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【2020-2021学年山东省青岛市黄岛区八年级(下)期末数学试卷】-第6页

试卷格式:2020-2021学年山东省青岛市黄岛区八年级(下)期末数学试卷.PDF
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试卷题目
1.在日常驾驶过程中,驾驶人要按照标志标线行驶,文明安全出行.下列交通标志是中心对称图形的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
2.下列哪个数是不等式2(x-1)+3<0的一个解?(  )
  • A. -3
  • B. -
    1
    2
  • C.
    1
    3
  • D. 2
3.如图,AB∥CE,∠A=40°,CE=DE,则∠C=(  )

  • A. 40°
  • B. 30°
  • C. 20°
  • D. 15°
4.如图,已知一个直角三角板的直角顶点与原点重合,另两个顶点A,B的坐标分别为(-1,0),(0,
3
).现将该三角板向右平移使点A与点O重合,得到△OCB′,则点B的对应点B′的坐标是(  )

  • A. (1,0)
  • B. (
    3
    3
    )
  • C. (1,
    3
    )
  • D. (-1,
    3
    )
5.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,BC的中点,点F在DE延长线上,添加一个条件使四边形ADFC为平行四边形,则这个条件是(  )

  • A. ∠B=∠F
  • B. ∠B=∠BCF
  • C. AC=CF
  • D. AD=CF
6.如图,小明从A点出发,沿直线前进16米后向左转45°,再沿直线前进16米,又向左转45°,…,照这样走下去,他第一次回到出发点A时,共走路程为(  )

  • A. 96米
  • B. 128米
  • C. 160米
  • D. 192米
7.如图(1)是一个长为2n,宽为2m(n>m)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)拼成一个正方形,则中间空余的部分的面积是(  )

  • A. mn
  • B. n2-m2
  • C. (n+m)2
  • D. (n-m)2
8.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E是边CD上一点,且BC=EC,CF⊥BE交AB于点F,P是EB延长线上一点,下列结论:①BE平分∠CBF;②CF平分∠DCB;③BF=BE;④PF=PC.其中正确的个数为(  )

  • A. 1个
  • B. 2个
  • C. 3个
  • D. 4个
9.若分式
x-1
x2-2
无意义,则x值为       
10.已知关于x的不等式组,其中m,n在数轴上的对应点如图所示,则这个不等式组的解集为       

11.如图,在△ABC中,∠B=30°,AC=
3
,边AB的垂直平分线分别交AB和BC与点E,D,且AD平分∠BAC,则DE的长度为       

12.如图,直线y=kx+b经过A(2,1),B(-1,-2)两点,则不等式-2<kx+b<1的解集为      

13.如图,在△ABC中,AB=5,BC=8,∠B=60°,将△ABC沿射线BC的方向平移,得到△A′B′C′,再将△A′B′C′绕点A′逆时针旋转一定角度后,点B′恰好与点C重合,则平移的距离为       

14.若关于x的方程
x+4
x-3
=2-
m
3-x
有增根,则m的值是       
15.如图,在△ABC中,∠C=90°,BD是△ABC的角平分线,过点D作BC的平行线,交AB于点E,已知AB=9,BE=4,则CD的长为     

16.如图,△ABC的面积是16,点D,E,F,G分别是BC,AD,BE,CE的中点,则△AFG的面积是      

17.已知:如图,∠ABC及边BC上一点D.
求作:点P,使点P在∠ABC内部,点P到∠ABC两边的距离相等,且点P到点D的距离最短.

18.(1)因式分解:(6x+y)2-4y2
(2)化简:(m-1+
1
m+1
m2+2m
m+1

(3)解不等式组:
(4)解方程:
6
2-x
-
3x
x-2
=1.
19.某校准备用3500元购买名著和辞典作为“献礼建党百年绽放时代光芒”主题活动的奖品,已知名著每套70元,辞典每本55元,若现已购买名著30套,则最多还能买多少本辞典?
20.如图,已知Rt△ABC≌Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°,BC与DE相交于点F,连接AF.
(1)求证:DF=BF;
(2)连接CE,求证直线AF是线段CE的垂直平分线.

21.端午节是中国首个入选世界非遗的节日,日期是每年农历五月初五.民间有“赛龙舟”、“吃粽子”等习俗.某商场在端午节来临之际准备购进A、B两种粽子进行销售,据了解,用3000元购买A种粽子的数量(个)比用3360元购买B种粽子的数量(个)多40个,且B种粽子的单价(元/个)是A种粽子单价(元/个)的1.2倍.
(1)求A、B两种粽子的单价各是多少?
(2)若商场计划购进这两种粽子共2200个销售,且购买A种粽子的费用不多于购买B种粽子的费用,写出总费用y(元)与购买A种粽子数量a(个)之间的关系式,并求出如何购买才能使总费用最低?最低是多少元?
22.如图,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分线,点O为AB的中点,延长EO交△ABC的外角平分线于点F.
(1)求证:EO=
1
2
AB;
(2)试判断四边形ACEF的形状,并证明你的结论.

23.【问题】用n个2×1矩形,镶嵌一个2×n矩形,有多少种不同的镶嵌方案?(2×n矩形表示矩形的邻边是2和n)
【探究】不妨假设有an种不同的镶嵌方案.为探究an的变化规律,我们采取一般问题特殊化的策略,先从最简单情形入手,再逐次递进,最后猜想得出结论.
探究一:用1个2×1矩形,镶嵌一个2×1矩形,有多少种不同的镶嵌方案?
如图(1),显然只有1种镶嵌方案.所以,a1=1.

探究二:用2个2×1矩形,镶嵌一个2×2矩形,有多少种不同的镶嵌方案?
如图(2),显然只有2种镶嵌方案.所以,a2=2.
探究三:用3个2×1矩形,镶嵌一个2×3矩形,有多少种不同的镶嵌方案?
一类:在探究一每个镶嵌图的右侧再横着镶嵌2个2×1矩形,有1种镶嵌方案;
二类:在探究二每个镶嵌图的右侧再竖着镶嵌1个2×1矩形,有2种镶嵌方案;
如图(3).所以,a3=1+2=3.
探究四:用4个2×1矩形,镶嵌一个2×4矩形,有多少种不同的镶嵌方案?
一类:在探究二每个镶嵌图的右侧再横着镶嵌2个2×1矩形,有      种镶嵌方案;
二类:在探究三每个镶嵌图的右侧再竖着镶嵌1个2×1矩形,有      种镶嵌方案;
所以,a4=      
探究五:用5个2×1矩形,镶嵌一个2×5矩形,有多少种不同的镶嵌方案?
(仿照上述方法,写出探究过程,不用画图)
……
【结论】用n个2×1矩形,镶嵌一个2×n矩形,有多少种不同的镶嵌方案?
(直接写出an与an-1,an-2的关系式,不写解答过程).
【应用】用10个2×1矩形,镶嵌一个2×10矩形,有      种不同的镶嵌方案.
24.如图,在等边三角形ABC中,边长为12cm,BD⊥AC于点D,点P从点A出发,沿AC方向匀速运动,速度为3cm/s;同时点Q由B点出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s,过点Q的直线QE∥AC,交BC于点E,连结PQ,设运动时间为t(s)(0<t<4),解答下列问题:
(1)当t为何值时,PQ⊥AC?
(2)当点P在线段AD上时,设四边形PQEC的面积为ycm2,求y与t的关系式;
(3)在整个运动过程中,是否存在某一时刻t,使得以P,Q,E,D为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
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