21．用适当的形式填空。
（1）2个硫酸根离子      ；
（2）C₂H₅OH中“2”的含义是      ；
（3）地壳中含量最多的金属元素组成的氧化物      。

22．CO₂是最主要的温室气体，也是巨大的碳资源，CO₂的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。

（1）以CO₂为原料制取炭黑的太阳能工艺如图所示。
①反应1的基本类型为      。
②反应2中碳元素的化合价      （填“升高”“不变”“降低”）。
（2）利用NaOH溶液吸收CO₂，部分转化关系见图。反应①的化学方程式为      ，该转化中循环使用的物质是      。
（3）利用Na₂CO₃或K₂CO₃溶液吸收低浓度的CO₂，将其转化为NaHCO₃或KHCO₃，NaHCO₃或KHCO₃受热分解生成高浓度的CO₂储存利用，生成的Na₂CO₃或K₂CO₃循环使用以降低生产成本。

根据表中信息，选择K₂CO₃溶液作吸收液的优点是      。
（4）利用一种新型“人造树叶”将CO₂转化为乙醇（C₂H₅OH）的反应如下：2CO₂+3H₂O C₂H₅OH+3O₂，研究显示，1L“人造树叶”每天能从空气中吸收968g CO₂，计算1L“人造树叶”工作1天可得到乙醇的质量为      g。

23．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对溶液的酸碱性进行了探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性。
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈      性，还可能呈      性。
【实验验证】

【进一步提出问题】
若无色酚酞溶液不变色，则反应后溶液的酸碱性和溶液中的溶质还有什么？
【做出假设】（1）溶质为NaCl，溶液为中性；
（2）溶质为NaCl和HCl，溶液为酸性；
（3）溶质为NaCl、HCl和NaOH，溶液为中性。
【分析并设计实验】
其中有一个猜想是不正确的，它是      ，原因是      。请你设计实验进行验证溶液的酸碱性和溶质      。
方案：取样，加入      ，溶液颜色由      色变成      色，说明反应后的溶液为酸性，溶液中的溶质有      ；若不变色，则为中性。

24．某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A﹣H编号后，做如下实验。

（1）实验中观察到有气泡出现的试管是      ，有沉淀生成的试管是      ；
（2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式      ；
（3）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是      ；
（4）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的下列      （填序号）后，溶液变为蓝色。
A．酒精溶液　　B．火碱溶液　　C．稀硫酸　　D．氯化钠溶液
由此推断，该试管中最初盛有的物是      。

25．根据下列装置图填空：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①      。
（2）实验室用B装置制取氧气，写出该反应的化学方程式为      。
（3）实验室用装置B制取CO₂，使用的药品是稀盐酸和      （填名称）。收集CO₂不选用装置E的原因是      。
（4）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，      （填“能”或“不能”）选择A为发生装置。

26．在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验。
（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：      。
（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能是      （写一种猜想）。
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。      
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。

【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：

你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。      
【反思拓展】①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑      ；
②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？      。