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【2020-2021学年河北省沧州市八年级(下)期末物理试卷】-第7页

试卷格式:2020-2021学年河北省沧州市八年级(下)期末物理试卷.PDF
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试卷题目
1.如图所示的运动情景中,最明显的反映出力使物体发生形变的是(  )
  • A. 撑杆被运动员拉弯
  • B. 拦网改变排球运动方向
  • C. 踢出的足球能继续飞行
  • D. 蹬车在公路上疾驰
2.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是(  )
  • A. 向前划船时,要用桨向后拨水
  • B. 人向前跑步时,要向后下方蹬地
  • C. 火箭起飞时,要向下方喷气
  • D. 头球攻门时,要向球门方向用力顶球
3.根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能。要剪开较硬的物体,图中的四种剪刀,应选择(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
4.下列做法是为了减小摩擦的是(  )
  • A. 下雪天,汽车轮胎套上防滑链
  • B. 拔河比赛中用力抓紧拔河绳
  • C. 给自行车的轮轴上加润滑油
  • D. 轮胎的表面做得凹凸不平
5.下列图象中,能正确反映重力与质量关系的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
6.有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是(  )

  • A. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
  • B. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
  • C. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
  • D. 茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
7.小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如表。据表中信息判断小明研究的问题是(  )
序号 液体 深度/cm 橡皮膜朝向 压强计液面高度差/cm 
水 朝上 2.8 
朝上 5.6 
朝上 8.4 


  • A. 液体向各个方向压强的大小关系
  • B. 液体压强与气压的关系
  • C. 液体压强与液体密度的关系
  • D. 液体压强与液体深度的关系
8.下列实例中,力对物体没有做功的是(  )
  • A. 马拉车,车未动
  • B. 起重机吊起重物
  • C. 跳水运动员从跳台跳下
  • D. 举重运动员,将杠铃举起
9.如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强(  )

  • A. 平放时最大
  • B. 立放时最大
  • C. 侧放时最大
  • D. 平放、立放、侧放时,一样大
10.如图所示,青蛙从跳起到落地的过程中,它的重力势能(  )

  • A. 一直增大
  • B. 一直减小
  • C. 先增大后减小
  • D. 先减小后增大
11.下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中不正确的是( )
  • A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
  • B. 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
  • C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
  • D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
12.如图所示,甲、乙两个做直线运动的物体的路程与时间图象,以下说法正确的是(  )
  • A. 甲物体一定受两个力的作用
  • B. 乙物体一定受非平衡力的作用
  • C. 甲、乙两物体都做匀速直线运动
  • D. 乙物体在0~2s内的平均速度大于2~4s内的平均速度
13.两个小孩坐在跷跷板上,当跷跷板处于平衡时(  )
  • A. 两个小孩的重力可能相等
  • B. 两个小孩到支点的距离一定相等
  • C. 轻的小孩离支点近一些
  • D. 重的小孩离支点近一些
14.小华从背后推小明,小明前进,小华后退,说明力的作用是      的。以小明为参照物,小华是      (运动/静止)的。小华运动越来越慢是因为受到      的作用。

15.在火车站送人或候车时,应站在站台边缘1m左右的安全线以外,是因为快速行驶的火车使周围空气的流动速度      ,使人和火车中间的空气压强变      ,易发生危险。
16.木块在大小为10N的水平拉力作用下,沿水平面匀速前进2m,拉力做功为      J,木块受到摩擦力的大小为      N;若木块重16N,在此过程中重力做功为      J。
17.跳高运动员从地面向上跳起的过程中,      转化为      ;苹果从树上落下过程中,      增大 (均选填:“动能”或“重力势能”)。
18.小明的体重是500      ,若他用20s的时间登上6m高的楼房,克服自身重力做功为      J,登楼的功率是      W。
19.物体重1000N,如果用一个定滑轮匀速提起它,需要用      N的力;如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它,需要用      N的力(不计摩擦滑轮自重)。
20.如图所示,请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图;

21.如图所示,是一个Z形杠杆,请在图中画出力F对支点O的力臂L。

22.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。
质量m/g 100 200 300        500 
重力G/N 

(1)把表格中的空格填写完整;
(2)图甲中弹簧测力计的示数为      N;
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成      

23.在探究“二力平衡条件”的实验中:

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图1所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:      
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够      的特点,并通过调整      来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图2中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?      
24.如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答下列问题:
(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与      的关系;实验时,它是通过观察      ,从而判断钢球动能的大小。
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始      相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动      来判断小车在不同的水平面受到      的大小。从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将      
25.小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想,斜面的机械效率跟:A斜面的倾斜程度有关;B.斜面的粗糙程度有关;C.物体受的重力有关。小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程。(参看图7,表中①、③两次实验所用斜面是相同的,设物体在斜面上做匀速直线运动)
实验次数 斜面 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率η(%) 
① 37° 粗糙 0.6 1.7 1.2 1.7   
② 37° 较光滑 0.6 1.4 1.2   86 
③ 45° 粗糙 0.7 1.8 1.4 1.8 78 

(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据。
(2)通过对比实验①、②数据,可验证猜想      (填写字母)。
(3)通过对比实验①、③数据,可以得出的探究结论是:当斜面的粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率的值越      
(4)若要验证猜想C,应控制斜面的倾斜程度和      不改变。

26.有一个实心圆柱形物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的读数为12N;当把物体一半体积浸入水中时,测力计的读数为5N(g=10N/kg),求:
(1)物体的体积;
(2)把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力。
27.建设工地的压桩机常会用到一种如图所示长方体混凝土块。
求:
(1)混凝土块的体积。
(2)混凝土块的质量。
(3)混凝土块受到的重力。
(4)混凝土块平放时对地面的压强。(混凝土的密度为2.8×103kg/m3

28.在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上,用时40s,卷扬机提供的拉力F为2500N.求在此过程中:
(1)有用功;
(2)拉力F的功和功率;
(3)滑轮组的机械效率。

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