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【2023年上海市虹口区中考语文一模试卷】-第6页

试卷格式:2023年上海市虹口区中考语文一模试卷.PDF
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试卷题目
1.默写。
(1)晴川历历汉阳树,      。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)      ,君子好逑。(《诗经•关雎》)
(3)人有悲欢离合,      。(苏轼《水调歌头》)
(4)周日,小雨同学来到大修后的和平公园,看见老人小孩在园中开心地锻炼、嬉戏的情景,不禁用《桃花源记》中的“            ”两句话来赞叹。
2.阅读下面诗文,完成问题。
【甲】竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【乙】岳阳楼记(节选)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微,吾谁与归?
【丙】唐才子杨炯
杨炯博学善文,与王勃、卢照邻、骆宾王以文辞齐名,海内称四才子,亦曰“四杰“,效之者风靡焉。炯恃才凭傲,每耻朝士矫饰,呼为“麒麟楦”。或问之,曰:“今假弄麒麟戏者,必刻画其形履驴上,宛然异物,及去其皮,还是驴耳。“甚不平,故为时所忌。
【注】①麒麟“楦”读xuàn,唐朝人称演戏时装假麒麟的驴子叫麒麟楦,比喻虚有其表没有真才的人物。
(1)【甲】诗和【乙】文的作者分别是             
(2)解释下列句中加点词。
①或异二者之      
②故时所忌       
(3)对【丙】文画线句意思的理解,最恰当的一项是       
A.杨炯恃才傲物,常常讥笑朝廷官员把自己打扮成麒麟,故称他们是“麒麟楦”。
B.杨炯恃才傲物,常常讥笑朝廷官员虚伪造作,拖盖真相,称他们是“麒麟楦”。
C.杨炯恃才傲物,每天讥笑朝廷官员把自己打扮成麒麟,故称他们是“麒麟楦”。
D.杨炯恃才傲物,每天讥笑朝廷官员过分打扮,掩盖真容,称他们是“麒麟楦”。
(4)联系上下文理解【甲】诗中加点的“尔”指代的是       ,【乙】文中加点的“斯人”指代的是       ,【丙】文中加点的“闻者”指代的是       
(5)下列对诗文理解错误的一项是       
A.【甲】诗“千磨万击还坚劲”句中的“还”,赞美了竹子不惧严酷考验的坚韧品性。
B.【乙】文“其必曰”中的“必”表现了作者以天下为己任,以利民为宗旨的坚定信念。
C.【乙】文“微斯人,吾谁与归”表达了作者对现实中志同道合者难见的失望之情。
D.【丙】文“效之者风靡焉”反映了“初唐四杰”文学造诣之高,在当时的影响之大。
(6)文人风骨指的是文人所具有的一种处世态度和气节风度,这在【甲】诗【乙】文【丙】文中都有体现。【甲】诗和【乙】文作者对人生共同的态度是       ,【甲】诗作者和【丙】文的主人公杨炯都具有       的可贵品质。
3.阅读下文,完成问题。
谈耐心
①现在,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可时,总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。
②比如,有的人看到他人成名成功了,一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐,变得焦躁不安、心慌意乱;有的人看到他人提拔重用了,顿时沉不住气,千方百计走捷径;有的人则经不起一点怠慢和挫折,绕不得一点弯路和曲折,不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事,恨不得一蹴而就,早日“梦想成真”;还有的人甚至变得有话不好好说,遇事不好好商量,碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”,等等。一言以蔽之,没耐心。
③耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。
④耐心成就_____。在相当意义上说,对心是成功的“通行证”。在通向成功的道路上,每个人都可能遇到很多困难,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。
⑤耐心成就心态之美。耐心是面对纷繁复杂的世界能始终保持良好的心态。人生际遇百转千回,当我们经历人生岁月的蹉跎或者道路的泥泞坎坷之时,如能耐下心性,稳定情绪,保持良好心态,岂知下一秒不会有新的发现和收获?
⑥耐心成就 _____。哲人说:“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、精卫填海也罢,难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。俗话说,慢工出细活。我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神,而离开了耐心,这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。
⑦耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。少一点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一点杂念,多一份纯净;少一点 _____,多一份 _____。如此,方可保持一颗耐心,成就人生之美。
(1)请在文章第⑦自然段划线处填写一对合适的词语       
(2)文章围绕中心论点,主要从三个方面展开论述。请根据本文写作思路,完成下列思维导图填写。

                  
(3)下列两个材料哪个比较适合作为论据放在文章第⑤段中,请阐述理由。
材料一:丰子恺先生曾在《山中避雨》提到,同友人游山遇雨而仓皇奔走。友人很不耐烦,但丰子恺先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”所牵引,“反觉得雨天比晴天游山趣味更好”,于是借了一把胡琴,信手而弹,一时把这苦雨荒山衬出了暖色。
材料二:有位年轻人应聘给一位杰出的雕塑大师当助理,与其想象大相径庭的是,这位雕塑大师竟是一个整天埋头于工作室的老人。一天,年轻人问雕塑大师:“请问我何时才能像您一样名满天下?”雕塑大师沉默片刻后,极其严肃地对他说:“我只知道,是耐心的工作成就了今天的我。”
      
4.阅读下文,完成问题。
磨刀匠进城
肖国才
①仲春的一个周末清晨,小区门口来了位衣着朴实、满脸笑容的磨刀匠。身材魁伟,噪音洪亮,一声“磨——菜——刀哟”的吆喝,穿破晨雾,回声不绝,引来小区居民和过往的路人驻足围观。
②“磨把菜刀多少钱呀?”
③“刀磨了不好用,怎么找你退钱呢?”
④人们你一言我一语地发问,围观的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子,一脸和善地拱手作揖,然后笑盈盈地对围观者说:“老少无欺,明码实价。每把刀十元。如果磨得不好,分文不收,再倒赔一把刀的钱。初来乍到,大家信不过我都正常。今天磨刀不收钱,用得好,下次给不迟。”
⑤话音刚落,只听人群里有人喊了声“好”,然后说要用自家的刀先来试试磨刀匠的手艺。
⑥国观者的目光齐刷刷地循着声音看过去,原来是小区里那个面目清雅、凡事喜欢较真的老邹。
⑦“磨刀真的不收钱?”老邹问。
⑧“当然,手艺人说话做事不会虚头巴脑 é 人。”磨刀匠答。
⑨约莫十分钟后,老邹就把两把菜刀放在了磨刀匠的面前。
⑩磨刀匠麻利地从蜡黄色帆布包里取出四块磨刀石。他把矿泉水瓶当花洒。在一块条砖型青石上只轻轻点了点,水珠就均匀地洒在条石上。然后,他就着水珠把菜刀按在青石上磨起来。磨好一面后再磨另一面。刀刃上有个米粒大的缺口,他又换上一块有凹槽的青石,夹着缺口磨。最后,再用细腻的青石磨光刀口。所有程序完成后,他揪了几根头发搭在刀口,用力一吹,头发被齐刷刷割断。人群中爆发出热烈的掌声。
⑪不需多言,老邹拿着磨好的菜刀刚离开,几把生锈的菜刀就立马摆在了磨刀匠的面前。磨刀匠的脸上掠过一丝笑容,接着打开了话匣子。他说他姓张,在乡下磨刀三十多年了。儿子从小到大读书的开销,都是他走村串户一把刀一把刀磨出来的。儿子研究生毕业后考进城里当了公务员,去年有了孩子。他进城帮儿子媳妇带孙子,刚来时很别扭,城里生活过不惯。于是,张师傅跟儿子媳妇说,周末他得出来透透气,顺带跟别人说说话。干干他舍不得放弃的磨刀手艺。
⑫又是一个周末的清晨,我去小区外面买菜。只见小区门口张师傅来得很早,正猫腰坐在一张条凳上磨菜刀。我问他生意怎么样。他一脸喜色,下巴颏朝地上一堆待磨的菜刀点了点,说活儿多得出乎他的意料。他还告诉我,这些活儿都是前些日子来磨刀的顾客引荐来的,够他忙一天,不知道天黑之前能不能磨完。说完。他得意地笑。
⑬几天后,张师傅身边又多了一位中年汉子,帮着他一起磨刀。大家见了都问,张师傅你收徒弟了?张师傅笑呵呵地道出原委:不是徒弟,而是同行。这位中年磨刀匠也是初来乍到,人生地不熟,吆喝了半天,没揽到一桩活儿。他主动跑来跟张师傅搭话。张师傅宽慰他:“不急,生意都是慢慢做出来的,坚持下去就会好起来的。”可他却说:“等不起啊,一家人还等着我挣钱呢,没活儿做怎么养家糊口。”张师傅听他这么说,思忖了一下说道:“要不,你做我的活儿,做多少得多少。不过,我得把丑话说在前头,你出的活儿我都要仔细检查,如果达不到我的要求,这活儿就不能给你做。”中年磨刀匠先是有些诧异,继而一脸感激,连声称谢。就这样,中年磨刀匠在张师傅身边干开了。他磨一阵刀,就递给张师傅看看,听听意见,再接着磨。张师傅认真地指点着他,即便是一点点瑕疵也不放过。
⑭跟张师傅熟识的顾客老李,私下里悄悄地提醒道:“老张,关键技术可不能随便传人,小心抢了你的饭碗!”张师傅听了嘿嘿一笑,说:“谢谢提醒,我不怕。”
⑮张师傅把一份看似不起眼的磨刀活儿做得风生水起,着实惠及了不少小区居民。一天,张师傅边磨刀边和顾客聊天:“再过两年,等孙子上幼儿园了,我就去工商部门申请营业执照,开个磨刀公司。”说完他把磨好的刀逃给顾客。顾客接过刀,看了看,拉长了声音:“好——”
(1)根据拼音写汉字。
é       
(2)本文以“磨刀”为线索,按照时间顺序讲述故事。填写下表,完成故事情节概括。
      →打开磨刀生意局面→②      →③      
(3)文章第⑩段划线句描写了张师傅磨刀的过程,请根据这段文字,撰写一份磨刀操作指南,并说明这段文字在文中的作用。
磨刀操作指南:
第一步:在青石条上均匀洒水。
第二步:      
第三步;       
第四步:换用细腻的青石磨刀口。
作用:      
(4)文章第⑩段前,称主人公为“磨刀匠”,第⑩段后则称他为“张师傅”,请简述理由。
      
(5)下列选项中,对文章分析错误的一项是       
A. 小说表现了张师傅高超的手艺、诚信纯朴的品质,表达作者对劳动者、工匠精神的赞美。
B. 小说围绕磨刀这项传统手艺来写,蕴含着作者希望传统技艺能够得到传承的美好愿望。
C. 小说写张师傅进城后因生活不习惯而重操旧业的内容,表达作者对进城农民处境的关注。
D. 小说结尾写张师傅想要开磨刀公司,表达作者对劳动人民用自己的双手摆脱贫困的赞美。
5.班级拟开展主题为“书香润心灵,阅读促成长”系列名著阅读活动,请你积极参与,完成相关任务。
(1)【活动一】知识竞赛
下列选项中,对名著的介绍错误的两项是       
A.《童年》里阿廖沙的外祖母非常喜欢小茨冈,但仍然会咒骂他的偷窃行为。
B.《鲁滨逊漂流记》里的“星期五”是一位文明世界里不幸流落到荒岛的人。
C.《红星照耀中国》真实、客观地记录了当时中国西北革命根据地的情况。
D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔是一位英勇无畏的无产阶级革命英雄。
E.《傅雷家书》里,傅雷教育儿子对艺术要精益求精,对生活要不拘小节。
(2)【活动二】名著推荐
从下列名著中选择其中一部向同学们推荐,要求:必须围绕本次活动主题,用50字左右阐明推荐理由。
A.《童年》
B.《鲁滨逊漂流记》
C.《红星照耀中国》
D.《钢铁是怎样炼成的》
E.《傅雷家书》
F.《昆虫记》
G.《艾青诗选》
H.《水浒传》
推荐《      》一书(请用楷体或者行楷正确抄写书名),理由:      
(3)【活动三】名著赏析
下列是摘自《水浒传》第九回中描写花和尚鲁智深的一段话,请你完成赏析任务。
话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰巧举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞过来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚,喝道:“洒家在林子里听你多时!”
      

(4)【活动四】名著朗诵
下列是艾青《雪落在中国的土地上》一诗中两句诗的重音处理,你是否同意这样的处理?请阐述理由。
中国的苦难与灾难
像这一样广而又呀!
      
(5)【活动五】写邀请函
这次活动,班级拟邀请家长一起参与。下列是拟写的活动邀请函,请帮助修改、完善。

①请在横线处填写本次活动的目的或者意义:
      
②邀请函中“孩子们围绕主题精心组织的知识竞赛、名著推荐、赏析、朗诵等活动“一句是病句,可以修改为:      
6.题目:这也是我的舞台
要求:
(1)写一篇 600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
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