13．如图所示，三条互相平行的光线入射到凹凸不平的物体表面上，三条反射光线       （选填“会”或“不会”）平行射出，这种反射       （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。

14．如图是小聪同学利用水、弹簧测力计和金属块测量某液体密度的情景。根据图中信息可知，金属块的重力是       N，金属块在水中受到的浮力是       N，所测液体的密度是       kg/m³。（取g＝10N/kg）

15．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带       电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是从       。

16．我们在家收看电视节目，电视机接收到的图像信号和声音信号是利用电磁波以       m/s的速度传递来的。电视机消耗的电能属于       （选填“一次”或“二次”）能源。

17．如图是四冲程汽油机的某个冲程，由图可看出它正处于       冲程，该冲程将机械能转化为       能，若该汽油机飞轮的转速是60r/s，则汽油机每秒钟对外做功       次。

18．小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表       ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，      继续进行实验。

20．学习了影响液体蒸发快慢的因素后，王丽同学猜想：液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品设计实验，验证王丽的猜想是否正确。

（1）实验时，应控制液体上方空气流动的快慢、液体的温度和液体的       都相同。
（2）实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙、丙、丁4个样品，如图1所示。按实验要求，应选择       两个样品进行对比研究。
（3）若一个同学正确选好两个样品后，将一个放在温暖的室内，另一个放在寒冷无风的室外，经过相同时间后进行对比研究。这个同学设计的方案存在的问题是没控制       相同。该同学发现问题后及时纠正错误并进行了正确实验操作，经过相同时间后，样品的情况如图2所示。据此，你认为王丽的猜想是       （选填“正确”或“不正确”）的。

21．学习了电磁感应现象后，小雨同学还想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关。他使用的装置如图所示：铁块E、F上绕有导线并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。（线框abcd在铁块E、F上方，实验过程中线框不扭转）
【猜想与假设】
小雨做出了如下猜想：
A.感应电流的大小与磁场的强弱有关；
B.感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关。
【设计与进行实验】
（1）小雨探究猜想A的设计思路如下：改变电磁铁的       进行多次实验，每次实验保持线框沿竖直向下穿过电磁铁磁场的速度相等，观察并记录每次实验中灵敏电流计G指针偏转的格数。
（2）要探究猜想B，实验时应保持电磁铁       不变，改变线框切割磁感线的速度进行多次实验，分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数，实验数据记录如表所示。

【分析论证】
（3）分析表格数据可得出的结论是：其他条件都相同时，      ，闭合电路中产生的感应电流越大。
【交流评估】
（4）实验中用电磁铁代替永磁体的好处是：      。
（5）按照小雨的设计思路探究猜想A，实验时在操作上存在的困难是：      。

22．在综合实践活动中，物理兴趣小组的同学们用大豆、花生等食材制作了美味豆浆，为测量豆浆的密度，他们从实验室借来相关实验器材进行了如下实验设计和实验操作。
（1）将天平放在水平桌面上，指针静止时如图所示。要使天平水平平衡：首先将游码移到标尺左端的       处，再向       （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直到指针指在       为止。
（2）兴趣小组的同学们分别设计的实验方案如下：
方案一：
①用天平测出空烧杯的质量m₁，
②在烧杯中倒入适量的被测豆浆，测出它们的总质量m，
③将烧杯中的豆浆倒入量筒中，读出豆浆的体积V，
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
方案二：
①在烧杯中倒入适量的被测豆浆，测出它们的总质量m，
②将烧杯中的部分豆浆倒入量筒中，读出豆浆的体积V，
③测出烧杯和杯中剩余豆浆的质量m₁，
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
方案三：
①在量筒中倒入适量的被测豆浆，读出豆浆的体积V，
②用天平测出空烧杯的质量m₁，
③将量筒中的豆浆倒入烧杯，测出总质量m，
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
分析以上三种方案，请写出你认为合理设计方案中豆浆的密度表达式ρ_豆浆＝      ；你再任选其中一个不合理的设计方案，并分析不合理设计方案的原因：如方案       ，是由于在测量豆浆的       时会产生较大的误差，使得计算出的豆浆密度值偏       。