“让你下车、让你下车,你就是不下,没一点时间观念,现在只有到商南才能下了。“父亲站在我身边,像一个做错了作业的学生。
       ⑬快到商南车站的时候,列车员查票,我准备掏钱给父亲补票,父亲不让我掏,说他自己有。我说你晚上要住店,明天还得坐汽车回去,钱够不够?父亲掏出一卷钱,我看见是十块的。他在我眼前绕了一圈说:“这些钱足够了。”边说边背过身取出一张十元钱补了票,列车员还给他找了两毛。
       ⑭这就是我父亲送我的情景,他把自己也送走了,一直送了二百里以外。
       ⑮后来我们一家人常说起这事,母亲笑他脑子笨,缺根弦儿。妹妹则笑得捂着肚子,差点背过气去。父亲被我们笑得不好意思,就给自己找理由说:“不是我手脚慢,是火车司机弄错了,本来应该停五分钟,他只停了三分钟。“
       ⑯我们为父亲找的这个理由感到更加好笑。
       ⑰不知不觉十几年过去了。有一年春节,全家人聚在一起吃团圆饭,妹妹又讲到了这事,我儿子听了,睁大好奇的眼睛问:“那后来呢?”我说:“当然是坐车回来了,要不咋会坐在这里呢。”儿子又问:“那是坐火车还是坐汽车回来的?”我没好气地训斥:“真笨。只要有钱,火车和汽车由人选。”儿子不吱声了,母亲却来了一句:“你爸当时只有几毛钱,怎么坐车?”
       ⑱我马上反驳:“父亲当时带着钱啊。”
       ⑲母亲说:“他带啥了?那天他只带了十二块钱,原准备送你回来,给你妹妹买书包的,结果全花啦。”母亲顿了一下又说:“我当时问你爸,你咋不让娃补票呢?”他说:“娃在外花钱的事由多,我将就着就过去了。”
       ⑳这回该我惊讶了,我像孩子一样问父亲:“爸,那晚你没有住店?又是咋回来的?”
       ㉑父亲摇摇头,笑而不语。
       ㉒母亲接着说:“他呀,在商南汽车站门口坐了一夜,被人当吊花子往出赶。第二天在本站帮人下了一车货,才坐货车回来的,浑身脏得就像一头猪。”
       ㉓啊?原来这样!
       ㉔我们再也笑不起来了,我觉得自己的眼里湿漉漉的,平时总爱笑的妹妹眼里也噙着泪花。
       ㉕只有母亲一个人笑着,边笑边给父亲夹着菜说:“那时咱家穷,你爸为了供你们念书,舍不得吃,舍不得花,他从来没为自己花过一分钱。他那天呀,是饿着肚子回来的,一顿吃了三个黑馍,两碗稀饭。”
       ㉖我的眼泪终于忍不住了,哗哗地往下淌。妹妹趴在桌子上啜泣起来。
       ㉗从此,我们再也没有提起过这个笑话。
(选自《小小说月刊)2020年第1期,有改动)(1)根据小说的情节,完成下列表格。
时间 情节 
那年夏天        
后来 后来一家人常拿这件事取乐,父亲忙给自己找理由 
有一年春节        

(2)文章多处运用了对比的写作手法,请举一例,并分析其作用。
(3)品味下列句子,揣摩人物心理。
①父亲回到我身边的时候,不停地搓着手,嘴唇嗫嚅着。
②我的眼泪终于忍不住了,哗哗地往下淌。
(4)请结合全文,分析标题的用意。
10.阅读下面的文字,按要求作文。
       材料一:教育部、国家发改委等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,各地中小学校开展了丰富多彩的文化之旅、山水之旅、研学之旅、成长之旅活动。
       材料二:艺术若是最美的花朵,生活就是开花的树木。
(《傅雷家书》)       材料三:孩子成长需要榜样,以什么样的人为偶像,关系到人生道路的选择。
--于漪(教育家)       读了上面的三则材料,请自拟题目,写一篇作文。
       要求:①题目自拟;②选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;③不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;④文章中不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于500字。
11.阅读下面名著选段,完成问题。
【A】在苏区,少年先锋队员的任务之一,是在后方检查过路旅客,看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务,把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我,有一次被几个少年队员喝令站住,要看他的路条,否则就要逮他。
“但是我就是彭德怀,”他说。“这些路条都是我开的。”
“你是朱总司令我们也不管,”小鬼们不信说。“你得有个路条。”他们叫人来增援,于是有几个孩子从田里跑来。彭德怀只好写了路条,签了字,交给他们,才能够继续上路。
       总的说来,红色中国中有一件事情,是很难找出有什么不对的,那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得,大人看到了他们,就往往会忘掉自己的悲观情绪,想到自己正是为这些少年的将来而战斗,就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观,不管整天行军的疲乏,一碰到人问他们好不好就回答“好!”他们耐心、勤劳、聪明、努力学习,因此看到他们,就会使你感到中国不是没有希望的,就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放,得到发展,得到启发,在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好像是在说教,但是看到这些英勇的年轻人。没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的,而是在品格上有着无限的发展前途。
【B】有一次我同彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出,我们同其他战士在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出,带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来,虽然还只八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途,我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。
       我后来了解彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”,那是他向我的再三要求让步,把他自己的童年的一些情况告诉我的时候。他在自己的童年所受的苦,可能使西方人听来感到惊奇,但是却是够典型的背景材料,可以说明为什么许多中国青年像他那样投奔红军。
(1)【A】文中彭德怀跟我讲述了他与“红小鬼”的事情,在这儿之前,作者也跟“红小鬼”有过接触,请任选一次简述。
(2)根据【B】选段,联系本章内容,谈谈彭德怀“红色的品德”。
(3)结合自己的学习和生活,谈谈选文中的“红小鬼”对你的启示。
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