11．化学与环境保护
人与自然和谐共生的理念，已成为国家的意志，保护自然环境，人人有责。试回答：
（1）威海市已全面启动城镇生活垃圾分类工作，生活垃圾将全面得到无害化处理。现有下列四种生活垃圾，不能投放到可回收物垃圾桶内的是       （填选项序号之一）。
A.废旧纸张
B.金属易拉罐
C.废弃水果皮
D.塑料饮料瓶
（2）保护水源就是保护我们的生命之源，自来水厂通常用高铁酸钾（K₂FeO₄）作为净水剂和消毒剂来处理天然水。在高铁酸钾中，铁、氧两种元素的质量之比为       （填最简整数比）。
（3）化石燃料的大量使用会影响生态环境。煤燃烧产生的二氧化硫和汽车尾气中的氮氧化物是导致酸雨的重要原因。写出用烧碱溶液吸收二氧化硫的化学方程式       。现在的汽车排气管上都安装了“催化转化器”（如图），使尾气中的一氧化碳和氮氧化物（NO_x）转化为氮气和二氧化碳，这样就能减少对空气的污染，其主要原因是       （填下列选项序号之一）。

A.生成的N₂属于单质
B.生成的N₂和CO₂都不属于空气污染
C.生成的N₂和CO₂都不能燃烧
D.生成的CO₂属于氧化物
（4）绿色化学也称环境友好化学，就是利用化学原理，实现从生产源头减少或消除对环境的污染。某化学小组的同学欲利用单质铜制备硫酸铜，设计了如下甲、乙两个制备实验方案：
甲：CuCuO→CuSO₄
乙：Cu→CuSO₄（已知：Cu+2H₂SO₄（浓）CuSO₄+SO₂↑+2H₂O）
在上述两方案中，更符合绿色化学观念的是       （填“甲”、“乙”之一）。若用相同质量的单质铜，分别用上述两方案制备硫酸铜，将两者理论上最多可制备硫酸铜的质量进行比较，结果为       （填下列选项序号之一）。
A.甲方案较多
B.乙方案较多
C.二者相等

12．溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）下列常见物质不属于溶液的是       （填序号）。
A.生理盐水
B.澄清的石灰水
C.医用酒精
D.冰水混合物
（2）如图是A物质的溶解度曲线，下表是B物质在不同温度时的溶解度。


①60℃时，A物质的溶解度是       g。
②50℃时，向100g水中加40g B物质，充分溶解后得到的是       （填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液的溶质质量分数是       （结果保留一位小数）。
③A、B两种物质溶解度相同时的温度约是       ℃。
（3）新型冠状病毒肺炎疫情期间，居民多用75%酒精消毒液对手、皮肤等进行消毒。请分析酒精浓度与杀死细菌的时间对比表（如下）中的数据，酒精消毒液的最合适浓度应为       。根据酒精的物理性质，你认为两者浓度差异的主要原因是       。酒精（C₂H₅OH）因易燃，使用时要注意远离火源。酒精燃烧的化学方程式是       。

13．如图为高炉冶铁、炼钢并用生产的钢来探究白铜成分的流程图。（已知硫酸镍的化学式为NiSO₄）

（1）用高炉冶铁的主要反应原理是      （用化学方程式表示）。
（2）分析流程图，三脱装置中发生反应的基本反应类型是      。
（3）向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中      （填一种仪器的名称）的作用。
（4）铁与镍相比，铁的金属活动性      镍（选填“＞”、“＝”或“＜”），判断依据是      （用化学方程式表示）。
（5）通过以上信息，得出白铜的成分是      ，其硬度比纯铜      （填“大”或“小”）。

14．无水氯化钙在工业上有广泛的用途。以石灰石矿粉（含有SiO₂、Fe₂O₃、MgSO₄等杂质）为原料，生产无水氯化钙的流程如图：

回答下列问题：
（1）从流程图中推知：SiO₂具有的化学性质是       。
（2）加入盐酸酸溶一步发生反应的化学方程式为       、      。
（3）滤液1与BaCl₂发生反应的化学方程式为       。
（4）滤液2与石灰乳发生反应的化学方程式为       。滤渣3中除有Ca（OH）₂外，还有       （填化学式，下同）。

15．某探究小组为了探究镁、铝、铜的金属活动性强弱，设计了以下实验探究方案。
【实验探究1】将大小一样且均未打磨的镁、铝、铜片分别放入等质量的溶质质量分数相同的稀盐酸中。
【实验现象】镁片表面很快产生大量气泡，铝表面过一段时间后才产生较少气泡，铜不反应。
（1）【结论】镁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为       （用符号表示）。
（2）铝片放入稀盐酸中一段时间后表面产生气泡过程中发生反应的化学方程式为       、      （用化学方程式表示）。
（3）有同学提出疑问：镁、铝、铜片均未打磨，会影响反应现象，那么实验前镁、铝、铜片打磨的目的是       。
【实验探究2】取打磨过的镁片、铝片分别插入盛有硫酸铜溶液的试管中。镁片、铝片表面都有红色疏松的物质析出，硫酸铜溶液颜色变浅。据此可以探究出三者的金属活动性强弱。
（4）写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式该反应的实质是       。该反应的实质是       。
【拓展探究】细心的同学发现，将打磨过的镁片插入硫酸铜溶液中时，镁片表面除了有红色疏松的物质析出，还有气泡产生，为什么会有气泡产生呢？
【查阅资料】在硫酸铜溶液中，由于铜离子的水解作用，溶液显酸性，硫酸铜溶液的浓度越大，铜离子的水解作用越强。
（5）试从微观的视角用化学符号表示出镁片与硫酸铜溶液反应产生气泡的过程       。
（6）试设计实验探究硫酸铜溶液的浓度与铜离子的水解作用的关系       。

16．某实验小组选择“铜和硫酸反应的探究”的课题开展探究，下表是他们分别用相同质量的铜粉和足量硫酸反应的几组实验数据：

（1）实验①、②表明：该反应快慢与      有关，其关系是      ；能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号组合是      。
（2）如果把实验①中硫酸的质量分数改为85%，请你推出铜粉消失时间（用t表示）的取值范围      。
（3）同学们都知道铜和稀硫酸不反应，从上表来看，这里的“稀硫酸”指的是溶液质量分数小于      （取整数）的硫酸。
（4）影响金属和酸化学反应速度的因素除了上述因素以外还可能有      、      。
（5）铜与浓硫酸在加热的条件下，产生刺激性气味的气体同时还有蓝色溶液出现，试写出该反应的化学方程式      。
（6）该实验除了用铜粉消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗？
方法1：      。
方法2：      。