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【2021-2022学年山东省日照市东港区八年级(下)期末物理试卷】-第4页

试卷格式:2021-2022学年山东省日照市东港区八年级(下)期末物理试卷.PDF
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试卷题目
1.小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他对物理书所做功最接近于(  )
  • A. 0.02 J
  • B. 2J
  • C. 200 J
  • D. 20000 J
2.“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远。它说明了(  )

  • A. 力的大小不同,作用效果不同
  • B. 力的方向不同,作用效果不同
  • C. 力的作用点不同,作用效果不同
  • D. 以上三个方面均有
3.下列属于有害摩擦的是(  )
  • A. 自行车车轴与轴承之间的摩擦
  • B. 自行车脚踏板与鞋之间的摩擦
  • C. 自行车刹车时,刹车闸与车轮间的摩擦
  • D. 自行车把手与手之间的摩擦
4.下列说法中正确的是(  )
  • A. 功率大的机械比功率小的机械做功快
  • B. 做功时间越长,机械功率越大
  • C. 机械做功越快,机械效率越高
  • D. 做功越多机械效率越高
5.奶奶做饭时,小军在旁边仔细观察,联想到许多物理现象,其中错误的是(  )
  • A. 泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了
  • B. 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
  • C. 把鸡蛋向碗边一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用
  • D. 高压锅是利用了沸点与气压的关系
6.将质量为0.5kg的物体,轻轻放入盛满清水的溢水杯中,溢出0.2kg的水,则此物体受到的浮力是(g取10N/kg)(  )
  • A. 5N
  • B. 0.5N
  • C. 2N
  • D. 0.2N
7.如图所示,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松手,头不动,铁锁向前摆去又摆回来,直到最后停下。下列说法正确的是(  )

  • A. 铁锁摆回后能碰到鼻子
  • B. 铁锁下降过程中,重力势能全部转化为动能
  • C. 铁锁的机械能始终不变
  • D. 铁锁第一次摆动到最低点时,动能最大
8.如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部,所需拉力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2(  )

  • A. F1<F2
  • B. F1>F2
  • C. W1>W2
  • D. W1<W2
9.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能翘起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(  )
  • A. 天平
  • B. 铁锹
  • C. 钓鱼竿
  • D. 铡刀
10.如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态,改变弹簧测力计拉力的方向,使其从①→②→③,此过程中,弹簧测力计的示数将(  )

  • A. 逐渐变大
  • B. 逐渐变小
  • C. 先变大后变小
  • D. 先变小后变大
11.下列过程,哪些情况小明对物体没做功(  )
  • A. 小明提着桶站立不动
  • B. 小明掷出的铅球离手后落地过程中
  • C. 小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内
  • D. 小明提起桶的过程中
12.动物的生理结构是它适应自然、长期进化的结果,这一生理结构特点为它的生存起到了重要作用。下列实例用物理知识来解释正确的是(  )
  • A. 啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强,从而啄穿树木
  • B. 壁虎脚掌上的吸盘,能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上
  • C. 鱼是靠改变自身重力从而在水中上浮的
  • D. 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活
13.关于如图所示的情景,下列说法正确的是(  )

  • A. 甲图中的坐垫设计成“马鞍形”,主要作用是为了减小人与坐垫间的压强
  • B. 甲图中的坐垫设计成“马鞍形”,主要作用是为了减小人对坐垫的压力
  • C. 乙图中工人确定等高点,利用的是连通器原理
  • D. 乙图中工人确定等高点,利用的是阿基米德原理
14.如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是(  )

  • A. 物体所受拉力和重力是一对平衡力
  • B. 物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
  • C. 桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是相互作用力
  • D. 桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是相互作用力
15.装有不同液体的甲、乙两烧杯,如图所示,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p、p,液体对两物体的浮力分别是F、F,下列判断正确的是(  )

  • A. p>p
  • B. p<p
  • C. F<F
  • D. F=F
16.载重不变的轮船从长江驶入东海,它受到的浮力会       (填“变大”、“变小”或“不变”),排水量       (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
17.如图所示,弹簧测力计的量程是      N,图中的示数为      N,在一定范围内弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越      ,弹簧测力计就是根据这个原理制成的。

18.学校旗杆顶部安装的定滑轮作用为了      
19.在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体.这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高,这说明:海拔越高,气压       ;取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升,这说明:流速越大,压强       (以上两空均选填:“越大”或“越小”)将瓶内灌满水,塞紧塞子,用力挤压瓶子,发现玻璃管内液面上升,这说明力可以改变物体的       

20.用同一压强计探究液体压强特点时,实验现象如图所示,此现象可说明       

21.一木块静止在斜面上如图所示,请画出木块受力的示意图。

22.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,F2表示鱼对鱼线的拉力,请在图中画出力F1、F2的力臂。

23.在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,如图甲所示。

(1)小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能大小与       的关系,让大小不同钢球从同一高度由静止滚下目的是       ,该过程用到的物理方法是       
(2)小明实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越       (选填“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将       
(3)小红同学发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成的。为了验证猜测,小红设计了如图乙所示的“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案,经过多次实验,记录实验数据如表:
实验次数 
木块对木板的压力F/N 
弹簧测力计读数F1/N 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 

根据表中测量数据可以得出,当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越       。下列生活中的四个现象运用了这个规律的是       
A. 鞋底刻有花纹
B. 汽车不允许超载
C. 老虎钳剪断铁丝需用力
D. 用力才能擦净黑板
24.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架 上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向      调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡。
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩 码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所 示,并测出力臂。实验时使杠杆在水平位置平衡的目的是:      ;多次实验并把数据记录在表格中。
次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm 
10 
10 20 
15 10 

(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是      
(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会      (选填“右侧下降”或“左侧下降”)。
(5)若小明只将图乙中的杠杆左侧的钩码取下两个,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码      (说出钩码移动的方向及格数)。

25.一个厚度不计的圆柱形水桶,底面积为4×10﹣2m2,盛上一些水后对水平地面的压力为400N,(g取10N/kg)求:
(1)此时水桶对地面的压强为多大?
(2)桶的侧壁上有一个小阀门A,它能承受的水的压强最大为6×103Pa,当A距水面多深时,它将被水冲开?
(3)把一个体积为5×103cm3的实心浮球放入水中漂浮,有一半体积露出,则浮球受的浮力是多少?

26.用如图所示滑轮组提升重物。人用500N的拉力F,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m。不计绳重和摩擦,求:
(1)动滑轮的重。
(2)人拉绳子做功的功率。
(3)滑轮组的机械效率。

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