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2020-2021学年山东省威海市八年级(上)期中语文试卷

试卷格式:2020-2021学年山东省威海市八年级(上)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下列各组词语中加点字的读音或书写全部正确的一组是(  )
  • A. (niànɡ)   蓄(zhù) 粗(kuànɡ)   花团锦簇
  • B. 亮(liáo)   蝉(tuì) 黄(yùn)    恍然大悟
  • C. 别(jué)      抖(sǒu)    卖(nònɡ)    人迹罕至
  • D. (rùn)   斜(qì)       静(mì)     翻来复去
2.下列各句中有语病的一项是(  )
  • A. 敢不敢向世界电影艺术的巅峰迈进,是中国电影能否走向世界的关键。
  • B. 春节至今,因受疫情冲击影响,各地都在全力发展恢复经济,而“地摊经济”给予了老百姓创业就业更多的机会与机遇。
  • C. 老舍先生作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和推崇。
  • D. 这次考试之所以取得良好的成绩,是因为大家认真复习、充分准备的缘故。
3.下列说法不正确的一项是(  )
  • A. “济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!”一句中,“济南”“秀气”分别是名词、动词。
  • B. 《天净沙•秋思》中“天净沙”是曲牌,“秋思”是题目。
  • C. 《朝花夕拾》是鲁迅创作的散文集,《五猖会》是其中一篇文章。
  • D. “而立”代称三十岁,“而立之年”指有所成就的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。
4.原文默写。
(1)我寄愁心与明月,      
(2)回乐烽前沙似雪,      
(3)客路青山外,行舟绿水前。             
(4)但愿人长久,      
(5)子曰:“      ,好之者不如乐之者。”
(6)子曰:“学而不思则             。”
(7)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在             ,高兴起来了,            ,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,      
(8)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说,肥胖的黄蜂伏在菜花上,
            ,就有无限趣味。
5.请仿照例句再写一个句子。
       按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”一句的结构,分别以“春天““夏天”“秋天”为对象,各仿写一个句子。注意抓住季节特征,采用相同的语言结构。
春天:      ;夏天:      ;秋天:      
6.阅读下面古诗,完成题目。
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是(  )
  • A. 首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”,点明了诗文写作的时间。
  • B. 第二、三句“送酒”“菊”化用有关陶渊明的典故。
  • C. 第四句设想了故园菊正寂寞地在战场旁边盛开的情景。
  • D. 全诗写出了诗人在重阳节登高、饮酒、赏菊时的思乡情感。
7.阅读下面二则文言文选段,完成下列各题。
【甲】《论语》节选
       曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(《学而》)
      子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(《述而》)
       子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
(《子罕》)
【乙】管宁割席
       管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也!”
选自《世说新语》
(1)下列句子朗读停顿,有误的一项是      
A.吾日/三省吾身
B.与朋友/交而/不信乎
C.于我/如浮云
D.匹夫/不可夺志也
(2)下列句中加点词理解,有误的一项      
A.不习乎 传:传授,这里指老师传授的知识
B.三军可帅也 夺:改变
C.又同席读书 尝:曾经
D.歆出看 废书:破旧的书
(3)下列对甲乙文段相关表述,有误的一项是      
A.《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈、逸事的笔记小说。
B.甲文三章内容相同,都是谈加强品德修养、自我反省的重要性。
C.乙文告诫人们应该选择学习专注、有修养的人做朋友。
D.甲、乙两文内容有相同之处,都谈到修身话题。
(4)将文中划线句子翻译成现代汉语。
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
8.文言文阅读。
       陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(1)解释下列划线词语。
①陈太丘与友      
②太丘舍      
③相而去       
④下车      
(2)翻译句子。
友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(3)本文出自《方正》篇,文中哪些地方能够体现陈元方的“方正”?
9.阅读《二十四孝图》的节选部分,完成下列各题。
       我所看到的那些阴间的图画,都是家藏的老书,并非我所专有。我所收得的最先的画图本子,是一位长辈的赠品:《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。那里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能滔滔地讲出这一段的事迹。但是,我于高兴之余,接着就是扫兴,因为我请人讲完了二十四个故事之后,才知道“孝”有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划,完全绝望了。
“人之初,性本善”么?这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得,我幼小时候实未尝蓄意忤逆,对于父母,倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知,只用了私见来解释“孝顺”的做法,以为无非是“听话”,“从命”,以及长大之后,给年老的父母好好地吃饭罢了,自从得了这一本孝子的教科书以后,才知道并不然,而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的,如“子路负米”“黄香扇枕”之类。“陆绩怀橘”也并不难,只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎?”我便跪答云,“吾母性之所爱,欲归以遗母。”阔人大佩服,于是孝子就做稳了,也非常省事。“哭竹生笋”就可疑,怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来,还不过抛脸而已,一到“卧冰求鲤”可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的,严冬中,水面也只结一层薄冰,即使孩子的重量怎样小,躺上去也一定哗啦一声,冰破落水,鲤鱼还不及游过来。自然,必须不顾生命,这才孝感神明,会有出乎意料之外的奇迹,但那时我还小,实在不明白这些。
(1)拿到《二十四孝图》这本书后,“我”的心情发生了怎样的变化?
(2)结合语段来看,“我”是一个怎样的人?请用两个词语加以概括。
10.阅读下文,回答问题。
味 道       ①听过一个儿子讲述他的父亲。那时儿子还小,家在农村,父亲常年在外打工,干的是体力活,父子俩一年难得见上几次。父亲爱吹点牛,每次回来,总要把在城里见到的事添油加醋地重复几遍,显得很有见识的样子。一家人都知道他的个性,也不与他争辩。
       ②有一次父亲回家,特意给儿子带了礼物,是两瓶饮料,塑料瓶装的,贴着蓝色的标签,通体透明。儿子从没见过这么漂亮的瓶子,欢天喜地,迫不及待地拧开瓶盖,“咕咚”就一大口。父亲赶紧问:“儿子,好喝吗?”儿子嘴里还含着饮料,说不出话,只好含含糊糊地点头。父亲开心地笑了,儿子忽然问他:“你喝过吗?”父亲顿时扬起了眉毛:“那当然,如今城里人最流行喝这个,我在工地上干活累了,就买它当水喝。”儿子再没说过什么。
       ③若干年后,儿子在城里安了家,把父亲也接到了城里。只可惜,父亲没有享福的命,半年后就查出了胃癌晚期。儿子说:“爸,您想吃点什么尽管说,我给您买去。”父亲想了想,说:“我在城里啥都吃过了,只有一种饮料没尝过,就是上次我给你带回来的那种,塑料瓶装的,透明的。”儿子有点意外,但没说什么,转身就上街买了一箱回来。儿子帮父亲拧开了瓶盖,轻轻地递到床前。父亲接过来,才喝了一口,还没来得及下咽,忽然就皱起了眉头,“哇”地吐了一地,然后郑重其事地说:“儿子,你买到假货了,这饮料掺水了!”儿子眼泪刷地就下来了,“爸,矿泉水就是这个味道啊”。
       ④年初的南方雪灾。有个父亲开着私家车,带着七岁的儿子回湖南老家过年。父子俩从广东出发,进入湖南境内时,看到漫天飞舞的雪花,还有树枝上晶莹剔透的冰凌,儿子仿佛走进了童话世界,高兴得手舞足蹈。父子俩都生活在温润的南方,做梦也未曾想到,如此冰清玉洁的世界,竟然会暗藏杀机,灾难正悄悄向他们逼近。离家仅四十公里的时候,高速公路突然封闭了,父子俩被困在路上,除了等待老天爷开恩,别无良策。然而,纷纷扬扬的大雪似乎意犹未尽,依然漫天洒下,路面的冰层越来越厚,把他们最后的一丝希望也覆盖了。时间一分一秒地过去,车上仅有的食物已消耗殆尽,饥饿、寒冷和对家的向往,轮番煎熬着父子俩的心。
       ⑤家,就在不远的前方,此刻却显得那么遥远。冰冷的绝望!足足困了两天之后,父亲决定抛下车子,带着儿子徒步回家。白雪皑皑,寒风刺骨,父亲背起儿子,深一脚浅一脚,艰难跋涉在冰天雪地中。渴了,他就抓起一把雪塞进口中,累了,他就把儿子暂时放下,牵着儿子继续前行。十几小时后,终于到家,筋疲力尽的父亲总算松了口气,从怀里掏出了半瓶矿泉水。这是父子俩仅有的补给,怕它在半路上结冰,父亲就一直把冰冷的矿泉水焐在胸口,自己却没舍得喝一口,全都留给了儿子。澄澈的矿泉水,晶莹明亮,浸润着父亲的汗水,带着父亲的体温。那种味道,应该是儿子一生的记忆吧。
(文/姜钦峰,基于命题需要改写)
(1)从全文来看,题目中的“味道”包含哪两层语意?
(2)文章叙述了两个关于矿泉水的事件,请简要概括。
(3)文章④段中两处划线句子属于什么描写?在表达情感方面的作用是什么?
(4)比较文中两位父亲有何异同。
(5)如何理解“那种味道,应该是儿子一生的记忆吧。”这句话?这句话有什么作用?
11.记叙文除了记事,也常常写人,写人要抓住人物的特点。请选择你熟悉的一位亲人或好友,一位老师或同学,抓住特点完成一篇写人为主的记叙文。题目为“______的老爸(老妈、老师、同学等)”。字数不少于700字,注意安排好详略。
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