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2019年山东日照市八年级数学期中试卷
【2019-2020学年山东省日照市八年级(上)期中数学试卷】-第1页
试卷格式:
2019-2020学年山东省日照市八年级(上)期中数学试卷.PDF
试卷热词:
最新试卷、2019年、山东试卷、日照市试卷、数学试卷、八年级上学期试卷、期中试卷、初中试卷
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【2019-2020学年山东省日照市八年级(上)期中数学试卷】
解析和视频讲解。
试卷题目
1.
以下列各组线段为边,不能组成三角形的是( )
A
.
2
cm
,2
cm
,5
cm
B
.
2
cm
,3
cm
,4
cm
C
.
3
cm
,4
cm
,5
cm
D
.
2
cm
,2
cm
,3
cm
2.
在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是( )
A
.
B
.
C
.
D
.
3.
下列说法中错误的是( )
A
.
一个三角形中至少有一个角不小于60°
B
.
直角三角形只有一条高
C
.
三角形的中线不可能在三角形外部
D
.
三角形的中线把三角形分成面积相等的两部分
4.
如图,△ABC中BC边上的高是( )
A
.
BD
B
.
AE
C
.
BE
D
.
CF
5.
若△ABC≌△DEF,AB=2,AC=4,且△DEF的周长为奇数,则EF的值为( )
A
.
3
B
.
4
C
.
3或5
D
.
3或4或5
6.
如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是( )
A
.
∠A=∠C
B
.
AD=CB
C
.
BE=DF
D
.
AD∥BC
7.
已知一个等腰三角形有两内角的度数之比为1:4,则这个等腰三角形顶角的度数为( )
A
.
20°
B
.
120°
C
.
20°或120°
D
.
36°
8.
在平面直角坐标系xOy中,点A(2,0),B(0,2),若点C在第一象限内,CO=CB,且△AOC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数为( )
A
.
1
B
.
2
C
.
3
D
.
4
9.
如图,在△ABC中,AB=AC=13,该三角形的面积为65,点D是边BC上任意一点,则点D分别到边AB,AC的距离之和等于( )
A
.
5
B
.
6.5
C
.
9
D
.
10
10.
如图,在
Rt
△ABC中,∠B=90°,∠C=20°,分别以点A.C为圆心,大于
1
2
AC长为半径画弧,两弧相交于点M、N,连接MN,与AC.BC分别交于点D.E,连接AE.则∠BAE=( )
A
.
20°
B
.
40°
C
.
50°
D
.
60°
11.
如图,把长方形纸片ABCD纸沿对角线折叠,设重叠部分为△EBD,那么,有下列说法:①△EBD是等腰三角形,EB=ED;
②折叠后∠ABE和∠CBD一定相等;
③折叠后得到的图形是轴对称图形;
④△EBA和△EDC一定是全等三角形.其中正确的有( )
A
.
1个
B
.
2个
C
.
3个
D
.
4个
12.
如图,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,结论:①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△CAN≌△ABM.其中正确的有( )
A
.
①②④
B
.
①③④
C
.
②③④
D
.
①②③④
13.
等腰三角形的周长为20
cm
,一边长为6
cm
,则底边长为
cm
.
14.
到点A′,再作点A′关于y轴的对称点,得到点A″,则点A″的坐标是
.
15.
如图,△ABC中,AB=AC=6,BC=4.5,分别以A、B为圆心,4为半径画弧交于两点,过这两点的直线交AC于点D,连接BD,则△BCD的周长是
.
16.
如图,已知钝角三角形ABC的面积为20,最长边AB=10,BD平分∠ABC,点M、N分别是BD、BC上的动点,则CM+MN的最小值为
.
17.
在如图所示的方格纸中,△ABC的顶点都在小正方形的顶点上,以小正方形互相垂直的两边所在直线建立直角坐标系.
(1)作出△ABC关于y轴对称的△A
1
B
1
C
1
,其中点A,B,C分别和点A
1
,B
1
,C
1
对应;
(2)平移△ABC,使得点A在x轴上,点B在y轴上,平移后的三角形记为△A
2
B
2
C
2
,作出平移后的△A
2
B
2
C
2
,其中点A,B,C分别和点A
2
,B
2
,C
2
对应;
(3)直接写出△ABC的面积.
18.
已知,如图,在△ABC中,AD,AE分别是△ABC的高和角平分线,
(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度数.
(2)探索∠DAE与∠C-∠B的关系,并说明.
19.
如图,△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC至点E,使CE=CD.
(1)求证:DB=DE;
(2)尺规作图:过点D作DF垂直于BE,垂足为F;(保留作图留痕迹,不写作法)
(3)若CF=3,求△ABC的周长.
20.
如图,在等腰
Rt
△ABC中,∠ACB=90°,AC=CB,F是AB边上的中点,点D、E分别在AC、BC边上运动,且始终保持AD=CE.连接DE、DF、EF.
(1)求证:△ADF≌△CEF;
(2)试证明△DFE是等腰直角三角形;
(3)若AD=5,BE=7,求AC的长.
21.
综合与实践:
问题情境:
已知在△ABC中,∠BAC=100°,∠ABC=∠ACB,点D为直线BC上的动点(不与点B,C重合),点E在直线AC上,且AE=AD,设∠DAC=n.
(1)如图1,若点D在BC边上,当n=36°时,求∠BAD和∠CDE的度数;
拓广探索:
(2)如图2,当点D运动到点B的左侧时,其他条件不变,试猜想∠BAD和∠CDE的数量关系,并说明理由;
(3)当点D运动点C的右侧时,其他条件不变,请直接写出∠BAD和∠CDE的数量关系.
22.
如图1,点P、Q分别是等边△ABC边AB、BC上的动点(端点除外),点P从顶点A、点Q从顶点B同时出发,且它们的运动速度相同,连接AQ、CP交于点M.
(1)求证:△ABQ≌△CAP;
(2)当点P、Q分别在AB、BC边上运动时,∠QMC变化吗?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数.
(3)如图2,若点P、Q在运动到终点后继续在射线AB、BC上运动,直线AQ、CP交点为M,则∠QMC变化吗?若变化,请说明理由;若不变,则求出它的度数.
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