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2018年山东菏泽市八年级数学期中试卷
【2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区八年级(下)期中数学试卷】-第2页
试卷格式:
2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区八年级(下)期中数学试卷.PDF
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【2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区八年级(下)期中数学试卷】
解析和视频讲解。
试卷题目
1.
已知等腰三角形的一边长5
cm
,另一边长8
cm
,则它的周长是( )
A
.
18
cm
B
.
21
cm
C
.
18
cm
或21
cm
D
.
无法确定
2.
已知x>y,则下列不等式成立的是( )
A
.
x-1<y-1
B
.
3x<3y
C
.
-x<-y
D
.
x
2
<
y
2
3.
如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,∠B=90°,AB=8,DH=3,平移距离为4,求阴影部分的面积为( )
A
.
20
B
.
24
C
.
25
D
.
26
4.
如图,△ABC中,AB+BC=10,AC的垂直平分线分别交AB.AC于点D和E,则△BCD的周长是( )
A
.
6
B
.
8
C
.
10
D
.
无法确定
5.
已知关于不等式2<(1-a)x的解集为x<
2
1-a
,则a的取值范围是( )
A
.
a>1
B
.
a>0
C
.
a<0
D
.
a<1
6.
如图,有A.B.C三个居民小区,现决定在三个小区之间修建一个购物超市,使超市到三个小区的距离相等,则超市应建在( )
A
.
AC.BC两边高线的交点处
B
.
AC.BC两边垂直平分线的交点处
C
.
AC.BC两边中线的交点处
D
.
∠A.∠B两内角平分线的交点处
7.
如图l
1
:y=x+3与l
2
:y=ax+b相交于点P(m,4),则关于x的不等式x+3≤ax+b的解为( )
A
.
x≥4
B
.
x<m
C
.
x≥m
D
.
x≤1
8.
把图中的五角星图案,绕着它的中心点O进行旋转,若旋转后与自身重合,则至少旋转( )
A
.
36°
B
.
45°
C
.
72°
D
.
90°
9.
如图,AD是等边三角形ABC的中线,AE=AD,则∠EDC=
.
10.
如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是12,腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC于点E、F,若点D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,则△BDM的周长的最小值为
.
11.
若方程x+3=3x-m的解是正数,则m的取值范围是
.
12.
关于x的不等式2x-a≤-3的解集如图所示,则a的值是
.
13.
如图是某公园里一处矩形风景欣赏区ABCD,长AB=50米,宽BC=25米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为1米,那么小明沿着小路的中间出口A到出口B所走的路线(图中虚线)长为
米.
14.
如图,在正方形ABCD中,AD=2
√
3
,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为
.
15.
解不等式组
{
3(x+2)≥x+4
x-1
2
<1
,并求出不等式组的非负整数解.
16.
如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=45°,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,BE与AD相交于F.
(1)求证:BF=AC;
(2)若CD=3,求AF的长.
17.
现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展.小明计划给朋友快递一部分物品,经了解有甲、乙两家快递公司比较合适.甲公司表示:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费.乙公司表示:按每千克16元收费,另加包装费3元.设小明快递物品x千克.
(1)请分别写出甲、乙两家快递公司快递该物品的费用y(元)与x(千克)之间的函数关系式;
(2)小明选择哪家快递公司更省钱?
18.
如图,D是等边三角形ABC内一点,将线段AD绕点A顺时针旋转60°,得到线段AE,连接CD,BE.
(1)求证:∠AEB=∠ADC;
(2)连接DE,若∠ADC=105°,求∠BED的度数.
19.
已知:如图一次函数y
1
=-x-2与y
2
=x-4的图象相交于点A.
(1)求点A的坐标;
(2)若一次函数y
1
=-x-2与y
2
=x-4的图象与x轴分别相交于点B、C,求△ABC的面积.
(3)结合图象,直接写出y
1
>y
2
时x的取值范围.
20.
在4×4的方格内选5个小正方形,让它们组成一个轴对称图形,请在图中画出你的4种方案.(每个4×4的方格内限画一种)
要求:
(1)5个小正方形必须相连(有公共边或公共顶点视为相连)
(2)将选中的小正方形方格用黑色签字笔涂成阴影图形.(若两个方案的图形经过翻折、平移、旋转后能够重合,均视为一种方案)
21.
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC,且AD=AB.
(1)如图1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为点E,F,求证:AE+AF=AD
(2)如图2,如果∠EDF=60°,且∠EDF两边分别交边AB,AC于点E,F,那么线段AE,AF,AD之间有怎样的数量关系?并给出证明.
22.
如图1,在△ABC中,AE⊥BC于E,AE=BE,D是AE上的一点,且DE=CE,连接BD,CD.
(1)试判断BD与AC的位置关系和数量关系,并说明理由;
(2)如图2,若将△DCE绕点E旋转一定的角度后,试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化,并说明理由;
(3)如图3,若将(2)中的等腰直角三角形都换成等边三角形,其他条件不变.
①试猜想BD与AC的数量关系,请直接写出结论;
②你能求出BD与AC的夹角度数吗?如果能,请直接写出夹角度数;如果不能,请说明理由.
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