21．化学与人类生活、生产活动息息相关，根据所学化学知识回答下列问题：
（1）空气中含量最大且常用作保护气的是      。
（2）打开汽水瓶盖时，会产生大量气泡，使得汽水会自动喷出来，该变化涉及到的化学反应方程式为      。
（3）84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO），其氯元素的化合价为      。
（4）世界卫生组织于1989年把铝元素定位食品污染源之一。易拉罐表面的含有铝的氧化物      （填化学式）需要加以适当控制。
（5）食品包装袋内通常都有一小包干燥剂，常见干燥剂之一为氧化钙，该物质在吸收空气中的水分时会发生化学变化，该变化为      （填“吸热”或“放热”）反应。
（6）“绿色环保，低碳生活”，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，你在生活中有哪些做法符合“低碳”理念      （答一条即可）。

22．废旧塑料制品和橡胶轮胎等含碳废物如何变废为宝，是众多科学家和工程师努力的目标。
研究人员开发出一种用超临界水处理含碳废物的新技术。超临界水是将水加热到超过374℃并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态。在超临界水的环境中，含碳废物中的有机物转化为氢气、甲烷和二氧化碳等气体；而无机物保留在残余物中，随后被去除。由于该过程中不使用氧气且温度相对较低，因此不会形成有害气体。
（1）将水变为超临界水属于      （填“物理”或“化学”）变化；
（2）下列说法正确的是      （填字母序号）；
A.超临界水与液态水具有相同的物理和化学性质
B.将气态水升温或加压一定使水分子间距离变小
C.超临界水是由液态水和气态水组成的混合物
D.用超临界水处理含碳废物的方法比焚烧法更环保
（3）氢气和甲烷都是清洁能源，写出甲烷完全燃烧时反应的化学方程式      ，充分燃烧1g氢气和甲烷释放的热量如图所示，与甲烷相比，氢气作为燃料的优点是      ，而日常生活中使用的燃料，更多的是以甲烷为主要成分的天然气，原因是      （写出一条即可）；
（4）随着人类对能源的需求日益增长，开发和利用新能源成为越来越迫切的需求。现使用的燃料大多来自化石燃料，如      、石油和天然气，它们属于      （填“可再生”或“不可再生”）能源；
（5）目前，我国的一些地区正在使用乙醇汽油（在汽油中加入适量乙醇）作为汽车燃料、这样做的优点有      （答出一条即可）；
（6）为缓解全球性能源危机，人们正积极开发利用新能源，请列举出一种新能源      。

23．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）氢、碳和氧的原子结构示意图如图1所示，回答下列问题。

①x的值是      。
②碳属于      （填“金属”或“非金属”）元素。
③氢元素和碳元素组成的一种物质乙烯（C₂H₄）是重要的基本化工原料。由乙烯的化学式C₂H₄获得的信息有      。
（2）近年来，我国科研人员在“甲烷﹣二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图2是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。

①在框内补充C的微观模型图      。
②该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值；反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分为      （填微粒名称）并重新组合。
③写出该反应的化学方程式      。

24．氯酸钾（KClO₃）在加热和二氧化锰做催化剂的条件下生成氯化钾和氧气。他们利用该原理制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰，按如图流程图进行实验，按要求完成下列问题：

（1）步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为      ；
（2）步骤Ⅱ中操作X的名称是      ；
（3）固体1中含有物质的名称为      ；
（4）为了加速固体溶解速度，通常可以使用      （仪器名称）搅拌来达到目的；
（5）二氧化锰还可以作过氧化氢制氧气的催化剂，该反应的化学方程式为      。

25．实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答有关问题。

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①      ；②      ；
（2）实验室用装置A来制取氧气，但装置A有明显错误，请你指出错误      ，若按该装置操作的后果是      ；
（3）实验室常用装置B来制取二氧化碳，其反应的化学方程式为      ，收集装置选      （填字母序号），实验室可以用装置D或装置F来收集H₂，其原因是H₂具备      、      的性质；
（4）作为气体发生装置，与装置B相比装置C的一个突出优点是      。

26．线上化学课堂中，老师演示了“吹气生火”实验，他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上用导管吹气，脱脂棉燃烧了起来。同学们对该实验产生了浓厚兴趣，复学后进行了如下探究。

探究一：脱脂棉燃烧的原因
（1）【作出猜想】根据燃烧条件分析：①脱脂棉是可燃物；②吹出的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气；③反应放出热量，满足了温度达到脱脂棉的       。
（2）【进行实验】在如图所示装置中，向过氧化钠粉末中不断吹气，观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色，在导管口P处放置       ，木条复燃，说明试管内生成了氧气。同时还观察到       ，说明反应还放出了热量。
【得出结论】吹出的气体与过氧化钠反应生成了氧气，同时反应放出热量，满足了脱脂棉燃烧的条件。
探究二：试管内残留白色固体的成分。
【查阅资料】①吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气；②过氧化钠不与氮气反应。
（3）【作出猜想】
猜想1：CO₂参加反应，固体成分是Na₂CO₃；
猜想2：H₂O参加反应，固体成分是NaOH；
猜想3：CO₂和H₂O均参加反应，固体成分是       。
【实验验证】过程略
（4）【实验结论】过氧化钠与二氧化碳、水蒸气都能反应，猜想3正确。请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：      。
（5）【拓展延伸】化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用       （填字母序号）灭火。
A.二氧化碳灭火器
B.细沙
C.水基型灭火器