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【2021-2022学年山东省青岛市黄岛区八年级(上)期末物理试卷】-第6页

试卷格式:2021-2022学年山东省青岛市黄岛区八年级(上)期末物理试卷.PDF
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试卷题目
1.下列光现象与物理知识对应正确的是(  )
  • A. 早晨,太阳还在地平线以下时,人们就可以看到它——光的折射
  • B. 游泳池注水后,看上去变浅了——光的反射
  • C. 在平静的湖面看到蓝天白云——光的直线传播
  • D. 阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成圆形光斑——光的反射
2.甲、乙两个物体是由不同材料制成的,它们的密度之比为3:2,质量之比为1:2,则它们的体积之比为(  )
  • A. 3:4
  • B. 2:3
  • C. 1:3
  • D. 3:1
3.室内火灾发生时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体(  )
  • A. 温度较高,密度较大
  • B. 温度较高,密度较小
  • C. 温度较低,密度较大
  • D. 温度较低,密度较小
4.辽宁号航母的舰载战机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中(  )
  • A. 拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
  • B. 拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
  • C. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
  • D. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
5.下列物体间的作用力:①手握瓶子的压力;②绳子对溜溜球的拉力;③磁铁对铁钉的吸引力;④压缩的弹簧对手的推力;⑤地面对课桌的支持力。其中属于弹力的有(  )
  • A. ①②③⑤
  • B. ①②③④
  • C. ①②④⑤
  • D. ①②③④⑤
6.为地球探路的空间站的宇航员在太空中处于完全“失重”状态,如果空间站宇航员要在完全“失重”状态下进行体能锻炼,下列活动中可采取的是(  )
  • A. 举哑铃
  • B. 跳绳
  • C. 用单杠做引体向上
  • D. 用弹簧拉力器健身
7.“风吹树摇,风停树静”,这一事实说明(  )
  • A. 力是使物体运动的原因
  • B. 力是维持物体运动状态的原因
  • C. 力是使物体静止的原因
  • D. 力是改变物体运动状态的原因
8.下列事例中,为了预防惯性造成危害的是(  )
  • A. 跳远前的助跑
  • B. 司机系安全带
  • C. 锤头松了向下撞击锤柄
  • D. 抖掉衣服上的灰尘
9.如图所示,教室里悬挂着的吊灯处于静止状态,吊灯所受重力的平衡力是(  )

  • A. 悬绳对吊灯的拉力
  • B. 天花板对悬绳的拉力
  • C. 吊灯对悬绳的拉力
  • D. 悬绳对天花板的拉力
10.下列增大摩擦的实例中,与其它三种方法不同的是(  )
  • A. 卫生间防滑地砖的表面有凹凸不平的花纹
  • B. 体操运动员上高低杠之前,手上涂抹镁粉
  • C. 门与门框间塞入硬纸片,防止门被风吹开
  • D. 在冰雪路面行驶的汽车车轮上安装防滑链
11.(多选题)关于力的概念,下列说法正确的是(  )
  • A. 力不能脱离物体而独立存在
  • B. 有力的作用就一定有施力物体和受力物体
  • C. 两个物体只要相互接触,就一定有力的作用
  • D. 两个物体不相互接触,也可以有力的作用
12.小华同学在做凸透镜成像的实验,在光屏上得到烛焰缩小、倒立的像。然后他把蜡烛向着凸透镜移动,他在光屏上可能得到的像是(  )
  • A. 缩小的、倒立的实像
  • B. 放大的、正立的虚像
  • C. 等大的、倒立的实像
  • D. 放大的、倒立的实像
13.如图为甲、乙两种物质的m﹣V图象,下列说法正确的是(  )

  • A. 体积为20cm3的甲物质的质量为10g
  • B. 体积为10cm3的乙物质的质量为5g
  • C. 20g乙物质制成球的体积为50cm3,则空心体积为10cm3
  • D. 甲、乙实心物体质量相同时,乙的体积是甲的2倍
14.关于力与运动,下列说法错误的是(  )
  • A. 人推桌子,桌子没有动,是因为推力小于摩擦力
  • B. 物体的运动状态发生改变,一定受到了力的作用
  • C. 在平直轨道上匀速行驶的火车,一定受到平衡力
  • D. 推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球受到惯性的作用
15.如图所示,在粗糙程度相同的水平面上,重为20N的物体在F=10N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点停下来,在此过程中(  )

  • A. 物体在AB段所受的摩擦力等于20N
  • B. 物体在AB段和在BC段所受的摩擦力都等于10N
  • C. 物体在AC段所受重力和支持力始终都是一对平衡力
  • D. 物体从B点运动到C点停下来过程中,惯性减小
16.小刚同学测量一种溶于水且形状不规则的固体小颗粒的密度。
(1)将天平放在水平桌面上,指针如图甲所示,调节平衡螺母,使天平横梁在水平位置平衡。此操作中存在的问题是:      
(2)正确调节了天平平衡后,将适量小颗粒放入天平左盘,按规则往右盘中放砝码,当将最小的5g砝码放到右盘后,发现指针如图甲所示,下一步应该      ,直到天平重新平衡。若此时砝码质量和游码位置如图乙所示,则小颗粒质量是      g。

(3)如图丙,因颗粒溶于水,该同学在量筒A中装适量的、很细的铁砂,反复摇动后抹平表面,读出细铁砂的体积(图丙﹣1),然后将称量的小颗粒装入量筒B(图丙﹣2),再将量筒A中细铁砂全部倒进量筒B中,反复摇动后抹平表面(图丙﹣3)。则所称量的颗粒体积是      cm3
(4)该物质的密度是      g/cm3(结果保留一位小数)
(5)在步骤(3)中,若小颗粒与细铁砂混合后,摇动不够充分,则测出的密度偏      
(6)在(1)中测量质量前,若小刚在操作中不存在其他问题的情况下,没有调节天平平衡就进行质量测量,则测出的密度偏      
17.开门、关门是生活中很平常的事情(如图所示),现在让我们从物理学的角度来研究一下有关开门、关门的问题。
(1)用方向相同但大小不同的两个力,先后作用在B点,容易关门的是
      (选填“大”或“小”)的力。
(2)作用在A点,按照图中Fa所表示的方向(与门的表面平行)用力,      (选填“能”或“不能”)打开门。
(3)用同样大小的力按图中的方向分别作用在B点和C点时,容易关门的是作用在       (选填“B“或“C”)点上的力。
(4)由以上实验,可以得出结论:力的作用效果与力的                   有关。

18.关于“阻力对物体运动的影响”问题,某学习小组进行了如下探究实验:依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑,观察小车在水平面上滑行的最大距离,三种情况下的运动如图所示。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑,目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小      (选填“相等”或“不相等”),本实验中的“阻力”是指小车受到的      
(2)分析图中运动情况可知:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,说明小车受到的阻力越大,速度减小得越      (选填“快”或“慢”)。
(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上,概括出牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持      状态或      运动状态。
(4)牛顿第一定律      (选填“是”或“不是”)直接由实验得出的,其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。
(5)实验时,小车在水平面上运动的过程中受      (选填“平衡”或“非平衡)力。

19.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。

(1)通过比较,小明发现采用方案乙,实验效果更好,原因是       
(2)实验时,小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,小车两边所受的拉力       (选填“相等”或“不相等”),小车处于静止状态,此时把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,最后恢复到原位置静止;当小车受到的两个力方向相同时,小车加速运动。实验现象说明:作用在       (选填“同一”或“不同”)物体上的两个力,大小       ,方向       ,并且       ,这两个力才能彼此平衡。
20.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。
(1)实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做      运动,根据      知识可知,木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,应选择      两图进行实验,比较两图可得出的结论是      
(3)某同学猜想:滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半(如图丁所示),重复甲图的实验操作。他比较图甲和图丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是      ,改进方法是      

21.如图所示,水平用力按压使正方体木块静止在竖直的墙上,画出木块受力的示意图      。当手的压力增大时,木块受到的支持力       (选填“变大”、“变小”或“不变”),木块受到的摩擦力       (进填“变大”、“变小”或“不变”)。

22.如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上静止,当小车突然向左运动时,木块由于       会在小车的平板上向       (选填“左”或“右”)滑行,画出木块滑行过程中受力的示意图      

23.我国古代劳动人民冬天开采大型石材时,先在山体上开凿一些小洞,然后往洞中灌满水并塞紧洞口。当水结成冰后质量       (选填“变大”、“变小”或“不变”),由于密度       (选填“变大”、“变小”或“不变”)导致体积       (选填“变大”、“变小”或“不变”),石料便从山体上分离下来。
24.一场大雪使大地像铺上一张白色的棉被,家住北方的小军对雪产生了兴趣,他想测量雪的密度。如图所示,他找来一个边长为10cm的立方体容器,先装满蓬松的雪,然后将雪平整地压紧为3cm厚的冰,当冰完全熔化后,水的深度为2.4cm。已知水的密度为1.0×103kg/m3,求:

(1)冰完全熔化成水后,水的体积为多少?
(2)3cm厚的冰,质量为多少?
(3)容器中蓬松的雪的密度为多少?
25.在“新冠肺炎”疫情期间,广泛使用医用酒精进行消毒。医用酒精是由无水酒精和水混合而成的。如图是小明在药店买的一瓶质量为170g、体积为200mL、浓度为75%的医用酒精,酒精浓度是指溶液中所含无水酒精的体积与溶液总体积之比,已知无水酒精的密度为0.8×103kg/m3,水的密度为1.0×103kg/m3。求:
(1)这瓶酒精的密度为多少?
(2)这瓶酒精中含无水酒精的质量为多少?
(3)现有48g无水酒精,要配制成浓度为75%的医用酒精,需加入水的体积为多少?

26.阅读短文,回答问题。
在出版行业,通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如,有些图书所用的纸张克重为60g。实际上,这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识是相关的:由于纸张的厚薄是均匀的,所以我们无需测算其单位体积的质量,只需知道它单位面积的质量即可。单位面积的质量叫做物质的“面密度”。
国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面规格。其中A1纸张尺寸是841mm×594mm,A2纸张尺寸是594mm×420mm。同样,对粗细均匀的线形材料,我们也常常只考虑其单位长度的质量,单位长度的质量叫做物质的“线密度”。
(1)有些图书所用的纸张克重为60g,其“面密度”记作       (单选)。
A.60g
B.60g/m2
C.60g•m2
D.60g/m3
(2)同种材质做成的等厚纸张,A1纸张的“面密度”      A2纸张的“面密度”(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)家庭电路常使用横截面积为2.5mm2和4mm2两种规格的铜导线,下面关于二者的密度和“线密度”(绝缘皮的质量不计)说法正确的是       (单选)。
A.它们的密度和“线密度”都不相同
B.它们的密度相同,“线密度”不相同
C.它们的密度不相同,“线密度”相同
D.它们的密度和“线密度”都相同
(4)某图书所用纸张克重为60g,如要计算其密度,还需要知道的物理量是       
(5)有一捆横截面积为2.5mm2铜丝,质量为89kg,则该铜丝的“线密度”为       g/m。(已知铜的密度为8.9×103kg/m3
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