17．如图所示，用尺子快速打击下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的      （选填“运动状态”或“形状”）；上面的棋子由于具有惯性      （选填“会”或“不会”）随着一起出来。

18．如图，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个       ；若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，则壶中的水       （选填“能“或“不能”）倒出来。

19．某次军事演习中，执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中（如图）。要使潜水艇下潜，应对水舱       （选填“注水”或“排水”），在下潜过程中，海水对潜水艇上下表面的压力差       （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

20．小海和同学们参加研学旅行，汽车在公路上快速行驶时，小海发现窗帘从打开的窗户向外飘，这是因为窗外的空气流速较大，压强      （选填“较大”或“较小”）；车行驶到山顶时，他发现密封的零食包装袋鼓起来了，这是因为山顶上的大气压比山脚下的大气压      （选填“大”或“小”）造成的。

21．把质量是24g，体积是30cm³的物体浸没在水中，松手后该物体将      （填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。当它静止时，所受的浮力是      N。

22．如图所示，小磊分别沿三条路径从滑梯同一高度处自由滑到水平地面，在不考虑空气阻力和摩擦的情况下，此过程中小磊的机械能是      （填“守恒”或“不守恒”）的，他到达滑梯最底端时的速度      （填“相同”或“不相同”）。

23．使用简单机械可以给人们的生活带来便利：如图所示，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来改变       ；小丽用缝衣剪刀剪布，她为了剪起来更省力应将布放在       （选填“靠近”或“远离”）剪刀的转动轴。

24．小文同学用桶从井中提水，在此过程中，人对水所做的功为      ，人对桶所做的功为      。（选填“有用功”“额外功”或“总功”）

25．中国人民解放军海军山东舰是中国首艘自主建造的国产航母，满载时的排水量约为5万吨，它满载时受到的浮力约为       N（用科学记数法表示）；当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，它将       （选填“上浮”或“下沉”）一些。（g取10N/kg）

27．如图所示是小王“探究杠杆的平衡条件”的装置，每个钩码重为0.5N（钩码个数若干），弹簧测力计量程为0～5N。

（1）将该装置置于水平桌面上，静止时处于甲图所示状态，此时杠杆处于       （选填“平衡”或“非平衡”）状态。为便于测量力臂，小王可以将杠杆右端的平衡螺母向       （选填“左”或“右”）移动，直至杠杆在       位置平衡。
（2）乙图中杠杆恰好处于平衡状态，若悬挂钩码的挂点A和B分别同时向支点O移近一格，杠杆将会沿       （选填“顺时针”或“逆时针”）转动。
（3）在杠杆两边分别挂上数量不同的钩码，改变钩码数量和位置，使杠杆处于水平平衡状态，记录数据，分析实验数据可得杠杆的平衡条件：      （请用公式表达）。
（4）如图丙，当在杠杆左侧第2格处挂4个钩码，在杠杆的右侧D点用竖直向下的拉力F作用时，杠杆在水平位置平衡。若使杠杆继续在水平位置保持平衡，将拉力方向旋转到图中虚线位置时，拉力F将       （选填“变大”或“变小”或“不变”）。

28．如图所示，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，并使木块向前移动一段距离。

（1）实验中，小球动能的大小是通过木块       来反映的，这种方法称为转换法。
（2）分析比较       两次实验，可初步得出结论：质量相同的物体，速度越大，动能越大。
（3）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车“超载”或“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响较大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

①为了探究“超载”安全隐患，应选择       两个序号的实验进行比较。
②分析表格中对应的实验数据可知：      对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。
（4）小欣同学联想到“探究阻力对物体运动的影响”时，也用到了斜面，让小车从斜面顶端由静止滑下，比较在不同表面滑行的距离不同（小车动能消耗殆尽），小车在三个表面克服摩擦力做功       （选填“相等”或“不相等”）；若水平面绝对光滑，小车将做       运动。

29．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示，第三次实验时的拉力如图所示。

（1）实验中应竖直向上       拉动弹簧测力计使钩码上升；
（2）表格中编号①的数据应为       ；编号②的数据应为       ；
（3）比较实验数据可得出的实验结论是：使用同样的滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越       ；
（4）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重力为       N。
（5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是       。
A. 增大绳重
B. 减轻动滑轮重
C. 加快物体提升的速度